其實孩子寫作業拖遝也不全是他們 的原因。 寫作業需要安靜的環境， 能讓頭腦清醒的思考問題， 有時候家長在身旁絮絮叨叨說一大堆， 家長自己看著鬧心， 孩子也不高興。 也有很多家長會說要是孩子寫作業時， 家長不在旁邊看著不知道他得寫到什麼時候去。
其實，
不陪孩子寫作業吧， 老師還得要求簽字；陪孩子寫作業吧， 整天鬧得大人孩子都生氣。 到底該咋辦呢？怎麼管管孩子寫作業這事兒， 才能讓家長省點心， 孩子也更自覺呢？
中科院兒童心理學博士羅靜老師， 曾講過一些很實用的技巧， 希望能幫助到各位爸爸媽媽們。
一
在低年級， 陪孩子寫作業肯定更好
二
孩子要的是陪伴， 而不是“監工”
陪孩子寫作業， 陪的是“習慣”
四
陪孩子寫作業， 陪的是“氛圍”
所以，每當我們嫌棄孩子不聽話、不寫作業、愛玩手機、不愛讀書時，是不是也該反思一下，我們真的是孩子的好榜樣嗎？如果我們作為家長以身作則，何愁孩子不好好寫作業。
以上案例只是常見案例，親愛的家長們，今天的分享就到這裡。我們每天會在朋友圈裡分享一些學習方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有興趣的家長可以看看。
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