溫暖的故事告訴我們，孩子擁有自我陪伴的能力有多重要

第一次在頭條活動中，看到這本書的圖像，我就非常喜歡。

也許僅僅是因為自己一直喜歡這種略帶灰暗的色調吧。於是我積極參加活動，沒想到真的得到這本想要的書。

拿到書的時候，我先看了一遍。灰色的封面，帶著些粗糙的質感，我不確定孩子是否會喜歡。當我翻開書的時候，樹枝上一隻貓頭鷹站立著，整個版面很是乾淨。

翻開正文，看到蜿蜒的路和幽深的密林。除了車身的一抹暖暖的橙黃色，其他的真的都是灰暗的，

那樣的樹林，確實藏著可怕的東西，儘管這些東西來自孩子的臆想中。記得很小的時候，每次夜晚經過一片竹林，風吹竹葉的沙沙聲，都會讓我覺得裡面藏著可怕的東西。那種恐懼感完全佔據了整個內心，我只有拔腿狂奔，才覺得那個可怕的東西已遠遠被我甩在了身後。然而卻又覺得如影隨形，我不能回頭，一回頭，那個可怕的東西就要抓住我了。於是在看這本書的時候，我感同身受，能夠感受到那些被細膩刻畫出來的恐懼。從文字，從畫面，從色調，都可以感受到幽深密林的深處，是不能觸及的可怕。

從這本書中，我們看到孩子從恐懼到動手戰勝恐懼，他在這個過程中所表現出來的能力和智慧，確實讓人拍手叫好。我在想，

陪伴孩子是來自于父母，也同樣來自于孩子自己，她能夠想辦法去克服眼前的種種，那是多麼的讓人感到欣慰。

我家曾搬家多次，從前孩子還小，並沒有多麼深刻的感覺。最近的一次是去年，因為房子裝修，搬到舊房子裡暫住。孩子面對並不怎麼明亮的房間，心裡還是有恐懼的。夜晚她不睡覺，坐在房間外面打瞌睡，都不願意進去睡覺。她覺得害怕，需要有大人的陪伴。後來她慢慢找了戰勝恐懼的力量，

那就是書本。每天洗完澡準備睡覺的時候，她會拿一本書坐在床頭看，看到困了就自然睡著了。這個過程中，恐懼停留在房間外面，而她已經進入書本裡面，那是隔絕的兩個世界。書本之於倫尼和露西是同樣的，是孩子的夥伴，是能夠給予孩子力量的好朋友。在這個戰勝恐懼的過程中，其實也是自我陪伴的過程，自始至終房間裡都只有孩子一個人，與其說書本給予孩子力量，不如說是自我陪伴的力量，那是無窮無盡的想像，孩子把自己置於自己的內心裡，那裡才有最潔淨安全的空間。

在我先看完書之後，又陪著孩子看了一遍。孩子看完後告訴我:“我非常喜歡這本書，太好看了。”我問她對書中印象最深的地方是哪裡，她說是倫尼和露西活過來的那一個場景。她說:“你看，他們是彼得做的娃娃，可是現在他們都站起來了，還揮起手呢，他們就跟活過來一樣，是能夠一起玩遊戲的好朋友了吧。”我發現孩子自有孩子的關注點，每個孩子都是需要朋友的陪伴，而活生生站在眼前的朋友更能讓她感覺到溫度和快樂。

也就是因為這樣，彼得最後和米莉成了好朋友。而恐懼也將永遠留在了橋的那頭，而橋的這頭，是最安全而溫暖的家。

在全書中，除了搬家的那一天，爸爸跟彼得一起坐在車裡，其他時間爸爸都沒有理彼得，整個過程陪伴彼得的只有哈樂德。可是那畢竟只是一條狗，它又幫不上什麼忙。“儘管它真的是很想幫忙”。

我想每個孩子都會面臨搬家，轉學，升學等各種時期的變遷。這個時期父母的陪伴固然重要，但進入一個新的圈子還真的是只能依靠自己。是否能夠快速適應新環境，融入新環境和擁有自己的朋友圈，確實考驗著一個孩子的能力。

而我相信女兒有著這樣的能力，畢竟她經歷過搬家，轉學，升學等等，也都快速的有了自己的朋友圈，我相信，有朋友的陪伴，才能不孤單。而這個陪伴的過程，也是自我認可的一個過程，只有認可自己，相信自己，才能快速找到同一個圈子的夥伴。

她說是倫尼和露西活過來的那一個場景。她說:“你看，他們是彼得做的娃娃，可是現在他們都站起來了，還揮起手呢，他們就跟活過來一樣，是能夠一起玩遊戲的好朋友了吧。”我發現孩子自有孩子的關注點，每個孩子都是需要朋友的陪伴，而活生生站在眼前的朋友更能讓她感覺到溫度和快樂。

也就是因為這樣，彼得最後和米莉成了好朋友。而恐懼也將永遠留在了橋的那頭，而橋的這頭，是最安全而溫暖的家。

在全書中，除了搬家的那一天，爸爸跟彼得一起坐在車裡，其他時間爸爸都沒有理彼得，整個過程陪伴彼得的只有哈樂德。可是那畢竟只是一條狗，它又幫不上什麼忙。“儘管它真的是很想幫忙”。

我想每個孩子都會面臨搬家，轉學，升學等各種時期的變遷。這個時期父母的陪伴固然重要，但進入一個新的圈子還真的是只能依靠自己。是否能夠快速適應新環境，融入新環境和擁有自己的朋友圈，確實考驗著一個孩子的能力。

而我相信女兒有著這樣的能力，畢竟她經歷過搬家，轉學，升學等等，也都快速的有了自己的朋友圈，我相信，有朋友的陪伴，才能不孤單。而這個陪伴的過程，也是自我認可的一個過程，只有認可自己，相信自己，才能快速找到同一個圈子的夥伴。