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12歲男孩轉學,新老師死活都不要,原因竟然是媽媽的一番話……

這幾天,安安的媽媽很著急,因為安安不願意在原來的學校上學,

非鬧著要轉校。

安安是個男孩,今年12歲,七年級。

我見安安媽媽的時候,她正發愁沒辦法,一見我就拉著不放:“你說這可咋辦啊?我家那孩子死活不上,非要轉校,說不給他轉校就不上學了”

誰家的孩子都是寶,孩子的事就是天大的事,我安慰她別著急,先瞭解瞭解情況,到底是咋回事,為什麼就不上了,還非得轉學,是不是遭受了校園欺淩。

“哪有校園欺淩,我那兒子和他們班長合不來,

老說他們班長自習課上記他的名字,說我兒子說話,吃東西,亂跑。”安安媽歎了一口氣說。

“無中生有亂記嗎?要這樣的話,這小班長挺官僚啊!”我開玩笑。

“那到不是,安安吧,你也知道,也確實有缺點,可是安安說班長自己也說話吃東西,他不記自己,光記別人!和班長吵了好幾次了,就死活不願意去了。”安安媽媽一副義憤的樣子。

這氣生得有些不講理!

“那你的意思是想怎樣?”我問安安媽媽。

“我想給他轉到你鄰居老師所在的學校,你幫忙說說唄!”安安媽說。

“沒必要吧!小班長也確實有問題,但是安安也確實說話吃東西也亂跑了呀,改了不是就好了嘛”

我勸她。況且,現在學籍網已經封了,學籍沒法轉。

“可是,他說現在沒心思學習,心裡煩啊。”安安媽很焦急。看她那樣著急,我只得答應問問我鄰居,看看能轉不能。

晚上,我到鄰居家,吧啦吧啦得給鄰居說了這事。鄰居一聽,瞪了我一眼,嫌我多管閒事,並且明確表示:不接受轉學!

回答這麼乾脆!

鄰居說:不是我不通情理,這樣的孩子轉到哪裡都是一樣,別人不歡迎,他自己也覺得受委屈。

不但不懂得反省自己,還光看別人的缺點,總覺得別人都不對,他自己就該被原諒,

這樣的孩子以自我為中心,其實就是太自私。

其實,光是孩子有毛病,那也不是最根本的,根本的問題是孩子的媽媽,典型的烏鴉站到豬身上,看到別人黑看不到自己黑,就是“護短”!覺得自己的孩子怎麼都是對的。對孩子偏頗的話完全不加考慮。

正是因為她這樣想的,所以孩子才形成了這樣的品行。這樣的孩子如果家長不改變,孩子是該變不過來的。

聽了鄰居的一番話,我無言以對,說的太對了,點到了問題的關鍵!孩子出現問題不可怕,可怕的是家長意識不到孩子身上的毛病,還自以為優秀,總找藉口把責任推到別人身上,這樣家庭的孩子長大以後自私,利己,以自我為中心,不懂為別人考慮,還總覺得自己受到不公平待遇,特委屈。這樣的孩子是最難教育的。

我想起了我家大寶小時候的事,她7.8的時候,有一天特別氣憤地說:你們班的學生罵你!我一聽,怒火中燒,這還了得,在我孩子面前罵我,我顏面何存?怒氣衝衝地吼他過來,一問,原來,是我女兒的錯,她隨手扔垃圾,那學生正好看見了,撿了起來並說口說,你媽沒教你要愛護環境嗎?

孩子在氣頭上的話是不能相信的,並且,自己的孩子也只是一個孩子,他也會犯錯,也會自私,也會有這樣那樣的毛病,當他怒氣衝衝地在你面前指責抱怨的時候,一定要多想想,多和老師溝通,不能一味由著孩子。在我們能力範圍裡,當媽媽的我們可以任由他妄為,一旦走向社會,沒人會容忍你寵出的毛病!

後來,鄰居又感歎地說:現在的問題是家長比學生難纏。家庭是孩子的第一個學校,家長的價值觀和人生觀存在問題,孩子就很難教育,學校辛辛苦苦地教育五天的效果,被爸爸媽媽的兩天就完全消解了。所以,我們最該教育的是家長!古人所謂的上樑不正下樑歪非常有道理!

特委屈。這樣的孩子是最難教育的。

我想起了我家大寶小時候的事,她7.8的時候,有一天特別氣憤地說:你們班的學生罵你!我一聽,怒火中燒,這還了得,在我孩子面前罵我,我顏面何存?怒氣衝衝地吼他過來,一問,原來,是我女兒的錯,她隨手扔垃圾,那學生正好看見了,撿了起來並說口說,你媽沒教你要愛護環境嗎?

孩子在氣頭上的話是不能相信的,並且,自己的孩子也只是一個孩子,他也會犯錯,也會自私,也會有這樣那樣的毛病,當他怒氣衝衝地在你面前指責抱怨的時候,一定要多想想,多和老師溝通,不能一味由著孩子。在我們能力範圍裡,當媽媽的我們可以任由他妄為,一旦走向社會,沒人會容忍你寵出的毛病!

後來,鄰居又感歎地說:現在的問題是家長比學生難纏。家庭是孩子的第一個學校,家長的價值觀和人生觀存在問題,孩子就很難教育,學校辛辛苦苦地教育五天的效果,被爸爸媽媽的兩天就完全消解了。所以,我們最該教育的是家長!古人所謂的上樑不正下樑歪非常有道理!