收到讀者媽媽來信：最近陷入了無限糾結之中， 寶寶在讀的幼稚園伙食不好， 作為吃貨的我感覺不能忍。 瞭解到單位配套的幼稚園還不錯，
正如這位媽媽所說， 眼看新學期即將過半， 近期身邊關於轉園的談論確實多了起來， 一位媽媽表示：相比起自己小時候固定在一個幼稚園、學校讀書的情況， 現在的選擇多了， 家長的想法也多了， 人生難有幾次不轉園， 真是糾結了家長， 苦了孩子。
為什麼這麼說？那是因為轉園還真的不是一件容易的事情。 就家長而言， 需要綜合考察、對比兩所幼稚園、學校之間的各項條件， 以確保新去的學校在硬體方面確實比之前得好， 更為重要的是， 孩子轉園後，
因此， 與其讓自己患上轉園糾結症， 不如提前半個學期幫助孩子為適應新環境做準備。 下定決心要給寶寶轉園的父母們， 轉園前的準備記住了。
和孩子就轉園事宜進行溝通轉園不應該是家長獨自的決定，
當孩子表現出疑惑時， 家長可以把自己的想法和孩子一一表達。 比如， 媽媽希望你能夠去一個有更多好吃的東西的幼稚園， 或者媽媽希望能在更好的環境中學習等等。 讓孩子瞭解父母做出選擇的初衷都是為了自己著想。
如果孩子表現出抵觸情緒， 家長可以瞭解下孩子抵觸的原因， 比如捨不得小夥伴之類的。 之後再表達自己的想法以及提出幫助孩子解決擔憂的建議， 比如多舉辦小夥伴聚會等等。
所謂“耳聽為虛 眼見為實”， 你再怎麼描繪新幼稚園有多好， 孩子心裡卻仍想著他的小夥伴， 畢竟選擇適應新的環境需要勇氣。
在參觀的過程中， 向孩子再次強調自己作為父母考慮轉園的原因， 突出優勢， 吸引孩子。 例如， 媽媽發現你喜歡運動， 想讓你有更大的活動空間， 所以這次選的幼稚園有更大的操場， 你能夠在操場上跑步、玩遊戲， 喜歡嗎？
學期末讓孩子和小夥伴們告別前期給孩子做好心理建設、決定轉園後， 別忘了在這個學期末讓孩子和原班級的小夥伴及老師做個告別。 可以讓孩子準備一些小禮物， 送給喜歡的同學和老師， 並説明孩子記錄他們的聯繫方式， 讓孩子瞭解即便不在一個班級學習了， 仍然可以相約一起玩耍， 也可以找時間回來看看老師。
約夥伴一起玩耍可不要只是嘴上說說，趁著假期帶著孩子實踐一次吧。約上孩子好朋友的父母一起做一個親子小活動，讓孩子真正明白轉園並不是真的分別，假期仍然可以和小夥伴們一起玩耍，緩解心中的不舍情緒。
轉園後多給孩子製造熟悉的環境 多陪伴他在做好轉園的前期準備後，真正入園時還是要多關注下孩子的情緒。為了減緩對於新環境的不適應感，可以讓孩子在入園頭幾天帶幾樣他喜歡的物品作為陪伴。比如陪伴他睡覺的小毯子或玩具等等，這些舊物能夠達到一定的心理安撫作用。除此之外，別忘了在他放學後多問問他：“寶貝今天過得怎麼樣？”耐心聽他講述在新園的所見所聞，分享喜悅或悲傷，並給到相應的開導。
在孩子面對一些調整和變化時，家長其實不用太過擔心孩子是否能夠適應的問題，而是把更多的時間放在幫助他適應這件事上。沒有人生來就能適應所有環境，提高孩子對於環境的適應能力在當下也非常重要的，時代瞬息萬變，能夠最快適應環境的孩子方能更好地生活。
約夥伴一起玩耍可不要只是嘴上說說，趁著假期帶著孩子實踐一次吧。約上孩子好朋友的父母一起做一個親子小活動，讓孩子真正明白轉園並不是真的分別，假期仍然可以和小夥伴們一起玩耍，緩解心中的不舍情緒。
轉園後多給孩子製造熟悉的環境 多陪伴他在做好轉園的前期準備後，真正入園時還是要多關注下孩子的情緒。為了減緩對於新環境的不適應感，可以讓孩子在入園頭幾天帶幾樣他喜歡的物品作為陪伴。比如陪伴他睡覺的小毯子或玩具等等，這些舊物能夠達到一定的心理安撫作用。除此之外，別忘了在他放學後多問問他：“寶貝今天過得怎麼樣？”耐心聽他講述在新園的所見所聞，分享喜悅或悲傷，並給到相應的開導。
在孩子面對一些調整和變化時，家長其實不用太過擔心孩子是否能夠適應的問題，而是把更多的時間放在幫助他適應這件事上。沒有人生來就能適應所有環境，提高孩子對於環境的適應能力在當下也非常重要的，時代瞬息萬變，能夠最快適應環境的孩子方能更好地生活。