昨天我正在喂兒子吃晚飯， 二媽過來邊敲門邊說， 你幫我看下小貝的作業， 我的眼睛實在是看不見， 不知道說的啥意思？
我打開門， 見二媽手裡拿著一張A4大小的紙， 上面密密麻麻的字和圖案。
幫我看看究竟是要怎麼寫的， 我這眼睛看不見， 年紀大了， 看了眼睛發漲。 二媽把這張紙遞給我了。
我接過紙張看了看， 原來是一個做遊戲的作業。 大意是用一副撲克牌中的A-10， 其中A作為1， 兩人玩遊戲。 每人發十張牌， 然後每人翻5張牌， 數字朝上， 放在桌子上， 剩下的5張放在自己面前作為“魚鉤”， 兩人玩“石頭剪刀布”， 贏的人先開始拿“魚鉤”釣之前翻開的牌，
這個遊戲的目的是訓練孩子熟悉10以內的減法。
題目的最後有個延伸， 畫了幾張撲克牌， 爸爸手中的是數字5的撲克牌， 小女孩手中的是數字7的撲克牌， 要求小朋友將與這兩個數相減得三的撲克牌用線連起來， 然後把等式寫在對應的格式裡。
我把大致的意思跟二媽說了， 我讓她先和她玩玩這個遊戲， 可以鞏固下減法知識， 然後再做題， 這樣效果會更好。
但是二媽說， 哎， 我們哪裡還有精神跟她玩這個遊戲哦， 讓她把題目做完就可以了。 說完拿著作業紙回去了。 我只好無奈的笑笑， 坐下繼續喂兒子吃飯！
小貝的父母在深圳打工，
這不禁讓我想到了之前網路上流傳的父母陪孩子寫作業的段子， 要裝支架的， 怕回奶的等各種調侃， 也還有一些父母輔導孩子寫作業氣的撕書撕作業的。
這些孩子父母至少還在身邊的， 還可以輔導下作業， 雖然氣歸氣， 但是作業父母還是能輔導一二。 可是對於很多很多的孩子， 由爺爺奶奶帶， 他們根本無法輔導作業。 他們倒還希望可以教孫子孫女寫寫作業， 無奈老眼昏花， 而且很多的知識點他們也不會。 所以很多時候的作業，
相比父母輔導作業時的失控， 這些爺爺奶奶們對於作業是更加的無奈與無力！