多少收入才能留住教師，為教育事業奮鬥終身？
前幾天小編發過一篇：教師主要的九筆工資收入，你收到幾個？ 很多小夥伴跟小編留言抱怨工資的實際情況並不樂觀！
從私聊小編的對話中看出來，現在基本有九成以上教師對實際工資收入不滿意、近五成老師表示不會讓子女從事教師職業、近四成教師表示如果可以重新選擇，絕對不會再從事教師職業……
雖然兩會提出教師工資一定要改革！但是截止到目前還是很多地區反應說沒有接到實際性的改善，小編整理了一部分網友對待教師工資的看法：
網友二：
網友三：
一位自1993年就在吳忠市同心縣某小學任教的老師說，他的工資包括四個部分：基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元。雖然這樣的工資水準在這個貧困縣裡足夠自己生活開銷，但因為任教的地區特別偏遠，他和同事大多與愛人、孩子常年分居，無論是物質上還是精神上都很難照顧好家人的生活。
從以上的例子中我們可以看出，教師這一個工作，工作量大，工作辛苦，壓力也大，工資偏低！這是普遍一線教師的苦衷。甚至有許多教師面對生活壓力，已經選擇轉行，轉到壓力小，工作量小的單位去工作，提升自己的空間還比較大，
當教師工資體系遭到了大部份工作者的不滿，教師工資體系看來是真的要重新改革了！為了切實解決鄉村教師目前所面臨的種種問題，據國務院辦公廳於頒佈了《鄉村教師支持計畫(2015—2020年)》(以下簡稱《計畫》)。
提高教師工資，增強教師的幸福感，估計是現在面對教師工資的首要工作！也許能留住一線教師的心！身為教師職位的小夥伴們~快來給小編留言，說出你認為教師工資多少才是合理的！多少才能留住大家為教育事業奮鬥終身呢？歡迎給小編留言哦~