六個窩窩躺在筐裡, 她們夾著墨綠的地瓜葉, 還裹著剝了皮的花生瓣, 一種久違了的味道。 她們靜靜地注視著我, 好像在和我說話。
秋兒是我高中同學, 她的一雙美麗的大眼睛, 眨呀眨, 是那麼歡快有神, 細膩白皙的肌膚略帶紅潤, 好像是熟了的蘋果, 甜笑可親, 說起話也是慢聲細語, 我們自然一起走在校園, 一起吃飯, 一起跑步, 一起談心……緊張的高中生活相互鼓勵, 相互學習, 陪伴艱澀的歲月, 陪伴拼搏的青春。 她家離學校比較遠, 每逢雙休跟我回家, 我們做完作業, 一起下地幹農活, 刨花生, 挖地瓜, 吃著母親炸的熱丸子, 幸福洋溢。 母親感慨說我有這樣的親姐姐就好了, 傍晚的院子充滿我們的歡聲笑語。
七月, 我們奔赴高考, 我們住在她縣城的哥哥家裡,
高考過後, 我們緊張的神經放鬆了, 可是迎接的是分別, 一本留念冊子, 書寫了同學們深情的祝福, 我匆匆把她的村名記在了本子上, 烙在腦海裡, 唯恐找不到她。 此後就是書信來往, 鴻雁帶著思念,
現在的秋兒做了教師, 還是班主任, 思品政治課組長, 教學能手。 她工作忙碌到很晚, 只是說自己能力不夠, 沒有效率, 才會加班熬夜, 依舊那麼的謙遜。 一次準備一個報告, 她很晚冒著風雪回家, 路上摔倒, 小腿骨折, 我心像針紮一樣疼痛。 忙於工作不能看望她, 只能天天撥打電話, 春節後的第二天, 我就急不可待的來到她面前, 她架著一根木拐, 站在大門口相迎, 相互擁抱,
我一次問候她, 她說去帶一個學生去醫院, 暑假也是奔走在學生家, 做調查, 做思想工作, 傳播真善美。 她是天空的啟明星, 照亮學生心靈, 照亮學生前程。 學生有這麼熱心而又充滿愛心的老師是多麼幸運!我擁有這麼個同學,
六個窩窩是她先生帶來的, 先生是主刀醫生, 來我這裡醫院學習, 本來先生先嫌難看, 不想帶幾個窩窩頭, 她說是代表的情感, 是表達的心意, 是傳遞的真情。 先生感動于我們的友愛, 不遠幾百里乘車帶來了!現在生活富裕, 特產遍佈各地, 好像沒有了兒時食物的味道。 我看著六個窩窩頭, 靜靜的發呆, 眼睛蓄滿淚水, 好像回到了物質潰乏的年代, 我視窩窩為珍寶, 張開嘴, 咽不下……
作者簡介:
鹿曉蘭,在濟甯一國企從事財務工作。
作者簡介:
鹿曉蘭,在濟甯一國企從事財務工作。