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10歲男孩被父親禁看電視 一氣跳20樓 孩子到底應該怎麼教?

4月10日晚上,重慶大足,10歲男孩呂某從家中20樓跳下當場死亡,據瞭解,當晚父親不許男孩看電視,呂某不服教育一氣之下從家裡臥室視窗跳下。目前,善後事宜正在處理中。

大足官方發佈的警情通報稱:2017年4月10日18時44分許,呂某(男,10歲,大足區人)從其位於大足區棠香街道香山美地社區20樓家中跳下,造成呂某當場死亡。

大足警方接到報警後,立即對現場進行保護,經現場勘察、調查走訪和屍表檢驗,初步查明,呂某系父親不准觀看電視,不服教育一氣之下從家裡臥室的視窗跳下死亡。目前,善後事宜正在處理中。

視頻畫面顯示,呂某砸落在街邊一輛白色轎車車頭被彈起後落地。

呂俊墜樓砸中的汽車

如此簡單的一個理由;

不讓看電視就自殺嗎?

這不禁讓人深思;

現在的孩子到底該怎麼教育?

如何能讓孩子學會珍愛生命?

蜀黍覺得:我們許多家長沒有在孩子從小就培養對學習的樂趣,或者缺乏在孩子學習過程中,予以必要的習慣培養。而孩子在成長過程中,並沒有受到生命教育,不知道自己為什麼活,不知道自己為什麼學習,

缺乏必要的抗挫折心理素質,導致孩子的苦難和家長的後悔。

對家長的建議:

在孩子三歲前,給予充分的遊戲,陪伴,無條件關愛和必要的引導,對孩子建立規則意識。

進入幼稚園後,開始引導社會活動,人際交往,多到大自然去看風景,多去爬山,培養抗挫折能力。

逐步培養孩子的家庭責任感和個人價值感,讓孩子在家庭和社會中承擔一定的義務和責任。

進入小學1-3年級,關愛孩子學習,

培養學習的興趣愛好,學會克服困難、學會學習,養成良好的學習習慣,下課回家先做作業在玩樂。

三年級後,讓孩子自主學習,家長儘量減少參與。只做輔導者,不做監督者。

家長對兒童的陪伴,多鼓勵,不批評。多談感受,少講道理。

心理諮詢師老師分析:青少年個性鮮明,承受挫折的能力差。在求學時遇到較大壓力,在人際交往中也容易出現各種問題。如果不能及時有效的疏導,

就會產生情緒問題。當這種情緒遇到強烈人際關係衝突之後,青少年容易出現應激的衝動行為,跳樓和跳河之類的事件就是在這種情況下發生的。