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暑假不足1周,再不做這些準備,可能又耽誤孩子半年!

經歷過學生時代的我們都很清楚,

許多孩子的暑假作業

是最後兩天惡補的。

開學後前幾周是蒙圈的,

一步慢,步步慢,

一整個學期都是被學霸碾壓的!

其實你知道嗎?

孩子們也不想這樣,

而且,只要稍作準備,

完全是可以在暑假結束前,

讓孩子自覺自願地做好

開學前的“軟著陸”!

1

給孩子多點包容和理解

其實,絕大多數孩子在暑假裡都會變得比較懶散,這是個很普遍的現象。所以,千萬不要因為你家孩子暑假裡表現不好,就說他“沒出息”“不聽話”“笨”“懶”之類的,

這很容易挫傷孩子的自尊心和自信心。

再說了,大人有時要不是工作催得緊,都想偷懶休息會兒,何況是自製力發育很不成熟的孩子呢!

2

調整好作息規律、飲食習慣

“由勤入懶易,由懶入勤難!”開學後的起床時間,可比暑假裡要早很多。

有些孩子在暑假裡睡懶覺“成癮”,開學一兩個星期都調整不過來,整天睡眼惺忪、沒精打采。別的同學都在認真聽課,他卻眼皮打架,哈欠連天。但是,作息規律的調整,一定要循序漸進,突然讓孩子做改變是不現實的。

家長們最好從現在開始,督促孩子每天晚上早睡一會兒,早上早起一會兒。比如孩子假期都是9點才起床,明天就可以讓孩子8點50起,後天8點40起……每天早起10分鐘,

慢慢回歸到正常起床時間。

另外,在飲食上也要適當幫孩子克制一下,現在畢竟已經立秋了,再吃太多雪糕、冷飲,對孩子的身體很不好。

3

催一催孩子的暑假作業

之前有家長問:“暑假作業基本都是複習以前的內容,對新學期又沒多大幫助,可以不讓孩子寫嗎?”這個理解,

是錯誤的。因為暑假作業作為學生的一項暑期任務,還是挺重要的。

首先,暑假作業通過對上學期內容的溫習,可以幫孩子很好地鞏固舊知識,打牢基礎,在新學期學習新知識時會更加得心應手。

其次,暑假作業也是鍛煉孩子自律能力的好機會。作業畢竟是孩子們最基本的任務,一個連基本任務都無法按時完成的孩子,做其他事情更容易拖拖拉拉、半途而廢。

如果現在還不開始寫,再拖下去就真的寫不完了,開學少不了挨批評。新學期第一天就挨批評的話,對孩子整個學期的精神狀態、自信心都會有不好的影響。

所以說,如果孩子作業才寫了不到一半,甚至一點都沒動,那就得催著抓緊一點啦!

4

幫孩子慢慢進入學習狀態

有些孩子剛開學的那幾天,字都不會寫了,筆握在手裡都彆扭;有的孩子把上學期基本的生字、公式都忘乾淨了……用這樣的狀態迎接新學期,肯定是不行的。

所以,一定要讓孩子利用好最近這段時間,溫故知新,慢慢進入學習狀態。除了利用寫暑假作業的時機回顧上學期的生字詞、數學公式等,如果時間充裕的話,可以流覽一下新教材,適當預習幾節課,這樣開學的時候接受起來更順暢。

需要注意的是,預習也要適度,流覽幾個章節就可以了,最好不要一股腦全部預習完,否則新學期上課時就沒有新鮮感了,上課會覺得沒意思,容易走神。

5

置辦一下開學“裝備”

讓孩子清點一下自己的學習裝備,書包、文具、水杯、本子、紅領巾、校服等必需品都要提前準備好,省的開學時手忙腳亂。

條件允許的話,給孩子置辦幾樣新東西,比如新書包、新文具盒等。這樣既能委婉地提醒孩子要開學了,還能增強孩子對新學期的新鮮感、期待感。

6

滿足孩子一個願望

暑假之前,你是不是答應過孩子,考好了給買個禮物來著?是不是說過,要帶孩子去哪裡玩玩來著?

現在馬上要開學了,也是時候兌現諾言了。在孩子小的時候,千萬不要讓他覺得你言而無信,這會微妙地損害你們之間的親子關係,影響你在他心中的威信。

而且,孩子新學期開學後,又高了一年級,又成長了一步。現在哭著鬧著想要的禮物,說不定明年就沒興趣了,但是在孩子心裡,卻多多少少留下了遺憾。

孩子的童年就這麼幾年,他需要你陪伴的時間也就這麼幾年,等他過幾年長大了,你想領他出去玩他都不一定願意去。

7

鼓勵孩子

提前聯繫老師同學,分享交流

通過一個長假的分離,同學們之間可能都會有一些變化,鼓勵孩子提前聯繫一下同學和老師,互相分享見聞和“新鮮事”,相互關心,相互表達彼此的想念和對新學期的期待,不僅能增進同學、師生之間的感情,也有利於培養孩子的人際交往能力。

8

9

和孩子一起用一個儀式結束假期

在假期結束前,家長和孩子一起回憶下美好的假期生活,然後給假期做一個總結,比如用畫畫記錄這個美好是暑假所遇到的深刻的事情!

讓暑假回憶停留在紙上,畫畫就是一種儀式。這種儀式說直白一點就是一種心理暗示,暗示自己假期結束了,要回到學習當中了。

10

制定新學期的目標和計畫

根據孩子的實際,説明孩子制訂新學期的學習計畫。例如新學期要提高哪幾門課的成績,目標是什麼,是不是要掌握一門新特長等等,幫助孩子樹立自信心,消除假期後的失落感。

新的學期,一個新的起點。

幫孩子調整好生物鐘和精神狀態,

讓孩子逐漸找回

上學時的節奏和感覺吧!

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4

幫孩子慢慢進入學習狀態

有些孩子剛開學的那幾天,字都不會寫了,筆握在手裡都彆扭;有的孩子把上學期基本的生字、公式都忘乾淨了……用這樣的狀態迎接新學期,肯定是不行的。

所以,一定要讓孩子利用好最近這段時間,溫故知新,慢慢進入學習狀態。除了利用寫暑假作業的時機回顧上學期的生字詞、數學公式等,如果時間充裕的話,可以流覽一下新教材,適當預習幾節課,這樣開學的時候接受起來更順暢。

需要注意的是,預習也要適度,流覽幾個章節就可以了,最好不要一股腦全部預習完,否則新學期上課時就沒有新鮮感了,上課會覺得沒意思,容易走神。

5

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讓孩子清點一下自己的學習裝備,書包、文具、水杯、本子、紅領巾、校服等必需品都要提前準備好,省的開學時手忙腳亂。

條件允許的話,給孩子置辦幾樣新東西,比如新書包、新文具盒等。這樣既能委婉地提醒孩子要開學了,還能增強孩子對新學期的新鮮感、期待感。

6

滿足孩子一個願望

暑假之前,你是不是答應過孩子,考好了給買個禮物來著?是不是說過,要帶孩子去哪裡玩玩來著?

現在馬上要開學了,也是時候兌現諾言了。在孩子小的時候,千萬不要讓他覺得你言而無信,這會微妙地損害你們之間的親子關係,影響你在他心中的威信。

而且,孩子新學期開學後,又高了一年級,又成長了一步。現在哭著鬧著想要的禮物,說不定明年就沒興趣了,但是在孩子心裡,卻多多少少留下了遺憾。

孩子的童年就這麼幾年,他需要你陪伴的時間也就這麼幾年,等他過幾年長大了,你想領他出去玩他都不一定願意去。

7

鼓勵孩子

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通過一個長假的分離,同學們之間可能都會有一些變化,鼓勵孩子提前聯繫一下同學和老師,互相分享見聞和“新鮮事”,相互關心,相互表達彼此的想念和對新學期的期待,不僅能增進同學、師生之間的感情,也有利於培養孩子的人際交往能力。

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9

和孩子一起用一個儀式結束假期

在假期結束前,家長和孩子一起回憶下美好的假期生活,然後給假期做一個總結,比如用畫畫記錄這個美好是暑假所遇到的深刻的事情!

讓暑假回憶停留在紙上,畫畫就是一種儀式。這種儀式說直白一點就是一種心理暗示,暗示自己假期結束了,要回到學習當中了。

10

制定新學期的目標和計畫

根據孩子的實際,説明孩子制訂新學期的學習計畫。例如新學期要提高哪幾門課的成績,目標是什麼,是不是要掌握一門新特長等等,幫助孩子樹立自信心,消除假期後的失落感。

新的學期,一個新的起點。

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