這兩天上海和杭州的一個叫“家委會”的神秘組織火了， 幾張截圖傳遍大江南北， 觸碰到許多中國父母心底的那根難言之弦。
... ...
究竟何事？趕緊上原圖！
同時， 也成為了網友們的熱議話題
段子更是層出不窮！
我終於明白了， 拆遷致富的真理
▽
財力擔當， 這個才是終極boss吧
▽
武力擔當， “保家衛國”的都得罪不起啊
▽
基層人民群眾力量最大， 你造嗎！
▽
原來這樣的“競選”並不罕見
▽
我終於明白了，為啥我家娃沒進名校...
是為娘不爭氣啊！
▽
如今學校也成了一個小“社會”
拼分拼命、曬成績，拼爹拼媽、秀家底
段子雖多，更多的是我們對這些現象的堪憂
▽
成都“學區房”引“階級鬥爭”！
優質教育資源爭奪慘烈！
從買學區房開始到各種興趣班，再到深夜輔導，家長對孩子教育的參與度越來越高，如家委會這樣的平臺自然是不願放棄。
在追求學區房伊始，一場關於優質教育資源的爭奪就已經上演。成都的某社區內就曾因為房產學區的問題發生過一次中產階級內部踩踏事件！
內容大意：
攀成鋼萬科·金潤華府一極具優越感的生意人業主，為爭奪成師附小望江校區優質教育資源，希望聯合望江錦園、望江水岸同樣具有一定優越感的政府公職人員業主，抵制“年收入50萬以下，無金錢也無權利”的錦東庭園和致瑞雅苑的低房價樓盤業主孩子。
雷人言論：
1.如果因負擔不起而拖後腿、反對這些項目，甚至舉報亂收費，勢必拖累我們菁英業主子女的教育。
2.你的收入比不上別人，那後代的素質肯定也比不上別人，所以你就應該放棄作為學區房的權利，安安心心做你的低素質人，別給高收入人群添亂。
3.素質與成績都是用錢堆出來的，一分錢，一分成績，一分錢，一分素質。
最後，作者還對“低素質家庭”進行勸降：收入比不上別人，後代素質肯定也比不上別人，所以你就應該放棄學區房的權利，安心做你的低素質人，別給高收入人群添亂。
雖然上海、杭州和成都的新聞事件不同，但本質相差不大，都離不開優越感和資源爭奪這兩個核心內容。
學區房:起跑線上的資源爭奪戰！
生物進化論告訴我們，人存在的根本目的，其實就是對資源的佔有，佔有的資源越優質、資源越多越好。
成都那位對“低素質家庭”勸降的生意人便是很好的詮釋了這一點，不僅強調優質教育資源的佔有，優越感也是直接爆棚...
上海“秀優越”家長的競選邏輯也很簡單：既然是競選，那就要選最優秀的人。所謂優秀，無非是權力地位金錢，無非是更高的階層。
其實“家委會”這機構並不神秘，不過是學生家長協助學校、老師開展各項工作，參與協調事務的小機構。不代表某一個人，而代表其他家長更代表班上所有孩子的利益，所以從本質上說，進入了家委會就是自願承擔更大義務，為孩子們服務。
承擔更大的義務的確需要更大的能力，但這種能力永遠和需求相對應。家委會的能力需求與參選家長所秀出的“高端”並沒有關係。
無論是海龜PhD還是知名外企HRD，無論是同濟校友還是高校老師，都無法證明他們比別人更好的為班上所有孩子服務，也無法表明能夠更好的維護所有孩子的利益。
顯而易見，佔有社會資源更多的高端人士應該提供更多的服務，但上海那所小學的“高端”家長們，打著提供服務的旗號赤裸裸地炫耀自己的學歷、財富、社會地位謀求進入家委會。
這背後暗含的不過是以學歷壓人、以財富壓人、以地位壓人，強化自己高人一等的概念，人為在競選中製造不平等的現象。
歸根結底，還是對於優質教育資源的爭奪，優越感是手段之一。
原來這樣的“競選”並不罕見
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我終於明白了，為啥我家娃沒進名校...
是為娘不爭氣啊！
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如今學校也成了一個小“社會”
拼分拼命、曬成績，拼爹拼媽、秀家底
段子雖多，更多的是我們對這些現象的堪憂
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成都“學區房”引“階級鬥爭”！
優質教育資源爭奪慘烈！
從買學區房開始到各種興趣班，再到深夜輔導，家長對孩子教育的參與度越來越高，如家委會這樣的平臺自然是不願放棄。
在追求學區房伊始，一場關於優質教育資源的爭奪就已經上演。成都的某社區內就曾因為房產學區的問題發生過一次中產階級內部踩踏事件！
內容大意：
攀成鋼萬科·金潤華府一極具優越感的生意人業主，為爭奪成師附小望江校區優質教育資源，希望聯合望江錦園、望江水岸同樣具有一定優越感的政府公職人員業主，抵制“年收入50萬以下，無金錢也無權利”的錦東庭園和致瑞雅苑的低房價樓盤業主孩子。
雷人言論：
1.如果因負擔不起而拖後腿、反對這些項目，甚至舉報亂收費，勢必拖累我們菁英業主子女的教育。
2.你的收入比不上別人，那後代的素質肯定也比不上別人，所以你就應該放棄作為學區房的權利，安安心心做你的低素質人，別給高收入人群添亂。
3.素質與成績都是用錢堆出來的，一分錢，一分成績，一分錢，一分素質。
最後，作者還對“低素質家庭”進行勸降：收入比不上別人，後代素質肯定也比不上別人，所以你就應該放棄學區房的權利，安心做你的低素質人，別給高收入人群添亂。
雖然上海、杭州和成都的新聞事件不同，但本質相差不大，都離不開優越感和資源爭奪這兩個核心內容。
學區房:起跑線上的資源爭奪戰！
生物進化論告訴我們，人存在的根本目的，其實就是對資源的佔有，佔有的資源越優質、資源越多越好。
成都那位對“低素質家庭”勸降的生意人便是很好的詮釋了這一點，不僅強調優質教育資源的佔有，優越感也是直接爆棚...
上海“秀優越”家長的競選邏輯也很簡單：既然是競選，那就要選最優秀的人。所謂優秀，無非是權力地位金錢，無非是更高的階層。
其實“家委會”這機構並不神秘，不過是學生家長協助學校、老師開展各項工作，參與協調事務的小機構。不代表某一個人，而代表其他家長更代表班上所有孩子的利益，所以從本質上說，進入了家委會就是自願承擔更大義務，為孩子們服務。
承擔更大的義務的確需要更大的能力，但這種能力永遠和需求相對應。家委會的能力需求與參選家長所秀出的“高端”並沒有關係。
無論是海龜PhD還是知名外企HRD，無論是同濟校友還是高校老師，都無法證明他們比別人更好的為班上所有孩子服務，也無法表明能夠更好的維護所有孩子的利益。
顯而易見，佔有社會資源更多的高端人士應該提供更多的服務，但上海那所小學的“高端”家長們，打著提供服務的旗號赤裸裸地炫耀自己的學歷、財富、社會地位謀求進入家委會。
這背後暗含的不過是以學歷壓人、以財富壓人、以地位壓人，強化自己高人一等的概念，人為在競選中製造不平等的現象。
歸根結底，還是對於優質教育資源的爭奪，優越感是手段之一。