「教育資訊」小學生記住家人生日，初中生每天運動1小時……最新版浙江省中小學生日常行為規範正式發佈！
如何落細落小落實社會主義核心價值觀教育，傳承優秀傳統文化，
昨天，省教育廳召開新聞通氣會，正式發佈了《浙江省中小學生日常行為規範（試行）》！
1
為什麼要制定《行為規範》？
2015年8月，教育部發佈了新修訂的《中小學生守則》，2016年1月，浙江省委辦公廳、省政府辦公廳出臺了《關於全面加強中小學德育工作的若干意見》，
2
《行為規範》有哪些特點？
《浙江省中小學生日常行為規範（試行）》分小學、初中、高中三個版本，各22條。具有五個鮮明特點：
體現統一性
統一在《中小學生守則》（2015版）9條框架下制定，根據《守則》每一條要求進一步分小學、初中、高中三段進行細化，
尊重差異性
針對學生的年齡和認知差異，行為要求在每個學段各有側重。如對照《守則》第七條“自強自律健身心”，《行為規範》中小學、初高中分別用3條、4條細化；而第八條“珍愛生命保安全”，小學、初高中分別用4條、2條細化。
保持連續性
關注學段的銜接和行為習慣培養的連續性和發展性，遵循循序漸進的德育原則，逐步提升行為要求。
彰顯時代性
根據我省學生實際，
強化操作性
這是浙江版《行為規範》的最大特點。針對學生行為養成的日常生活情境規範日常行為，忌籠統、去空洞、防說教，重“日常”、重“細節”、重“行為”。如要求小學生“記住家人生日”“遇到危險會撥打求助電話”；要求初中學生“每天運動一小時”“遇到挫折會向他人傾訴”等，可感可知可行。
3
各地各校要怎麼做？
《行為規範》是對中小學生思想品德和日常行為的基本要求。省教育廳在《行為規範》發佈的同時，發文要求各中小學校要將《守則》與《行為規範》在學校醒目位置張貼顯示，
各地要將學生遵守《行為規範》的情況客觀記錄在學生綜合素質評價之中，列為學生“品德表現”評價的主要內容。
浙江省小學生日常行為規範
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。
2. 少先隊員佩戴紅領巾或隊徽，積極參加少先隊活動。
3. 上課時，專心聽老師講課，認真傾聽他人發言，靜心思考，大膽提問。
4. 每天課外閱讀半小時，培養閱讀好習慣。
5. 自己能做的事情自己做，主動承擔力所能及的家務活。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加學校勞動。
7. 遵守公共場所秩序，不插隊，不喧嘩。
8. 不亂扔垃圾，學會垃圾分類投放；不在公共設施上塗抹刻畫。
9. 記住家人生日，經常與父母交流生活、學習情況。
10. 見到師長主動行禮，遇到客人大方問好。
11. 文明有禮，不講髒話粗話，不隨意打斷他人講話，不欺負弱小。
12. 不說謊，不作弊；答應別人的事努力做到。
13. 使用他人東西先征得同意，借東西及時歸還。
14. 控制好自己情緒，不任性，不亂發脾氣。
15. 每天運動一小時，培養兩項運動興趣。
16. 學會上健康網站，不沉迷網路遊戲。
17. 紅燈停，綠燈行；過馬路走人行橫道線。
18. 不玩火，不私自下水玩耍。
19. 背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸；遇到異常情況及時告訴父母。
20. 不跟陌生人走；遇到危險會撥打求助電話。
21. 洗完手及時關水龍頭，離開房間及時關電器；多用手帕，少用紙巾。
22. 按需取食，不挑食，不浪費食物。
浙江省初中學生日常行為規範
2. 關心國家大事，瞭解家鄉發展變化。
3. 好學多問，主動參與課堂討論，積極發表個人見解。
4. 勤于實踐，在勞技製作、實驗操作中學會求知探索。
5. 自覺料理個人生活，主動承擔家務勞動。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加社會公益實踐活動。
7. 遵守國法校紀，愛護公共設施，不損壞公物。
8. 公共場所不妨礙他人，自覺排隊，不喧嘩。
9. 乘坐公車、地鐵等，主動給老弱病殘乘客讓座。
10. 見到師長先問好，外出、回家時主動向長輩打招呼。
11. 關心家人的身體健康，主動與父母溝通交流，學會傾聽，不頂撞。
12. 同學之間真誠相待、體諒互助，不欺侮同學。
13. 言行一致，不說謊不作弊。
14. 守時守信，答應他人的事努力做到；做不到時，說明原因，表達歉意。
15. 發展一項運動特長，每天運動一小時。
16. 悅納自我，遇到挫折會向他人傾訴。
17. 上健康網站，不沉溺網路遊戲，不過度使用電子產品。
18. 與異性☆禁☆交往得體大方，受他人不良碰觸懂得說不，會自我保護。
19. 不私自會見網友，不向陌生人洩露家庭資訊。
20. 掌握基本逃生技能，遇危險懂求助會自救。
21. 生活節儉，吃喝穿戴不攀比。
22. 低碳環保生活，垃圾分類投放。
浙江省高中學生日常行為規範
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮、唱國歌。
2. 傳承中華優秀傳統文化，珍視國家榮譽，關心家鄉發展。
3. 主動發展自己，做好學業和生涯規劃。
4. 樂於科學探究，主動解決問題。
5. 帶著問題進課堂，敢質疑多提問，勇於發表不同見解。
6. 具有團隊合作精神，在集體活動中主動承擔任務。
7. 熱心公益，積極參加志願者服務活動。
8. 學法遵法守規則，不做法律禁止的事。
9. 在公共場所兼顧他人，主動禮讓，主動幫扶；自覺維護公共設施。
10. 主動與父母溝通，關心家庭事務，分擔家庭責任。
11. 學習人際交往禮儀，遇到客人、長輩主動問候、交流。
12. 與人友好共處，理智處理矛盾，不欺侮同學。
13. 誠實守信，不說謊，不作弊，不作假，不隨便許諾。
14. 知錯就改，做錯事勇於承擔責任，主動彌補損失。
15. 生活規律，科學作息，不吸煙、不喝酒、不賭博。
16. 學會情緒調節，遇到挫折主動找人傾訴。
17. 樂觀自信，與異性☆禁☆交往大方得體。
18. 上健康網站，不信謠、不傳謠、不發不負責任的評論。
19. 掌握救護基本技能，遇到危險懂得自救。
20. 明辨是非，堅決遠離毒☆禁☆品，懂得自我保護。
21. 合理消費，學會理財。
22. 愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。
肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。2. 少先隊員佩戴紅領巾或隊徽，積極參加少先隊活動。
3. 上課時，專心聽老師講課，認真傾聽他人發言，靜心思考，大膽提問。
4. 每天課外閱讀半小時，培養閱讀好習慣。
5. 自己能做的事情自己做，主動承擔力所能及的家務活。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加學校勞動。
7. 遵守公共場所秩序，不插隊，不喧嘩。
8. 不亂扔垃圾，學會垃圾分類投放；不在公共設施上塗抹刻畫。
9. 記住家人生日，經常與父母交流生活、學習情況。
10. 見到師長主動行禮，遇到客人大方問好。
11. 文明有禮，不講髒話粗話，不隨意打斷他人講話，不欺負弱小。
12. 不說謊，不作弊；答應別人的事努力做到。
13. 使用他人東西先征得同意，借東西及時歸還。
14. 控制好自己情緒，不任性，不亂發脾氣。
15. 每天運動一小時，培養兩項運動興趣。
16. 學會上健康網站，不沉迷網路遊戲。
17. 紅燈停，綠燈行；過馬路走人行橫道線。
18. 不玩火，不私自下水玩耍。
19. 背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸；遇到異常情況及時告訴父母。
20. 不跟陌生人走；遇到危險會撥打求助電話。
21. 洗完手及時關水龍頭，離開房間及時關電器；多用手帕，少用紙巾。
22. 按需取食，不挑食，不浪費食物。
浙江省初中學生日常行為規範
2. 關心國家大事，瞭解家鄉發展變化。
3. 好學多問，主動參與課堂討論，積極發表個人見解。
4. 勤于實踐，在勞技製作、實驗操作中學會求知探索。
5. 自覺料理個人生活，主動承擔家務勞動。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加社會公益實踐活動。
7. 遵守國法校紀，愛護公共設施，不損壞公物。
8. 公共場所不妨礙他人，自覺排隊，不喧嘩。
9. 乘坐公車、地鐵等，主動給老弱病殘乘客讓座。
10. 見到師長先問好，外出、回家時主動向長輩打招呼。
11. 關心家人的身體健康，主動與父母溝通交流，學會傾聽，不頂撞。
12. 同學之間真誠相待、體諒互助，不欺侮同學。
13. 言行一致，不說謊不作弊。
14. 守時守信，答應他人的事努力做到；做不到時，說明原因，表達歉意。
15. 發展一項運動特長，每天運動一小時。
16. 悅納自我，遇到挫折會向他人傾訴。
17. 上健康網站，不沉溺網路遊戲，不過度使用電子產品。
18. 與異性☆禁☆交往得體大方，受他人不良碰觸懂得說不，會自我保護。
19. 不私自會見網友，不向陌生人洩露家庭資訊。
20. 掌握基本逃生技能，遇危險懂求助會自救。
21. 生活節儉，吃喝穿戴不攀比。
22. 低碳環保生活，垃圾分類投放。
浙江省高中學生日常行為規範
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮、唱國歌。
2. 傳承中華優秀傳統文化，珍視國家榮譽，關心家鄉發展。
3. 主動發展自己，做好學業和生涯規劃。
4. 樂於科學探究，主動解決問題。
5. 帶著問題進課堂，敢質疑多提問，勇於發表不同見解。
6. 具有團隊合作精神，在集體活動中主動承擔任務。
7. 熱心公益，積極參加志願者服務活動。
8. 學法遵法守規則，不做法律禁止的事。
9. 在公共場所兼顧他人，主動禮讓，主動幫扶；自覺維護公共設施。
10. 主動與父母溝通，關心家庭事務，分擔家庭責任。
11. 學習人際交往禮儀，遇到客人、長輩主動問候、交流。
12. 與人友好共處，理智處理矛盾，不欺侮同學。
13. 誠實守信，不說謊，不作弊，不作假，不隨便許諾。
14. 知錯就改，做錯事勇於承擔責任，主動彌補損失。
15. 生活規律，科學作息，不吸煙、不喝酒、不賭博。
16. 學會情緒調節，遇到挫折主動找人傾訴。
17. 樂觀自信，與異性☆禁☆交往大方得體。
18. 上健康網站，不信謠、不傳謠、不發不負責任的評論。
19. 掌握救護基本技能，遇到危險懂得自救。
20. 明辨是非，堅決遠離毒☆禁☆品，懂得自我保護。
21. 合理消費，學會理財。
22. 愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。