不會場面描寫？那是你沒有學會這個技巧！
申春秀：中學高級教師，北京市朝陽區骨幹教師，朝陽教育學會語文分會會員。
場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。一般方法是“點面結合”，即“由點到面”，或是“由面到點”，但如能加入一段“特寫”，
“讀書！”
大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。後來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：
“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢~~……；金叵羅，顛倒淋漓噫，
我疑心這是極好的文章，因為讀到這裡，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去。
這是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中的一段經典場面描寫。這段就是按照“面——點——特寫”的順序來寫的。
“大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
這是書屋中的整體讀書場面。特點是“人聲鼎沸”。
“有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。”
這是“點”的描寫，這是因為念的不一致，才會“人聲鼎沸”，否則就是“整齊劃一”了。
只有他還大聲朗讀著：
“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢~~……；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉呵~~……”
我疑心這是極好的文章，
這是特寫鏡頭，壽鏡吾老先生陶醉于讀書中，已經進入到了一種忘我的境界中。不但“大聲朗讀”，還將頭“仰起”“搖著”“拗過去”“拗過去”，聲音與動作的疊加，描畫出壽鏡吾老先生是一個“淵博的宿儒”形象。
下面我們來看看學生的習作：
開場是一段很特別的舞蹈。演員們扭動著靈活的腰肢，手臂卻不自然地擺動著，那樣子像極了被天神操控的提線木偶。只見，他們有的低著頭，有的彎著腰，有的折著胳膊，有的別著腿。台下的同學們十分熱情，有的拍手叫好，有的挺直腰板，緊握拳頭……
這時，我的目光落在了一旁正在備場的演員身上。她只穿了一件單薄的紗裙，長長的水袖被晚風吹得來回擺動，美極了。在颯颯寒風中，我穿著厚厚的棉衣，依然打了個哆嗦，而她呢？雖然臉凍得紅紅的，可絲毫不退縮。此時，我突然想起，她是一個聾啞人，一個殘疾人……
這是小作者在觀看“心靈呼喚”殘疾人藝術團表演後寫的一段文字，演員的表演，觀眾的熱情，備場演員在寒風中的堅持，構成了整幅畫面，讀來不僅為演員的高超表演而讚歎，為演員們的職業操守而敬佩，更為他們雖是聾啞人，但卻和常人一般的那份難能可貴而深深感動。
“首先進行的是跳大繩比賽，隨著一聲哨響，緊張的比賽開始了。同學們賣力地喊著“加油”。有的同學滿臉笑容，有的同學雙手捂著眼睛，生怕看見自己班級輸掉比賽，但更多的同學感到的是緊張，盯住自己班的同學，恨不能親自去參賽……又是一聲哨響，比賽結束了，取得好成績的班級高聲歡呼，而輸掉比賽的班級，有的同學則垂頭喪氣，但他們隊員的眼中卻依然充滿了鬥志。他們一定在心裡鼓足了勁兒，仿佛說：下次我們一定會贏的！”
跳大繩比賽“緊張”！不僅場上隊員緊張，場下的觀眾也緊張，最後，小作者把特寫鏡頭推到了輸掉比賽的隊員的眼神上，“眼中充滿了鬥志”！看來，隊員們的鬥志仍在，輸了這場比賽不要緊，還有下一次呢！下一次，一定會贏！
表演開始了。起初的劇情是上天將人類的語言奪走了。場上，演員們表演的惟妙惟肖。有的發現自己的語言消失後不知所措；有的在急於找回語言；還有的在惶恐的亂跑……可當大家發現自己已經無能為力後，都迷茫地坐在了地上，一聲不吭。大家都悲傷地看著彼此，不知如何是好。最後，上天終於把語言歸還給了人類。一瞬間，氣氛頓時活躍起來，一位女演員先站起來，發現可以說話，那激動、歡喜、開心的表情一一寫在了臉上。她不知該用什麼來表達興奮。又蹦又跳，手舞足蹈。隨後人們開始了狂歡。整齊劃一的舞步，伴隨著歡聲笑語……
——end——
長長的水袖被晚風吹得來回擺動，美極了。在颯颯寒風中，我穿著厚厚的棉衣，依然打了個哆嗦，而她呢？雖然臉凍得紅紅的，可絲毫不退縮。此時，我突然想起，她是一個聾啞人，一個殘疾人……這是小作者在觀看“心靈呼喚”殘疾人藝術團表演後寫的一段文字，演員的表演，觀眾的熱情，備場演員在寒風中的堅持，構成了整幅畫面，讀來不僅為演員的高超表演而讚歎，為演員們的職業操守而敬佩，更為他們雖是聾啞人，但卻和常人一般的那份難能可貴而深深感動。
“首先進行的是跳大繩比賽，隨著一聲哨響，緊張的比賽開始了。同學們賣力地喊著“加油”。有的同學滿臉笑容，有的同學雙手捂著眼睛，生怕看見自己班級輸掉比賽，但更多的同學感到的是緊張，盯住自己班的同學，恨不能親自去參賽……又是一聲哨響，比賽結束了，取得好成績的班級高聲歡呼，而輸掉比賽的班級，有的同學則垂頭喪氣，但他們隊員的眼中卻依然充滿了鬥志。他們一定在心裡鼓足了勁兒，仿佛說：下次我們一定會贏的！”
跳大繩比賽“緊張”！不僅場上隊員緊張，場下的觀眾也緊張，最後，小作者把特寫鏡頭推到了輸掉比賽的隊員的眼神上，“眼中充滿了鬥志”！看來，隊員們的鬥志仍在，輸了這場比賽不要緊，還有下一次呢！下一次，一定會贏！
表演開始了。起初的劇情是上天將人類的語言奪走了。場上，演員們表演的惟妙惟肖。有的發現自己的語言消失後不知所措；有的在急於找回語言；還有的在惶恐的亂跑……可當大家發現自己已經無能為力後，都迷茫地坐在了地上，一聲不吭。大家都悲傷地看著彼此，不知如何是好。最後，上天終於把語言歸還給了人類。一瞬間，氣氛頓時活躍起來，一位女演員先站起來，發現可以說話，那激動、歡喜、開心的表情一一寫在了臉上。她不知該用什麼來表達興奮。又蹦又跳，手舞足蹈。隨後人們開始了狂歡。整齊劃一的舞步，伴隨著歡聲笑語……
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