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一個老人:我上無老,床邊沒伴,膝下無子,活著是為了什麼?

人生如戲,戲如人生。

人一輩子都會經歷或多或少的苦難,

有的人在苦難中一蹶不振,有的人在苦難中越發頑強。

余華老師的作品《活著》,更是對“活著”做了很好的詮釋。

故事中的福貴,與“富貴”諧音,生活卻讓他從大富大貴中淪為一貧如洗。人在有錢的時候總容易學壞、敗家,特別是這錢不是自己親手賺取的,

得來的太容易,便不會去珍惜;有錢便揮霍、嫖賭,上癮後便控制不住,直到事態發展到不可挽回的程度才有所收斂,有所改進與反思。

福貴年輕時候便經歷了如此波折。這離不開家庭環境的影響,福貴的爹敗掉了家裡的100畝田地,福貴繼承了父親的“優良傳統”,也敗掉了家裡最後的100畝地(幸而沒有其他負債)。

值得欣慰的是,在經歷了坎坷與磨難之後,從死亡邊緣僥倖存活的他,後來慢慢地變成了一個有擔當、有責任心、上進的三好青年,記掛父母、關愛妻子和兒女,不把二喜當外人,照顧外孫等,慢慢地他在往好的方面轉變,命運的使然,讓他對無法改變的苦難生活欣然接受,保持樂觀的心態去面對,最後和老牛一起安然度過餘生。

他是作者筆下的一位對苦難承受能力極強的人,依次經歷了父母、兒女、妻子、女婿及外孫的死,悲痛欲絕之後,便又重新振作,靠著頑強的意志力堅強地活著!這是作者神化了的社會人的完美形象,通過對福貴的生活經歷的描述,意在提醒我們活著的意義。

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。——《活著》