兒子堅持自己綁鞋帶，爸爸卻“好心”幫他，你知道是害了他嗎？

我看到一對父子，小朋友原本在遊樂場的波波池玩得好好的，準備要離開的時候，開心的兒子卻因為爸爸的一個動作，而弄得大聲哭喊，這位爸爸到底做了什麼呢？

他們準備要離開遊樂場的時候，兩人竟開展了一場角力賽：兒子堅持要自己穿鞋子、綁鞋帶，而爸爸在旁邊不斷催促兒子“快點，要去補習班了！”最後，爸爸等得不耐煩了，出手幫兒子綁鞋帶穿鞋子，兒子花了近兩分鐘的努力付諸東流，他心有不甘，很委屈，放聲大哭來宣洩一番。

這讓我想起一次和兒子走樓梯的時候，兒子堅持說要自己開樓梯燈（那種要用手觸摸才亮，每次亮1分鐘自動熄滅），但走到的時候，我由於習慣就把燈開了，兒子當場委屈的大哭，邊哭邊說“我都說我來開，你怎麼開了！”，最後只好兩人一起等燈自動熄滅，

其實到了一個時期，孩子是很想自己獨立完成一些事情的，這樣他才會有成就感。有些孩子比較容易做到的，比如開燈，但有些比較複雜，孩子不一定馬上就可以做到，像綁鞋帶之類的。如果爸媽貪一時之快，而幫孩子完成，久而久之，孩子沒有學習到生活所需的技能，要事事依賴別人，反而讓孩子落後于其他小朋友了。

爸媽應當為孩子建立長遠的自立能力，而不是事事包辦，如果孩子要學習新技能時，按下面3個步驟教導孩子，他的成功率會大大提高：

1、爸媽將任務細化

爸媽先花2~3分鐘思考，按照孩子現在的年齡、理解力、能力，將新技能分成多個小步驟，再一一解釋。

2、爸媽解釋並示範

為確保孩子明白，爸媽自己示範一次，然後讓孩子自己做一次，因為全面學習包括看、聽、動手做，每個爸媽的講解與孩子的理解程度未必一致，因此這是最好的方法，而且孩子親自做一次，更能加深記憶和提升學習的效果。

3、爸媽讓孩子在生活中嘗試

爸媽教導孩子新技能後，就應放手，給予孩子充足的時間和空間摸索和嘗試，爸媽可以從孩子的錯誤中加以糾正和在旁邊鼓勵孩子，從而建立他的自信心和滿足感。同時，爸媽也要儘量避免找藉口來替孩子完成任務，比如說趕時間、不耐煩等等。

記得，爸媽是教孩子新技能，示範給他看，再讓他親自做一次，千萬不要“好心”替他完成，否則多年後爸媽才發現，自己栽培了一個不能自立的孩子！到時又能怪誰呢？