新生兒腦癱的患者會出現身體活動障礙語言障礙等等，當孩子出現這些障礙不僅不能正常的生活，還會對腦癱患兒的心理造成一定的而影響，因此一定要進行康復訓練，那麼腦癱康復學中對小兒腦癱患兒的語言訓練方法都有什麼呢?
鬆弛療法：主要通過對於一些運動肌肉進行放鬆，從而降低語言的緊張性，為呼吸和發音打下基礎。需要鬆弛的部位包括肩頸頭部、上肢、胸腹背部、下肢等。
呼吸訓練：訓練患者呼氣由輕減重，延長呼氣時間，增加呼氣的力量。可以採用吹羽毛、風車、口琴、氣球等方式進行，由治療師幫助進行展臂、擴胸等動作輔助呼吸。
舌部訓練：訓練患者舌頭活動度，可採取讓患者舔食食物的方法。練習開口，舌頭儘量外伸，向各個方向擺動，舌尖舔上下唇或頂住上顎。開始時可用壓舌板幫助舌頭練習。
唇部運動：雙唇練習展開、閉合、撅嘴、抿嘴，注意動作的協調性與對稱性。
臉、下頜及喉部訓練：每天三次，反復練習微笑、張口、閉口、鼓腮、吸吮等。
發音訓練：完成上述訓練後就可以開始練習發音了，先練習發母音，然後再發輔音，繼而發單字，詞語，最後連成句子。
以上全面的介紹了腦癱患兒的語言訓練方法，要想小兒腦癱的語言能力得到很好的恢復就要注意堅持訓練，而且要加強相應的護理，對孩子多鼓勵才能得到不錯的訓練效果。