最近， 幼稚園成為一個牽動人心的話題， 這個本應單純的地方卻掩藏著我們難以想像的黑暗。 我們憤怒、懷疑， 我們開始重新審視這個孕育“希望”的地方。
早在2004年， 獨立製片人張以慶就把關注的目光投向了幼稚園， 歷時14個月拍攝完成了一部兒童題材的紀錄片——《幼稚園》。
紀錄片的拍攝對象是武漢一所寄宿制幼稚園的孩子們， 作者通過鏡頭展現了幼稚園裡最真實的日常生活， 起床、上課、吃飯、睡覺、上廁所。
紀錄片很簡單， 但言語之間， 孩子們的世界生動展現在我們眼前。
那是一個最純真的世界。
“孩子眼中的分別與重逢”
去全托幼稚園的第一天， 小朋友們面臨的第一個難關就是與父母的分別。 一周的住校時間對於一個孩子來說， 簡直遙遙無期。
而小朋友表達情緒的方式很有限， 最為直接的方式就是哭， 呼天搶地地哭。
最讓老師頭疼的則是一個孩子哭， 其他孩子也跟著一起哭。 剛剛平復好心情的小朋友一個忍不住又重新哭起來。 但當他們意識到自己必須待在幼稚園裡時，
在幼稚園的日子他們會私下裡討論今天是星期幾， 還有幾天就可以回家了。 他們每天念叨最多的就是爸爸媽媽， 最快樂的一天也是爸爸媽媽來接他們的日子。
在教室乖乖等媽媽來接的陳永志， 聽到媽媽出現在背後喊自己名字時的第一反應是默默地趴下來抹眼淚，
陳志鵬通常都是最後被接走的孩子。 眼巴巴地看著身邊的小夥伴被爸爸媽媽接走， 最後只剩下自己一個。 這對於還是孩子的他來說是很難接受的。
每次他都會提前收拾好東西，坐在活動室裡一臉鼻涕眼淚的等媽媽。因為活動室有兩個門，生怕錯過的他總是前面看看，後面看看，都不知道看了多少個來回。
媽媽出現在門口的那一刻，他高興地跳起來，難過的情緒一下子煙消雲散。
“小朋友之間也有[愛情]”
在上幼稚園的時候，小孩子的性別意識剛剛萌芽。誰和誰最好，誰喜歡誰都是大家起哄的話題。
在一次課上，老師讓小朋友們用“越…越…”來造句。第一個起來的男生說，“我越來越喜歡譚思月，因為她很漂亮。”說完自己捂著嘴偷笑。
老師接著問第二個男生項澤民，他站起來一臉微笑的說，“我越來越喜歡吳貝貝。”
吳貝貝在這堂課裡收到了兩個男生的告白。老師問她喜不喜歡楊立凡時，她猛搖頭說不，原因是楊立凡長得太醜了。
小孩子的心思單純而簡單，他們喜歡一個人的原因也是源自本能的直接。
除了勇敢承認的，還有羞澀內斂的。有一個小男孩，無論記者怎麼問和哪個女孩子最好呀，他都守口如瓶，“我要保密的，我才不告訴你。”
也有經不住記者忽悠，不知不覺就把秘密和盤托出的。
他們除了對喜歡的人敢愛敢認，對於結婚也有自己的看法。吳貝貝對其他小朋友說自己以後要結兩次婚，結一次小婚，再結一次大婚。
“結婚了就要生毛毛的。”她特別認真地跟旁邊小夥伴說著以後結婚的事。
也有小朋友連結婚時該戴什麼、穿什麼都想好了，拿老師給的早餐麵包一夾，就變成了小領結，有模有樣地說，以後結婚可以戴這個。
雖然他們的話聽來大多是童言無忌，但當有一天他們長大了，發現自己連敢愛敢認的勇氣都沒有了時，幼稚園裡的那些告白和珍藏的小秘密會成為值得他們珍惜的美好回憶。
“孩子們的世界觀”
可能在很多人眼中小孩子什麼都不懂。其實小孩子也有自己的思想，他們會從身邊的人或者物接收各種資訊，形成自己的看法。
在幼稚園裡，他們會一起聊理想。
有一個小男孩說他的理想是做一名員警，當問他員警是幹什麼的時，孩子答非所問說交警也可以收錢，一臉我特懂的表情說自己的乾爹就是交警。
他們會聊最近的足球賽。有的小朋友奮力為中國足球加油，有的則相反，特別不喜歡中國足球，他給出的原因是中國足球太差了。
對於土耳其隊，他也有自己的見解。他說土耳其又在歐洲又在亞洲，但大部分在亞洲，為什麼要作為歐洲隊來踢足球呢？那是因為亞洲太遜了。說完他特別自豪地看了一眼鏡頭。
時政大事也是他們關心討論的問題。無論是伊拉克戰爭還是9.11事件，他們都能說出個一二來。
而對於“日本鬼子”的問題上，不同的小朋友則是擁有截然不同的看法。有的小朋友認為所有的日本人都是“日本鬼子”，都是壞人，說只要是日本人我都恨。
有的則認為日本人裡也有好人，“日本人並不是全部都是日本鬼子。日本人裡最壞的一種人才是日本鬼子。”
最後，當記者問一個小朋友，“我給你三個東西，一個是錢，一個是快樂，還有一個是可以不停地到處旅行。你選擇哪一個？”
小朋友毫不猶豫的選擇了快樂，他說我要選擇快樂，因為錢買不來快樂。
在成人眼中難以抉擇的事情，在孩子眼中簡單而又直接。
在這部記錄片中，我們看到了孩子眼中的世界，看到了他們對於這個世界的認知。孩子們很弱小，連穿衣服、系鞋帶、洗澡，對於他們來說都不是簡單的事。
但他們卻不曾放棄，哭過、氣過之後仍然堅持著做完、做好。
他們單純、善良，可以上一秒為摔壞的玩具打架，下一秒就會和好變成好朋友。他們會生氣、會哭、會打架，但他們沒有真正的恨，也從不記仇。
他們可以每天說討厭爸爸媽媽為什麼不來接他們，可是在見到爸爸媽媽的那一眼就什麼都忘記了。
這是一群純真善良的孩子，他們真實、單純、坦誠、勇敢，是每個人最初美好的模樣。
每次他都會提前收拾好東西，坐在活動室裡一臉鼻涕眼淚的等媽媽。因為活動室有兩個門，生怕錯過的他總是前面看看，後面看看，都不知道看了多少個來回。
媽媽出現在門口的那一刻，他高興地跳起來，難過的情緒一下子煙消雲散。
“小朋友之間也有[愛情]”
在上幼稚園的時候，小孩子的性別意識剛剛萌芽。誰和誰最好，誰喜歡誰都是大家起哄的話題。
在一次課上，老師讓小朋友們用“越…越…”來造句。第一個起來的男生說，“我越來越喜歡譚思月，因為她很漂亮。”說完自己捂著嘴偷笑。
老師接著問第二個男生項澤民，他站起來一臉微笑的說，“我越來越喜歡吳貝貝。”
吳貝貝在這堂課裡收到了兩個男生的告白。老師問她喜不喜歡楊立凡時，她猛搖頭說不，原因是楊立凡長得太醜了。
小孩子的心思單純而簡單，他們喜歡一個人的原因也是源自本能的直接。
除了勇敢承認的，還有羞澀內斂的。有一個小男孩，無論記者怎麼問和哪個女孩子最好呀，他都守口如瓶，“我要保密的，我才不告訴你。”
也有經不住記者忽悠，不知不覺就把秘密和盤托出的。
他們除了對喜歡的人敢愛敢認，對於結婚也有自己的看法。吳貝貝對其他小朋友說自己以後要結兩次婚，結一次小婚，再結一次大婚。
“結婚了就要生毛毛的。”她特別認真地跟旁邊小夥伴說著以後結婚的事。
也有小朋友連結婚時該戴什麼、穿什麼都想好了，拿老師給的早餐麵包一夾，就變成了小領結，有模有樣地說，以後結婚可以戴這個。
雖然他們的話聽來大多是童言無忌，但當有一天他們長大了，發現自己連敢愛敢認的勇氣都沒有了時，幼稚園裡的那些告白和珍藏的小秘密會成為值得他們珍惜的美好回憶。
“孩子們的世界觀”
可能在很多人眼中小孩子什麼都不懂。其實小孩子也有自己的思想，他們會從身邊的人或者物接收各種資訊，形成自己的看法。
在幼稚園裡，他們會一起聊理想。
有一個小男孩說他的理想是做一名員警，當問他員警是幹什麼的時，孩子答非所問說交警也可以收錢，一臉我特懂的表情說自己的乾爹就是交警。
他們會聊最近的足球賽。有的小朋友奮力為中國足球加油，有的則相反，特別不喜歡中國足球，他給出的原因是中國足球太差了。
對於土耳其隊，他也有自己的見解。他說土耳其又在歐洲又在亞洲，但大部分在亞洲，為什麼要作為歐洲隊來踢足球呢？那是因為亞洲太遜了。說完他特別自豪地看了一眼鏡頭。
時政大事也是他們關心討論的問題。無論是伊拉克戰爭還是9.11事件，他們都能說出個一二來。
而對於“日本鬼子”的問題上，不同的小朋友則是擁有截然不同的看法。有的小朋友認為所有的日本人都是“日本鬼子”，都是壞人，說只要是日本人我都恨。
有的則認為日本人裡也有好人，“日本人並不是全部都是日本鬼子。日本人裡最壞的一種人才是日本鬼子。”
最後，當記者問一個小朋友，“我給你三個東西，一個是錢，一個是快樂，還有一個是可以不停地到處旅行。你選擇哪一個？”
小朋友毫不猶豫的選擇了快樂，他說我要選擇快樂，因為錢買不來快樂。
在成人眼中難以抉擇的事情，在孩子眼中簡單而又直接。
在這部記錄片中，我們看到了孩子眼中的世界，看到了他們對於這個世界的認知。孩子們很弱小，連穿衣服、系鞋帶、洗澡，對於他們來說都不是簡單的事。
但他們卻不曾放棄，哭過、氣過之後仍然堅持著做完、做好。
他們單純、善良，可以上一秒為摔壞的玩具打架，下一秒就會和好變成好朋友。他們會生氣、會哭、會打架，但他們沒有真正的恨，也從不記仇。
他們可以每天說討厭爸爸媽媽為什麼不來接他們，可是在見到爸爸媽媽的那一眼就什麼都忘記了。
這是一群純真善良的孩子，他們真實、單純、坦誠、勇敢，是每個人最初美好的模樣。