六一快到了，孩子不敢上臺表演怎麼辦？
兒童節將至，老師和孩子們都開始緊鑼密鼓地排練六一節目，希望將幼稚園學到的本領、唱歌跳舞的特長都淋漓盡致地表現出來。這原本應該是令人十分期待的事情，可小編卻在後臺看到一位媽媽的求助留言：
“別的孩子一聽說六一表演節目就特別高興，可我們家的孩子卻偏偏不願意。他在家可以各類即興表演，可一到外面就變得很害羞，上不了台。我也用過很多種方式去鼓勵他，比如他參與表演，我就給他買零食吃、買玩具玩等各種利誘，可他就是不肯，真不知道怎麼辦了。”
媽媽們碰到這種情況後又惱又急的心情，小編表示完全理解！一邊因看到在舞臺上勇於表現自己、釋放自己的那些“別人家的孩子”而心生羡慕，
“媽媽，我想自己穿衣服。”
“你還小，等長大了就會穿了。”
孩子剛學穿衣服的時候，動作緩慢，
“媽媽，我幫你掃地。”
“你還小，不用你幫忙，一邊玩去。”
孩子好奇心強，模仿能力也很強。看見媽媽在掃地，孩子也拿起掃把幫起忙來，
“我不會唱。”
“人家都會唱一整首歌了，你怎麼不會？”
在很多父母看來，
“我不想學畫畫。”
“你懂什麼？媽媽都是為你好。”
家長的一句“你懂什麼”，讓孩子們不但失去了爭辯的機會，同時也被剝奪了話語權。
孩子不會數數。
——“你怎麼這麼笨？”
孩子不是天生什麼都會，他需要在不斷地探索與操作中學習。家長一句“你是個笨蛋”，只會讓孩子覺得自己真的很愚笨。換位思考，就算是父母本身，被他人否定的次數多了，都會懷疑自己，自信心大打折扣，更何況孩子呢？
教育本來就是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。說到底，孩子的問題，答案都在父母身上。
面對即將到來的六一兒童節，面對不夠勇敢和自信的孩子，家長應該如何激發他們參與的興趣與熱情呢？
1.讓孩子事先有充分的準備
無論在什麼場合，如果孩子事先已經做好了各種準備，知道會出現什麼樣的情況，他就不會那麼緊張、焦慮和不安，怕羞的情緒也會減少許多。表演童話劇之前，父母可以引導孩子先熟悉故事，挖掘角色的魅力，讓孩子愛上自己將要扮演的角色。
2、給孩子更多的鼓勵
害羞的孩子往往對自己的自我否定太多，覺得別人樣樣都比自己強，他們對別人給他做出的負面評價比較敏感，而且也特別在意。因此害羞的孩子更需要鼓勵和呵護。家長應當抓住日常生活中的點滴細節，多給孩子一些正面的鼓勵和表揚。
3.讓孩子樂於表現自己
孩子平時可以自己做的事情，要堅持放手讓他去做，像穿衣、洗臉、整理玩具、打掃房間等事情父母不要代勞。家長要多鼓勵和支持孩子參加幼稚園的值日生競選或公開的表演，讓孩子充分展示自己的強項。誰說六一兒童節就一定是唱歌跳舞呢？愛運動的孩子也可以表演跆拳道哦~
4.理解和接納孩子
面對孩子害羞的個性，家長首先應當正確認識並勇於接納，完全沒有必要大驚小怪，要以平常心來對待，要理解和體貼孩子，要盡可能地打消孩子的憂慮使孩子放鬆下來，鼓勵孩子說出他內心的恐懼和不安，並為他出謀劃策。
本文來源於網路，如涉及侵權，請聯繫我們刪除
換位思考，就算是父母本身，被他人否定的次數多了，都會懷疑自己，自信心大打折扣，更何況孩子呢？教育本來就是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。說到底，孩子的問題，答案都在父母身上。
面對即將到來的六一兒童節，面對不夠勇敢和自信的孩子，家長應該如何激發他們參與的興趣與熱情呢？
1.讓孩子事先有充分的準備
無論在什麼場合，如果孩子事先已經做好了各種準備，知道會出現什麼樣的情況，他就不會那麼緊張、焦慮和不安，怕羞的情緒也會減少許多。表演童話劇之前，父母可以引導孩子先熟悉故事，挖掘角色的魅力，讓孩子愛上自己將要扮演的角色。
2、給孩子更多的鼓勵
害羞的孩子往往對自己的自我否定太多，覺得別人樣樣都比自己強，他們對別人給他做出的負面評價比較敏感，而且也特別在意。因此害羞的孩子更需要鼓勵和呵護。家長應當抓住日常生活中的點滴細節，多給孩子一些正面的鼓勵和表揚。
3.讓孩子樂於表現自己
孩子平時可以自己做的事情，要堅持放手讓他去做，像穿衣、洗臉、整理玩具、打掃房間等事情父母不要代勞。家長要多鼓勵和支持孩子參加幼稚園的值日生競選或公開的表演，讓孩子充分展示自己的強項。誰說六一兒童節就一定是唱歌跳舞呢？愛運動的孩子也可以表演跆拳道哦~
4.理解和接納孩子
面對孩子害羞的個性，家長首先應當正確認識並勇於接納，完全沒有必要大驚小怪，要以平常心來對待，要理解和體貼孩子，要盡可能地打消孩子的憂慮使孩子放鬆下來，鼓勵孩子說出他內心的恐懼和不安，並為他出謀劃策。
本文來源於網路，如涉及侵權，請聯繫我們刪除