魯迅的好文筆是怎麼煉成的——以《祝福》為例
所謂好文筆並不是說語言有多麼宏偉壯麗，或者厚重深邃，而是不加修飾，得法自然，可以用凝練的詞語，表達最複雜的意思。
好文筆需要不斷地錘煉字詞語句。魯迅精心錘煉語言，
1.近義詞語的精選
精選詞語注意斟酌詞義的範圍的大小和程度的輕重。
例子： 臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色（原為“顏色”），仿佛是木刻似的；只有那眼珠（原為“眼睛”）間或一輪，
明確： “顏色”意思比較寬泛，既可以指容貌，也可以指表情，改為“神色”，就是指面部表情；用“悲哀”來修飾“神色”，面貌表情就更為具體了。
“眼珠間或一輪”，是描寫祥林嫂的眼珠偶爾也能轉動一下，憑著這一點才能表示她是一個活物，而“眼睛”是無法轉動的。
2.名詞的錘煉
為了強調、突出和表述的鮮明性或某種表達效果而選用恰當的名詞。
例子：雖說故鄉，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺的宅子（原為“家”）裡。《祝福》
明確：改“家”為“宅子”就是為了避免與前一個分句中的“家”重複。
3.形容詞的錘煉
準確地把握事物的性質、狀態，挑選最精當的形容詞來表述。
1）然而我的驚惶卻不過暫時的事，隨著就覺得要來的事，已經過去，並不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰，心地已經漸漸（原為“漸”）輕鬆（原為“寬鬆”）；不過偶然之間，
明確：所說的“心地”是指一種心情，一種心理狀態，用“輕鬆”來表示，極為恰當。
2）祥林嫂似乎很局促（原為“不安”）了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。《祝福》
明確：“不安”所指的主要是心態，也太寬泛，不具體。改為“局促”就確切地表現了祥林嫂同柳媽對話的緊張、羞愧、憂愁的神態。
4.代詞的增刪改換
是否用代詞或選用怎樣的代詞，
例子：但不到一頓飯的時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對四嬸說，自己（原為“她”）已經（原為“已”）在土地廟捐了門檻了。《祝福》
明確:是概略地轉述祥林嫂所說的話，改“她”為“自己”，從敘述角度來看更合適一些。
5.副詞的增刪改換
恰當地選用副詞，使語意產生某種變化，使語言更嚴密、周致。
1）（增添“每”）當這些時候，她往往（增添“自言自語”）的說，
明確： 增添“每”說明四嬸當這些時候必說這樣的話，從側面表現了祥林嫂的勤勞和忠實，留給主人的好印象。
2）她臉上（增添“就”）顯出恐怖的神色來，這是在山村裡所未曾知道的。《祝福》
明確：“就”表示“恐怖”的神色的顯出之快，說明柳媽所講的“陰司”裡的慘怖的故事，給祥林嫂的精神所造成的巨大的威壓。
利用副詞來變換句式，使語意表達得更圓滿，更明晰，更藝術。
例子：況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也（增添“就”）使我不能安住。
明確：增添“就”與前面的“一想到”結合，構成“一……就……”的句式，表明“我”的不能安住的原因，同遇見祥林嫂的事有關連。
6.介詞的增刪改換
在需用介詞的地方，一定補上恰當的介詞，使語句順暢，語意明晰。
例子：我也還想打聽些（增添“關於”）祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然較多，當臨近祝福時候，是萬不可提起死亡疾病之類（增添“的話”）的；……《祝福》
明確：祥林嫂已死，她自身不會有什麼活動的消息，加“關於”，表示所打聽的是有關祥林嫂死因及死後的一些情形。加“的話”是為了強調不能提及這一類的話語，否則就犯忌諱。
增添介賓結構的短語來修飾、限制句子的謂語，使表述更明晰，更嚴密。
例子：“……你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好（增添“把你”）鋸開來，分給他們。我想，這真是……”《祝福》
明確：加“把你”更能生動地表現柳媽用“閻羅大王”鋸開身子分給兩個男人慘怖的故事來嚇唬祥林嫂的語調和神態。
7.數量詞的增添改換
數量詞的運用似乎並不很重要，但用得好也能增加修辭的效果，增強文章的表現力。魯迅很重視數量詞的運用，也很注意斟酌。
例子：“阿!地獄?”我很吃驚，只得支唔著，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等（原為“種”）事……”《祝福》
明確：改“種”為“等”以表示“我”對“地獄”這類事的鄙薄的態度，即不值得“來看”，不屑于“來管”。
8.修飾成分、限制成分的增刪改換
句子中的修飾成分與被修飾成分，限制成分與被限制成分之間的配置是否得當，是直接影響到句子的表達是否合適，是否有效的一個重要方面，也是為使語言表達完美、周到必須注意的一個問題。魯迅對此十分重視，並頗為講究，往往由於處理得好而產生特殊的修辭效果。
增加必不可少的定語，以明確事物的性質，或者表示強調和突出事物的某一方面。
例如：“那麼，（增添“死掉的”）一家人，都能見面的？”《祝福》
明確：雖然對話是關於有無地獄的話題，但不加“死掉的”來修飾一家人，容易引起誤解，也不嚴密。
增加必要的定語，以限制中心詞，使時間、空間、處所、性質、從屬關係等表述更為明確，或避免了歧義。
例如：她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著（增添“大家以為”）恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗菜，淘米。《祝福》
明確：加“大家以為”表明“恥辱的記號”既不是祥林嫂主觀認為的，更不是故事敘述者的評判，而是一種社會的輿論。
9.“竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜”。看似有用，實則多餘的字、詞、句，經過認真斟酌，決然刪去。
例子：而且（刪去“從此”）很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總（刪去“是”）惴惴的，有如在白天出穴遊行的小鼠；……《祝福》
明確：前句有“這一回”，這句所敘說的仍是“這一回”的變化，無須再加表示時間的“從此”了。
刪去“是”以避免和上句的“是”重複。
10.增添必要的詞語
以增強語意或使感情☆禁☆色彩更鮮明，或改變表達的語氣和方式，加強語意與增強感情☆禁☆色彩。
例如：煮熟之後，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，（增添“並且”）點上香燭，（增添“恭”）請福神們來享用；……《祝福》
明確：加“恭”說明祈福的人們對“神”的恭謹和虔誠，加“並且”使語意遞進，表示祝福禮儀的煩瑣和隆重。
11.具體、生動、形象地描述
1）（增添“大家仍然叫她祥林嫂。”）《祝福》
明確：增添的這一句獨立成行，表明作者加這句話的重要。緊接這一句話是這樣寫的：“然而這一回，她的境遇卻改變得非常大。”加這一句是為了說明：雖然大家仍叫她祥林嫂，好象和從前沒有兩樣，其實，她本人以及旁人對她的態度，都發生了很大的變化。以突現她的境遇改變得非常大。
2）（增添“好容易”）待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會。《祝福》
明確：加“好容易”以突現“我”在等待打聽祥林嫂的消息的過程急切而難耐的心緒。
3)新年才過，她從河邊淘米回來時，忽然失了色，說剛才遠遠地看見一個男人在對岸徘徊，很像夫家的堂伯，恐怕是（增添“正為”）尋她而來的。《祝福》
明確：加“正為”以突現祥林嫂判斷的確定無疑，由此而引起內心的恐懼。
語言規範
1.注意語法的“精密”
例子：（增添“那女人”）又取了衣服，道過謝，出去了。《祝福》
明確：加“那女人”是這句話的主語，從前句來看，也不能承前省略，是必須加上的。
2.注意語意的確切、嚴密、完滿、周致。
古人講“意到筆隨”和“言不盡意”就是說作者想到哪兒，本來的意思是什麼，語言表達要跟得上，表達得準確無誤。而“言不盡意”往往成為作者語言表達的一種“痛苦”，我們從“改筆”中也能發現魯迅有時也有“言不盡意”的情形，但經過作者的增刪改換的妙手，又變為“意到筆隨”了。
例如：我先（增添“是”）詫異，接著是很不安，似乎（增添“這話”）於我有關係。《祝福》
明確：加“是”更加強對“詫異”的肯定，也與下句“接著是……”一致。加“這話”以突出指四叔說的“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”
3.防止語病，區分語意的細微差別，竭力做到簡明、確切、精當。
例子：但隨後（原為“時”）也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什麼深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家要說是生著神經病；……《祝福》
明確：這裡的“也就自笑”“自然”“隨後”發生的，而不是“隨時”發生的。
4.改文言為白話，改方言為普通話
例子：現在呢，你和你的第二個男人過活（原為“作人家”）不到兩年，倒落了一件大罪名。《祝福》
明確：“作人家”是方言詞，魯迅發覺後，儘管不算太生僻，但還是改過來。
5.標點符號的修改
1）直到十幾天之後，這才陸續的知道她家裡還有嚴厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；（原為“。”）她是春天沒了丈夫的；（原為“，”）他本來也打柴為生，比他小十歲；大家所知道的就只是這一點。《祝福》
明確：這裡的“；”的用法和現在用法有所不同，列舉事項，也用分號。
2）柳媽不耐煩的看著她的臉（原為“眼睛”），說：“我問你：（原為“，”）你額（增添“角”）上的傷疤，不（增添“就”）是那時撞壞的麼？”《祝福》
明確：改“，”為“：”表示一種提示的口吻，停頓的間歇也較“，”稍長。
3）於是算清了工錢，一共一千七百五十文，他全存在主人家，一文也還沒有用，便都交給她的婆婆。（原為“，”）”那女人又取了衣服，道過謝，出去。（原為“，”）其時已經是正午。《祝福》
明確：兩處改“，”為“。”是因為這兩處都是一個句子的終了，意思都是完整的。
4）我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭響，是四叔家正在“祝福”了；（原為“，”）知道已是五更將近時候。（原為“，”）《祝福》
明確:改“，”為“；”是表示前述種種在表明下面所述的意思。即“看見……”、“聽得……”，都是為了說明“知道……”。
詩聖杜甫說：“陶冶性靈存底暢，新詩改罷自長吟。”南宋詩人戴復古雲：“草就篇章只待閑，作詩容易改詩難。玉經琢磨方成器，句要豐腴字要安。”古人、大家尚且如此，對於我們來說，平時寫作更是要“舊句時時改”，方有可能練就好文筆。
使語意表達得更圓滿，更明晰，更藝術。例子：況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也（增添“就”）使我不能安住。
明確：增添“就”與前面的“一想到”結合，構成“一……就……”的句式，表明“我”的不能安住的原因，同遇見祥林嫂的事有關連。
6.介詞的增刪改換
在需用介詞的地方，一定補上恰當的介詞，使語句順暢，語意明晰。
例子：我也還想打聽些（增添“關於”）祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然較多，當臨近祝福時候，是萬不可提起死亡疾病之類（增添“的話”）的；……《祝福》
明確：祥林嫂已死，她自身不會有什麼活動的消息，加“關於”，表示所打聽的是有關祥林嫂死因及死後的一些情形。加“的話”是為了強調不能提及這一類的話語，否則就犯忌諱。
增添介賓結構的短語來修飾、限制句子的謂語，使表述更明晰，更嚴密。
例子：“……你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好（增添“把你”）鋸開來，分給他們。我想，這真是……”《祝福》
明確：加“把你”更能生動地表現柳媽用“閻羅大王”鋸開身子分給兩個男人慘怖的故事來嚇唬祥林嫂的語調和神態。
7.數量詞的增添改換
數量詞的運用似乎並不很重要，但用得好也能增加修辭的效果，增強文章的表現力。魯迅很重視數量詞的運用，也很注意斟酌。
例子：“阿!地獄?”我很吃驚，只得支唔著，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等（原為“種”）事……”《祝福》
明確：改“種”為“等”以表示“我”對“地獄”這類事的鄙薄的態度，即不值得“來看”，不屑于“來管”。
8.修飾成分、限制成分的增刪改換
句子中的修飾成分與被修飾成分，限制成分與被限制成分之間的配置是否得當，是直接影響到句子的表達是否合適，是否有效的一個重要方面，也是為使語言表達完美、周到必須注意的一個問題。魯迅對此十分重視，並頗為講究，往往由於處理得好而產生特殊的修辭效果。
增加必不可少的定語，以明確事物的性質，或者表示強調和突出事物的某一方面。
例如：“那麼，（增添“死掉的”）一家人，都能見面的？”《祝福》
明確：雖然對話是關於有無地獄的話題，但不加“死掉的”來修飾一家人，容易引起誤解，也不嚴密。
增加必要的定語，以限制中心詞，使時間、空間、處所、性質、從屬關係等表述更為明確，或避免了歧義。
例如：她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著（增添“大家以為”）恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗菜，淘米。《祝福》
明確：加“大家以為”表明“恥辱的記號”既不是祥林嫂主觀認為的，更不是故事敘述者的評判，而是一種社會的輿論。
9.“竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜”。看似有用，實則多餘的字、詞、句，經過認真斟酌，決然刪去。
例子：而且（刪去“從此”）很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總（刪去“是”）惴惴的，有如在白天出穴遊行的小鼠；……《祝福》
明確：前句有“這一回”，這句所敘說的仍是“這一回”的變化，無須再加表示時間的“從此”了。
刪去“是”以避免和上句的“是”重複。
10.增添必要的詞語
以增強語意或使感情☆禁☆色彩更鮮明，或改變表達的語氣和方式，加強語意與增強感情☆禁☆色彩。
例如：煮熟之後，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，（增添“並且”）點上香燭，（增添“恭”）請福神們來享用；……《祝福》
明確：加“恭”說明祈福的人們對“神”的恭謹和虔誠，加“並且”使語意遞進，表示祝福禮儀的煩瑣和隆重。
11.具體、生動、形象地描述
1）（增添“大家仍然叫她祥林嫂。”）《祝福》
明確：增添的這一句獨立成行，表明作者加這句話的重要。緊接這一句話是這樣寫的：“然而這一回，她的境遇卻改變得非常大。”加這一句是為了說明：雖然大家仍叫她祥林嫂，好象和從前沒有兩樣，其實，她本人以及旁人對她的態度，都發生了很大的變化。以突現她的境遇改變得非常大。
2）（增添“好容易”）待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會。《祝福》
明確：加“好容易”以突現“我”在等待打聽祥林嫂的消息的過程急切而難耐的心緒。
3)新年才過，她從河邊淘米回來時，忽然失了色，說剛才遠遠地看見一個男人在對岸徘徊，很像夫家的堂伯，恐怕是（增添“正為”）尋她而來的。《祝福》
明確：加“正為”以突現祥林嫂判斷的確定無疑，由此而引起內心的恐懼。
語言規範
1.注意語法的“精密”
例子：（增添“那女人”）又取了衣服，道過謝，出去了。《祝福》
明確：加“那女人”是這句話的主語，從前句來看，也不能承前省略，是必須加上的。
2.注意語意的確切、嚴密、完滿、周致。
古人講“意到筆隨”和“言不盡意”就是說作者想到哪兒，本來的意思是什麼，語言表達要跟得上，表達得準確無誤。而“言不盡意”往往成為作者語言表達的一種“痛苦”，我們從“改筆”中也能發現魯迅有時也有“言不盡意”的情形，但經過作者的增刪改換的妙手，又變為“意到筆隨”了。
例如：我先（增添“是”）詫異，接著是很不安，似乎（增添“這話”）於我有關係。《祝福》
明確：加“是”更加強對“詫異”的肯定，也與下句“接著是……”一致。加“這話”以突出指四叔說的“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”
3.防止語病，區分語意的細微差別，竭力做到簡明、確切、精當。
例子：但隨後（原為“時”）也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什麼深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家要說是生著神經病；……《祝福》
明確：這裡的“也就自笑”“自然”“隨後”發生的，而不是“隨時”發生的。
4.改文言為白話，改方言為普通話
例子：現在呢，你和你的第二個男人過活（原為“作人家”）不到兩年，倒落了一件大罪名。《祝福》
明確：“作人家”是方言詞，魯迅發覺後，儘管不算太生僻，但還是改過來。
5.標點符號的修改
1）直到十幾天之後，這才陸續的知道她家裡還有嚴厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；（原為“。”）她是春天沒了丈夫的；（原為“，”）他本來也打柴為生，比他小十歲；大家所知道的就只是這一點。《祝福》
明確：這裡的“；”的用法和現在用法有所不同，列舉事項，也用分號。
2）柳媽不耐煩的看著她的臉（原為“眼睛”），說：“我問你：（原為“，”）你額（增添“角”）上的傷疤，不（增添“就”）是那時撞壞的麼？”《祝福》
明確：改“，”為“：”表示一種提示的口吻，停頓的間歇也較“，”稍長。
3）於是算清了工錢，一共一千七百五十文，他全存在主人家，一文也還沒有用，便都交給她的婆婆。（原為“，”）”那女人又取了衣服，道過謝，出去。（原為“，”）其時已經是正午。《祝福》
明確：兩處改“，”為“。”是因為這兩處都是一個句子的終了，意思都是完整的。
4）我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭響，是四叔家正在“祝福”了；（原為“，”）知道已是五更將近時候。（原為“，”）《祝福》
明確:改“，”為“；”是表示前述種種在表明下面所述的意思。即“看見……”、“聽得……”，都是為了說明“知道……”。
詩聖杜甫說：“陶冶性靈存底暢，新詩改罷自長吟。”南宋詩人戴復古雲：“草就篇章只待閑，作詩容易改詩難。玉經琢磨方成器，句要豐腴字要安。”古人、大家尚且如此，對於我們來說，平時寫作更是要“舊句時時改”，方有可能練就好文筆。