父母一直是孩子長大的阻力， 尤其是獨生子女的父母， 只是你自己都不覺得。 很多獨生子女的問題， 都是因為父母不允許他長大。 長大的最高標誌是什麼？是選擇。 理論上， 0—6歲的孩子， 父母控制；6—12歲， 共同控制；12歲後， 孩子自己控制。 可是在中國可能嗎？很多30歲的兒子都是50、60歲的老娘在控制。 這樣怎麼可能培養出有學習責任感的孩子？
1.與孩子站在同一個戰壕裡。
當孩子經歷自然結果而意識到自己當初的選擇是不明智的時候， 我們的態度不應該是幸災樂禍落井下石地數落孩子“你看你看， 我都告訴你了，
2.激發孩子的內動力。
我堅信每個孩子天生都孕育著積極向上的種子， 只要家長對孩子有高品質的陪伴、關愛、讚賞、傾聽和鼓勵， 就給這顆種子的茁壯成長創造了條件， 孩子的內動力就被激發出來了。 當然了， 要給孩子進步所需要的時間。
3.接受孩子的不完美
從短期來看， 孩子在家長不停地督促監督下的表現也許比家長放手後的孩子的表現好， 這也是很多家長不敢放手的原因。 但孩子在家長監督下的表現來自於外界的控制， 而不是來自於內在的力量。
從長期來看， 來自內在的力量會更強大更持久，
只要我們改變我們的態度和方式， 孩子的很多“問題”也會有所改善的。 經常聽到有家長埋怨已讀高中的孩子對自己的事情表現得不太負責任， 這或許是孩子小時候家長越俎代庖過多， 或許是家長在“負責任”方面對孩子的期待值過高。
4.讓孩子感受到成就感
我為什麼會喜歡數學？我讀中學的時候， 有一次在全班第一個做出了老師佈置的某個難題， 老師從講臺上奔過來， 摸摸我的頭問， 你現在的感覺是不是比吃了一顆糖還要高興？我說是的。 從此以後就喜歡上了數學， 認為自己數學行啊。
志林老師相信， 經過一段時間的交流與磨合， 孩子會有一個飛速的成長， 一起努力吧！