看了日本小學生的運動會，有種不安的危機感
金秋十月，正是很多學校開運動會的時候。在我們的鄰國日本，他們的運動會是怎樣的畫風呢？
我們來看看日本的小學生運動會。我們國家很多是以班級為單位的，但他們是分成紅、白兩隊，
團體項目中，傳統的有體操比賽。我們國家的體操主要是做廣播操，評委們根據動作、精神面貌等打分——有時候就是在瞎打，
日本的孩子們在運動會中會努力拼搏，即使身上弄得很髒，也沒有人會責怪的——在今天這樣鋼筋水泥的城市裡，能弄一身泥何嘗不是一種幸福呢？
日本小學生的運動會，不需要老師大操大辦，很多都是由孩子們完成的。包括比賽完之後的場地打掃，都是孩子們自覺去完成的。
日本的運動會，不光會邀請家長到學校來觀看比賽，還歡迎附近的居民走進校園，比如這些還未上學的孩子，也跟著大人一起來感受運動會的氣氛。所以感覺運動會不像是一場比賽，更像是一個派對。
家長們會給孩子準備好豐盛的便當，保證孩子的營養，
看了日本孩子的運動會，給我們感受最深的是這麼幾點：
1、強調團隊合作。日本不像我們一樣開設很多的個人項目，而是強調隊員之間的合作，對於比賽的成績，似乎並不是很在乎。所以一到足球場上，我們的國家隊和人家的隊伍就顯出差距來了。
2、強調自主能力。我們國家開運動會，孩子們報什麼項目，基本都是班主任或者體育老師安排好的，但是在日本，他們更尊重孩子的意願和想法。
3、強調全員參與。在日本，即使是聾啞孩子，也可以參加運動會，孩子們也會為他們的進步而鼓掌。更不要說家長、附近的居民等，大家對運動會都是十分的重視。
反觀我們國家的運動會，比的是個人，突出的是個人的作用，競技性過強，趣味性不足。體育，本身是一件令人愉快的事情，孩子們都不喜歡體育運動了，身體素質怎麼辦？長此以往，兩國之間的差距不斷拉大，真是令人感到不安。
競技性過強，趣味性不足。體育，本身是一件令人愉快的事情，孩子們都不喜歡體育運動了，身體素質怎麼辦？長此以往，兩國之間的差距不斷拉大，真是令人感到不安。