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內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(二十一)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-11-09 0 -
內鄉縣硬協主席張海龍被推選為河南省硬協理事
在剛剛結束的河南省硬筆書法家協會第六次會員代表大會上,內鄉縣硬筆書法家協會主席張海龍被推選為河南省硬筆書法家協會理事。這是繼張海龍主席被評為全國先進工作者、縣硬協被評為中國硬筆書法協會先進集體以來,內鄉縣硬筆書法家協會獲得的又一殊榮。內鄉
2017-11-08 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(二十)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-11-08 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(十七)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-11-03 1 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(十九)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-11-07 1 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(十八)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-11-06 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(十二)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-26 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(十一)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-25 0 -
新野縣朝陽小學舉行防火防踩踏安全演練
為進一步增強學校師生安全意識和自防自救能力,10月20日下午,新野縣朝陽小學舉行“防火、防踩踏”安全演練。活動前,該校制定了詳細的演練方案,明確了參演人員的職責分工、疏散路線、疏散應注意事項,並將方案印發全體參演教職工。下午四點整,隨著尖
2017-10-23 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(八)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-20 0 -
新野縣一初中舉行勵志教育報告會
為進一步推進書香校園的建設,培養全校師生閱讀習慣,10月19日上午,新野縣第一初級中學特邀著名作家、勵志演講家、優秀人生設計師巴志強在校籃球場舉辦“讀書改變人生、自信放飛夢想”勵志演講,全校師生3000餘人聆聽了報告。在報告中,巴志強老師
2017-10-20 0 -
新野縣城郊鄉舉辦學校管理論壇
為進一步查找教育教學管理中存在的問題和不足,採取得力措施,切實提高學校精細化管理水準,10月20日上午,新野縣城郊鄉中心校在該鄉袁莊小學舉辦學校管理論壇。該縣教體局黨組副書記郭振興出席活動並講話。在活動中,該鄉王營小學校長王林群、第三中心
2017-10-20 0 -
新野縣組織開展名師送教下鄉活動
縣城名師引領課改 鄉村教師現場觀摩新野縣組織開展名師送教下鄉活動為進一步提升對農村學校教學教研的扶持力度,引領基層教師專業成長,全面提高教育教學品質,10月20日,新野縣教體局基礎教育教學研究室組織縣城三位元名師到該縣王莊鎮開展了送教下鄉
2017-10-20 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(七)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-19 1 -
新野縣舉辦2017年秋小學語文綜合實踐觀摩研討會
為了進一步提升小學生的語文綜合性學習能力,10月18日上午,新野縣在城區漢華小學隆重舉行了“新野縣2017年秋小學語文綜合實踐觀摩研討會”。全縣各鄉鎮四、五年級語文教師150余人參加了此次活動。觀摩活動分五個環節。第一個環節,由漢華小學陳
2017-10-19 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(六)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-18 0 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(五)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-17 1 -
內鄉縣硬筆書法家協會“百日書寫”活動(四)
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出:存意學者,兩月可見其成,無靈性者,百日即知其本。後人據此歸結為一句話:字無百日功。意思是只要下百天的功夫來練字,就一定可以見到效果。一百天的書法學習,也許並不能成就書法大家,但是對於初學書法的中小學
2017-10-16 1 -
新野縣沙堰鎮教育系統進行消防知識培訓
為進一步強化校園消防安全,10月13日上午,新野縣沙堰鎮中心學校特地邀請公安消防幹警,為全鎮組織中小學、幼稚園校長(園長)和專干進行了秋冬消防安全知識培訓。冬季來臨之際,也是火災高發時節,沙堰鎮中心學校根據學校現狀,與省消防協會結合,對學
2017-10-16 0 -
新野縣召開一年級語文新教材培訓會
從今年秋季開始,小學一年級統一使用教育部組織編寫的部編版語文教材。為幫助一年級教師儘快熟悉和使用新教材,準確把握學習目標,明確課改方向,新野縣教體局基礎教育教學研究室於10月13日在該縣北關小學舉行了2017年一年級語文部編版教材培訓會。
2017-10-16 0