《中國留學發展報告（2017）》發佈，個性化教育是關鍵

昨日，全球化智庫(CCG)與西南財經大學發展研究院、中國社會科學院社會科學文獻出版社聯合發佈國際人才藍皮書《中國留學發展報告(2017)》。報告指出，作為最大的留學國，2016年，我國出國留學人員總數為54.45萬人，

同比增長3.97%，較2015年增速下降8.17個百分點。1978-2016年出國留學人數累計達458.66萬人。截至2016年，中國仍然是全球最主要的留學生源國，在美國、加拿大、英國和澳大利亞國際中學生的數量占比分別為41%，55%、23%和54%。

巨大的數量也持續影響著全球留學的發展態勢。

報告指出，我國出國留學人員增速放緩、留學主要目的國留學人員增速變化顯著， “一帶一路”沿線國家成為來華留學的主要增長點；留學生在華實習就業政策取得新的突破，對吸引留學生來華起到推動作用等。報告還進一步分析了留學安全、海歸就業壓力凸顯等問題。

英美留學生增速放緩，中國成為主要增長極之一

報告顯示，截至2016年，中國仍然是美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、英國等國家的最主要留學生源國。

據統計，中國留學生占美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國家留學生的比例超過30%，占韓國和日本留學生比例更是達到57.3%和49.3%;而在歐洲一些國家，如英國、瑞典、瑞士，雖然中國留學生占比並未超過10%，但也是該國最主要的留學生源國。

同時，在美國接受高等教育的國際學生較上一學年增幅下降3.7個百分點，而英國僅上升0.3個百分點。

英美工作和移民政策緊縮，國際頂尖人才競爭更激烈

報告顯示，工作和移民政策是影響留學發展的重要因素之一，因為歐美發達國家為國際學生提供了通暢的發展途徑使其能吸引大量國際學生。報告主要從美國、英國和德國的工作和移民政策具體分析了政策對留學發展的影響：美國的影響主要集中在特朗普就任後頒佈的一系列政策，

以“禁穆令”、H-1B簽證制度、移民制度等針對國際勞工和移民為代表的政策改革對留學發展影響最大。特朗普時代，國際人才政策雖然縮緊，獲得H-1B簽證人數的增長則相對緩慢，但引進高端人才的核心沒有任何變化，國際高端人才競爭愈發激烈。

英國在留學、工作和移民政策方面也做出了相應調整，

以至於留學生在結束學業後通過工作簽證留在英國的可能性持續降低。2017年11月，為吸引來自全球各地的優秀人才和發展創新產業，內政部宣佈將T-1簽證的數量增加一倍。

相比較英國和美國由於留學移民政策緊縮導致國際學生增速下降，德國憑藉發達的經濟、先進的學科技術水準和獨特的文化受到國際學生、尋求職業發展機會的年輕人和移民的青睞，但其2016年開始對工作簽證實行打分制，收緊的移民政策趨勢顯現。

中國留學繼續平民化發展，中學留學生在國際占比較高

報告指出，我國中學留學生數量在世界主要留學目的國中占比較高。根據美國國際教育協會IIE資料，2016年在美留學的中學生中來自中國的學生達到33275人，占美國該學年國際中學生總量的41%，較2012-2013學年增長了48%，超過了學位學生和交換學生總數12%的增長速度。此外，中國中學留學生在加拿大值得注意的是，當前國際中學生增速已經超過了美國中學學生的平均增速，英國和澳大利亞國際中學生的數量占比分別為55%、23%和54%。

IIE報告指出，中學留學生持有F-1簽證與J-1簽證的變化情況，表明了該學生群體更青睞于獲得美國中學文憑的意願，而他們當中有約69%的學生計畫在中學畢業後申請高等教育學校。

報告中，CCG還建議留學生及家長應該樹立客觀、成熟的留學價值觀，留學生及留學家庭應該理性選擇和規劃留學，而社會也需要對留學生有更多的包容。海歸特徵的就業、創業和大資料研究的綜合服務平臺的搭建也顯得尤為重要。對留學生而言，應該不斷提升自我保護意識，同時，家長也需要培養子女的獨立生活能力、關注孩子的心理需求。

制定個性化教育方案，不僅為了留學而留學

僑外海外教育規劃院表示，通過由於近年來留學生低齡化的現象日益展現，海外教育的“私人訂制”尤為重要，評估孩子的特長和本人意願愛好，有針對性的培養、開拓視野，從被動學習變成主動學習，樹立自己的學習計畫，非常明確自己想去的學校和國家，這樣從主動性和成績上，都會有非常明顯的提升。而且通過 “私人訂制”後的教育規劃，孩子可以開拓朋友圈，找到志同道合的朋友，能更快的融入到海外生活中，使性格變得更加開朗、自信。

僑外海外教育規劃院分析，隨著留學生群體越來越低齡化，申請頂級私立高中和本科院校的學生越來越多，名校錄取率連年走低。面對這一現實，海外教育規劃的“私人訂制”方案應運而生，如何更早地規劃學習、找到符合自己的名校及專業、如何把自己打造為美國名校“喜歡”的學生、如何讓自己的簡歷更加與眾不同，脫穎而出，這需要制訂一個長期申請規劃，從校內選課、課外活動、閱讀書籍選擇、社團活動、英語學習、個人特長等方面做一個成長計畫。個性化教育方案正是迎合了這些方面，使留學變得更加符合個人情況，更好的達成海外教育效果。

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僑外作為業內首個全方位海外生活規劃服務平臺，在海外教育上擁有突出的資源優勢。比如在海外多個國家設立了全資子公司，熟悉當地的教育資源分佈、教育體系，對學區房及房產市場瞭解深入，可以實地幫助教育移民家庭、留學家庭解決生活、學習中的各種問題。尤其是低齡留學、公立教育擇校難、陪讀難、專業申請受限、畢業實習就業難等問題。

對於如何送孩子出國讀書，如何發揮孩子潛能，在成功道路上少走彎路……僑外海外教育規劃院的教育專家會為您提供一站式解決方案。

文章來源 | 經理人分享

德國憑藉發達的經濟、先進的學科技術水準和獨特的文化受到國際學生、尋求職業發展機會的年輕人和移民的青睞，但其2016年開始對工作簽證實行打分制，收緊的移民政策趨勢顯現。

中國留學繼續平民化發展，中學留學生在國際占比較高

報告指出，我國中學留學生數量在世界主要留學目的國中占比較高。根據美國國際教育協會IIE資料，2016年在美留學的中學生中來自中國的學生達到33275人，占美國該學年國際中學生總量的41%，較2012-2013學年增長了48%，超過了學位學生和交換學生總數12%的增長速度。此外，中國中學留學生在加拿大值得注意的是，當前國際中學生增速已經超過了美國中學學生的平均增速，英國和澳大利亞國際中學生的數量占比分別為55%、23%和54%。

IIE報告指出，中學留學生持有F-1簽證與J-1簽證的變化情況，表明了該學生群體更青睞于獲得美國中學文憑的意願，而他們當中有約69%的學生計畫在中學畢業後申請高等教育學校。

報告中，CCG還建議留學生及家長應該樹立客觀、成熟的留學價值觀，留學生及留學家庭應該理性選擇和規劃留學，而社會也需要對留學生有更多的包容。海歸特徵的就業、創業和大資料研究的綜合服務平臺的搭建也顯得尤為重要。對留學生而言，應該不斷提升自我保護意識，同時，家長也需要培養子女的獨立生活能力、關注孩子的心理需求。

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