玩具既能讓小傢伙高興、開發智力，還能讓你忙中偷閒。寶寶玩具還有哪些好處呢？如果你不知道買什麼好，來看看我們應該怎樣給孩子挑選玩具吧。
寶寶玩具的作用
激發孩子的活動積極性
只有積極地參與活動，兒童的身心才有可能得到健全和發展。兒童可以按照自己的意願來隨意擺弄這些玩具，將它們任意拼裝和拆分，這與兒童心理與智商水準相一致，使他們參與活動的需求得到了滿足，從而提高了他們參與活動的積極性。
增進感性認識
玩具一般形象直觀，兒童可以與玩具發生直接接觸，親身感受，對刺激感官有很大幫助。如彩色積木、玩偶、布娃娃等有利於刺激兒童的視覺；各種小樂器，如鼓、號等，有利於培養兒童的聽覺；積木等立體模型等可以培養兒童的空間想像力；毛絨玩具和軟塑膠玩具可以使兒童的觸覺更加敏銳；各種車輛玩具有助幫助兒童運動知覺與能力的提高。總之，玩具不但給了兒童關於這個世界的豐富的感性知識，鞏固了生活中各種事物給兒童的印象，而且培養了兒童的認知技能和運動技能。在接觸真實世界前，玩具是寶寶認識世界的主要途徑。
培養思維能力與想像力
兒童玩玩具，需要運用自己的想像力和創造性思維，並通過身體活動將其付諸實施。如搭積木，就需要兒童積極構思，廣泛聯想，還需要手眼結合，手腦並用。此外，兒童還需要克服在玩玩具時遇到的一些困難，去完成任務，這也在一定程度上培養了兒童知難而上、勇於開拓的優良品格。再如各類棋牌，可以著重培養兒童分析與判斷事物的能力，使兒童思維更為靈活與敏捷。
培養集體觀念和合作精神
有些玩具是必須多人才可以玩的，如“跳長繩”，只有大家的動作協調一直才能進行遊戲。在此過程中，兒童學會了同玩伴合作，進而培養了集體意識。
寶寶玩具怎樣選？
安全性
據統計，每年大約有10萬名寶寶因玩玩具而發生意外。安全性無疑是選擇玩具時首要考慮的問題。在挑選玩具時，不妨採用“軟硬兩套標準”。
所謂軟標準，通過觀察、觸摸等方式瞭解玩具的品質。如手握積木，看看棱角是否圓潤，觀察油漆是否會脫落，光澤度如何；皮球的表面是否有顆粒且容易脫落；塑膠玩具握在手中是否有質感，是否容易變形。
所謂硬標準，即玩具是否通過了國家強制性產品認證標準，是否有“CCC”標誌，還包括玩具是否標注了製造商或銷售商及產品的有關資訊。有著強烈香味的玩具往往含有對寶寶有害的苯、鉛、鎘等化學成分或重金屬超標，切忌購買。
教育性
玩具不僅能帶給寶寶無窮的樂趣，而且對注意力的提升、感官能力的發展以及成就感和自信的獲得都有重要的意義。因此，玩具在滿足寶寶情緒愉悅的同時，還具有重要的教育意義。
如今，市場上充斥著各種各樣的益智玩具，但並非都是“益智”的，一些過於昂貴、精細、玩法單一的玩具反而不利於智力的發展，真正具有教育價值的玩具往往是那些比較容易找到的、低結構的、可以重複利用的材料，如積木、橡皮泥、沙土、紙片等。