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如何做一個19年都受人尊敬的講師?

19年不忘初心

余世維老師說:“其實我是一個不太愛講話的人, 但是我覺得我講的每一句話對你們都有幫助, 那我就心滿意足了。 ”

這是他講課的初衷, 簡單純粹但是意義深遠, 這一講便是19年。

這麼多年來, 猶如曇花一現的講師太多了, 如今真正的好講師甚至不足100位。 大多是因為他們沒意識到, 修煉內功和品牌比其它事情更重要。

剛開始, 有許多人不懂余老師為什麼從來不看自己的書籍和影片, 以為余老師名聲在外所以比較高傲, 但事實恰恰相反。 他是因為對自己要求嚴格, 永遠不滿足自己的作品, 看到自己的光碟會生氣才這樣的。

“當初不應該這樣講。 這樣講會不會更好?是不是有更好的技巧?”余老師始終秉持著從臺上下來之後, 便忘記臺上的掌聲, 從頭開始。

因為做講師, 做久了, 會驕傲, 會自滿, 需要有一個空杯的心, 才可以去容納更多的知識,

以及接納更好的自己。

把時間花在有價值的事上

課講好了, 久而久之自然會有人給你推廣。 雖然在這推廣過程中, 盜版層出不窮, 也有不少人曾找過余老師, 主動提出幫他打擊國內的盜版。 余老師卻說:

“隨便拍, 隨便錄。 要講課就要想好可能會有人拍, 我從來不怕被人拍照, 也從來都不怕盜版, 只有好的產品, 好的作品才會有人盜版。 對不對?”

“其實, 每個人都不容易。 就算盜版我的光碟拿出去賣的人也一樣。 他們也有家庭, 也有孩子, 如果是被抓進去, 那就很慘了。 ”

余老師並不是支持盜版, 而是以寬容的胸懷去對待盜版, 好把更多時間投入到自己的產品、課程上。

“19年, 從來沒有坐著來講課, 講師就要嚴格要求自己, 就要有一個講師的樣子。 19年了, 我從來都沒有抱怨過。 19年了, 我只請過半天的假。 那是因為發高燒, 上午堅持上完課, 下午去醫院打點滴, 第二天給學生們補上。 ”

做老師就要有一個做老師的樣子。 這句話說起來容易, 做起來難。 能否竭盡全力地去幫助同學, 解答同學的問題?能否照顧到每一個同學的感受?能否處處都能做到為人師表?太難了,

真的太難了。

傳承教育精髓

2月份在高雄, 有位同學問余世維老師:“余老師, 您已經70歲了, 您希望什麼時候在講臺上退休?”余老師半開玩笑地回答:“講到講不動為止。 ”

講到講不動為止, 簡簡單單的一句話, 深深地觸動我的心靈。 是一種什麼樣的力量來支持著余世維老師一直往前?我不知道, 但我能感受到他對講師職業的熱愛。

回想起我們的老師, 其中能夠受人尊敬的並不多, 但余老師算是徹底從人格魅力、為人處世、品德修養方面征服了很多人。

我們課堂上能學到的東西其實很少, 但如果能跟余老師學習為人處世, 是可以學習一輩子的。 因為他會點點滴滴、潛移默化地影響著你。

當然, 余老師也希望未來有更多的講師能夠傳承他幾十年來的管理教育精髓, 幫助更多人。

如果您願意和余老師一起傳播進步思想, 如果您想進入“余世維弟子系”一起學習成長, 一起做些更有意思的事, 「餘世維▪講師弟子傳承計畫」期待您的加入。

您將收穫

1

餘世維18天小班授課

余老師18天小班授課,通過考核後可成為親傳弟子,進入高級講師、企業家圈層,獲得高級人脈、巨大影響力。

2

成為精英導師

理論+實踐

可獲得5天試講機會,為世界500強企業授課,成為備受高級人才尊重的老師。

線上+線下

全國各地100多家培訓機構、5大線上平臺,全方位幫您推廣課程。

3

7天內無條件退款

報名成功後,我們將進行嚴格審核,對不符合資格者將予以退款處理;付款後7天內有異議,也可聯繫工作人員退款。

4

附送價值5萬元三重大禮包

一重禮

200個「世維學社」VIP帳號

啟動帳號後可在「世維學社」學習課程,總價值39600元,可將帳號出售獲取收益,也可送給朋友夥伴。

二重禮

100套管理工具

由「世維學社」團隊通過多種管道搜集而來,結合工作實踐,精挑細選,整理分類,幫助您提高工作效率,省事省心。

三重禮

10本《餘世維經典珍藏集》書刊

彙集余老師19年管理教育精華,幾十年人生智慧。由專業團隊根據余老師經典課程整理、編輯,經過無數次審核、校稿、印刷調整,歷時一年,精心製作而成。

後記

我們在尋找什麼樣的講師來傳承管理教育經典?

很多人以為余老師退休了,其實70歲的余老師一直奮戰在第一線用心經營自己的產業(目前是四家公司的董事長)和管理教育(餘世維教育集團)。

2017年開始,余老師開始涉足互聯網,2017年3月1日上線了「世維學社」線上平臺,為廣大使用者會員提供了優質內容,並通過互聯網進行大範圍的傳播。截至目前,平臺擁有了85萬的用戶,6770多萬次的播放,互聯網的裂變效果已經凸顯。

余老師也經常說:

雖然互聯網平臺勢頭強勁,但是純線上的碎片化學習不能替代線下完整的體系化教學,尤其是講師這個專業領域,對師德、師儀、師技、師範四個方面都需要全方位學習。

也是基於此,經過三個月的籌備,我們啟動了這次的「餘世維▪講師弟子傳承計畫」,通過這次活動,我們不僅僅連接線上還要打通線下。我們已經在籌備做城市群、城市分院,組建城市合夥人,在全國各地落地生根,開創更多可能。

“余世維講師弟子”不應該只是一個頭銜,而應該是一個身份標籤,一種生活方式,甚至帶著一種文化屬性。

因此,我們要尋找的是一群優秀的,有共同願景的人,一旦產生連接,便會迸發出無限的想像空間和可能。通過「余世維▪講師弟子傳承計畫」,集合這樣一群人,共同打造一個優質社群。

我們希望把有想法有行動有趣的人連接到一起,賦予他們一個共同的身份“余世維弟子系”,賦予他們共同身份認同感;

我們希望藉此連接那些渴望變得更好的講師,説明他們找到組織,找到集體,一起成就自己、影響更多人;

我們希望在余老師和弟子、弟子和弟子、弟子和學員之間,產生更多更美好的連接,做更多有意思的事情。

我們的理念是:傳承經典,做更好的老師!我們期待優秀的您,加入我們,和我們一起完成這件了不起的事。

- END -

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後記

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很多人以為余老師退休了,其實70歲的余老師一直奮戰在第一線用心經營自己的產業(目前是四家公司的董事長)和管理教育(餘世維教育集團)。

2017年開始,余老師開始涉足互聯網,2017年3月1日上線了「世維學社」線上平臺,為廣大使用者會員提供了優質內容,並通過互聯網進行大範圍的傳播。截至目前,平臺擁有了85萬的用戶,6770多萬次的播放,互聯網的裂變效果已經凸顯。

余老師也經常說:

雖然互聯網平臺勢頭強勁,但是純線上的碎片化學習不能替代線下完整的體系化教學,尤其是講師這個專業領域,對師德、師儀、師技、師範四個方面都需要全方位學習。

也是基於此,經過三個月的籌備,我們啟動了這次的「餘世維▪講師弟子傳承計畫」,通過這次活動,我們不僅僅連接線上還要打通線下。我們已經在籌備做城市群、城市分院,組建城市合夥人,在全國各地落地生根,開創更多可能。

“余世維講師弟子”不應該只是一個頭銜,而應該是一個身份標籤,一種生活方式,甚至帶著一種文化屬性。

因此,我們要尋找的是一群優秀的,有共同願景的人,一旦產生連接,便會迸發出無限的想像空間和可能。通過「余世維▪講師弟子傳承計畫」,集合這樣一群人,共同打造一個優質社群。

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