用這3個方法，再也不愁孩子做作業磨蹭了，最後1個你可能沒想到
小學階段每天的作業無外乎語文、數學、英語，時間也會控制在每科半小時左右。
每天大約4點放學，有的孩子雷打不動，6點前全部完成作業，有的孩子卻10點還完不成。區別為什麼這麼大呢？到底有什麼原因呢？我問了幾個家長，原來是這樣的。
1、回家後第一任務不是做作業，而是玩，玩夠了再去做，要催好幾遍才會去做。
2、書寫慢，沒有鍛煉出書寫速度來。
3、上課沒有認真領會老師的意圖，做作業時遇到理解困難，做題慢。
4、做作業心不在焉，
以上原因，其中時間管理問題是最突出的，最普遍的問題，其實也是最容易解決的問題。那麼，怎麼才能讓孩子充分利用時間，做作業不再拖拉磨蹭呢？下面，我分享3個方法。
和孩子一起制定一個計畫是一個好方法，
比如他想10點半睡覺，那不行，必須保證十點睡覺。他想把鋼琴放在9點以後彈，不行，要提前，太晚了，會擾民。他想把運動放在最後，不行，太興奮了睡不著。他想回家玩到6點再做作業，不行，玩的太多，後面時間不好安排。
在時間安排上達成共識，孩子才會心甘情願的遵照計畫執行。
這是我們制定的一個計畫
1、讀中文、讀英文，約15分鐘
2、練中文字，英文字，約25分鐘
3、做英語作業，約30分鐘
4、做語文作業，約1小時，包括讀書
5、做數學作業，約30分鐘，要有草稿紙，要讀數學報上的小故事
6、運動，約7分鐘
7、彈琴，約30到40分鐘
另外再孩子提幾條補充意見：
1、書寫工整，排列整齊
2、回家第一件事是做作業，每一道題目都要弄懂。
3、睡覺時間不能超過10點
4、每天睡前刷牙，洗腳或洗澡，保證指甲乾淨。
5、每天清理自己的房間，包括地面、桌面、床鋪。物品擺放整齊。
只要我們心平氣和的和孩子溝通，尊重他的意願，孩子也容易接受你給他提的建議。
在家裡給孩子營造寬鬆舒適的環境，不催促孩子做作業，
人都不喜歡被人催著做事情，催促會適得其反，讓孩子產生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，給他學習的空間。如果孩子真能堅持，那麼一個階段後可以給予小獎勵。鼓勵他的努力和進步，讓他嘗到甜頭。
久而久之，孩子的好習慣就漸漸養成了。
和老師及時溝通孩子在家裡的作業情況，讓老師一起督促孩子，家校形成合力，加強對時間管理的重視程度。我們都有這樣的感覺，老師單獨進行強調，更容易引起孩子的重視。孩子可能不聽家長的，但是喜歡聽老師的。我們要善於採用這個心理戰術。
如果遇到一個比較上心的老師，那就非常完美了。有的老師建立了專門的作業群，要求孩子在作業群裡曬學習計畫及完成情況，每個孩子都曬，曬的好的加分獎勵。這樣，不做計畫或完成不好的也會受利益驅使努力像好的同學學習，形成良好的比學趕幫超的氛圍。
老師再在班上做個關於時間管理的主題班會，那就更完美了。讓孩子認識時間管理的重要性，學習到時間管理的方法，如番茄管理法，從而更會利用時間了。
以上3個辦法可以徹底解決孩子做作業拖拉磨蹭的問題，為作業繁多的初中做好準備。
我是兩個男孩的媽媽，致力於分享生活和育兒過程中的所做所思所想，歡迎關注我，獲取更多育兒資訊。
03 借助學校的力量和老師及時溝通孩子在家裡的作業情況，讓老師一起督促孩子，家校形成合力，加強對時間管理的重視程度。我們都有這樣的感覺，老師單獨進行強調，更容易引起孩子的重視。孩子可能不聽家長的，但是喜歡聽老師的。我們要善於採用這個心理戰術。
如果遇到一個比較上心的老師，那就非常完美了。有的老師建立了專門的作業群，要求孩子在作業群裡曬學習計畫及完成情況，每個孩子都曬，曬的好的加分獎勵。這樣，不做計畫或完成不好的也會受利益驅使努力像好的同學學習，形成良好的比學趕幫超的氛圍。
老師再在班上做個關於時間管理的主題班會，那就更完美了。讓孩子認識時間管理的重要性，學習到時間管理的方法，如番茄管理法，從而更會利用時間了。
以上3個辦法可以徹底解決孩子做作業拖拉磨蹭的問題，為作業繁多的初中做好準備。
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