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士人回頭一看,只有萬峰直插天空,幽深不見人跡

【譯文】

朱子穎運使說:他鎮守泰安的時候, 聽說有個讀書士人來到泰山的深處, 忽然聽到從石壁中傳出人的說話聲說:“是什麼地方的經書香, 難道有轉世的人來了嗎?”又聽“口”的一聲震響, 石壁從中間裂開, 現出了紫貝美玉裝飾的宮閣樓閣, 聳立山頂, 有位年老的儒者頂冠束帶下來迎接。 士人驚怕奇怪, 問這裡是什麼地方, 回答說:“這是經香閣。 ”士人詢問經香的意思, 答:“這說來長了, 請坐下慢慢聽我講來。 過去孔子刪定經書, 傳教萬年, 諸經的要義、精微的言辭, 一代一代地傳授下來。 漢代的各位儒者, 離開上古不遠, 闡釋注解, 大概能夠窺見先聖的心, 而且當時風俗淳樸, 尚未流于涼薄, 沒有培植黨羽爭名的習氣, 只是各傳老師的學說,

實實在在地追溯淵源。 流傳到唐代, 斯文的風氣也沒有改變。 到了北宋, 刻為注疏十三部, 為先聖所嘉許。 大儒們耽心新說日日興盛, 儒家經典學說將漸漸失傳, 所以建造這個閣來貯藏它。 中間是初刻本, 用五色王做成匣子, 是尊崇先聖的遺教;配上歷代官刻的本子, 用白玉做成匣子, 是顯示帝王表彰的功德, 都在南面。 左右則是各家私刻的本子, 每一部書成, 必定取初印精好的, 按照時代次序入藏這個閣中, 用青玉做成匣子, 是獎勵鑽研古籍的辛勤, 都在東西面。 並且用珊瑚做成書簽, 黃金製作鎖鑰。 東西兩邊廊屋, 用沈檀木做小桌子, 錦繡做墊子。 各位大儒的神靈, 每年來觀看一次, 共同依次相坐在這閣裡。 後面三排房子,
則是唐以前各位儒者解釋經書義理之書, 逐套編列, 收入一個庫房之中。 除此以外, 即使是著述高與身齊, 聲譽榮耀超出當代之上, 總聽任他自己貯藏于深山之中, 不得進入這門一步, 這是先聖的意旨呵。 各種書籍每到子刻、午刻, 一字一句都發出濃濃的香味, 所以題名叫經香。 因為一元旋轉, 二氣交融, 陰氣起于午時的正中, 陽氣生於子時的夜半, 聖人的心與天地相通。 各位大儒闡發聖人的義理, 它的精微深奧也與天地相通, 所以互相感應。 但必須是能傳承這門學問的人才能聞到, 其他人則不能。 世上的儒者對這十三部經書, 有的焚油膏以繼日光, 鑽研仰望一輩子;有的深推曲解, 吹毛求疵, 百般抨擊, 也各自因為他的性情學識的根柢不同罷了。
您四世以前做刻字工, 曾經手刻過《周禮》半部, 所以佘香還在, 我得以知道您的來到。 於是引導他遍看樓閣廊屋, 用茶點果品來招待, 然後送別說:”您善於自愛, 這裡是不容易來的呵!“士人回頭一看, 只有萬峰直插天空, 幽深不見人跡。 按, 這件事荒唐怪誕, 大概是尊漢學者的寓言。 漢代儒者以解釋古書字句為專門的學問, 宋代儒者以闡發經書的義理為重, 好像漢學粗而宋學精。 但是不明白古書的字句, 義理又何從知道?一概詆毀排斥, 把它看成猶如渣滓, 這就未免像已經造成了華美的大車, 而回頭去斥責原始時沒有幅條的車輪;得以渡過了迷津, 立即焚棄寶貴的筏子。 於是攻擊宋儒的, 又紛紛而起。 所以我編著《四庫全書》詩部總敘中說:宋儒的攻擊漢儒, 不是為講解儒家的經書起見,不過求得勝過漢儒罷了:後人的攻擊宋儒,也不是為講解儒家的經書起見,不過是不平于宋儒的詆毀漢儒罷了。韋蘇州的詩說:”水性自雲靜,石中亦無聲。如何兩相激,雷轉空山驚。“就是這個意思了。平心靜氣而論,《周易》從王弼開始改變舊的說法,是宋學的萌芽。宋儒不攻擊《孝經<舊疏,因為詞義很明顯。宋儒所爭的,只是今文、古文的字句,也無關於大旨,都可以暫且擱置不予議論。至於》尚書《、>三禮》、<三傳《、>毛詩》、<爾雅《各種注疏,都是根據古義,斷然不是宋儒所能。>論語》、<孟子《,宋儒積累一生的精力,字斟句酌,也斷然不是漢儒所能趕得上的。大概漢儒看重老師的傳授,自有來源;宋儒崇尚心悟,研求容易深入。漢儒或考執著于舊文,過於相信傳述經義的文字;宋儒或者單憑主觀猜測而下判斷,勇於改動經文。計算它的得失,也還相當。只是漢儒的學問,不是讀書考古,不能下一句話;宋儒的學問,則人人都可以空談。這中間蘭草和艾蒿同生,確實有不能滿足人心的地方,這就是譏笑指摘的由來。這種虛構的話,也不是無緣無故而起的。

不是為講解儒家的經書起見,不過求得勝過漢儒罷了:後人的攻擊宋儒,也不是為講解儒家的經書起見,不過是不平于宋儒的詆毀漢儒罷了。韋蘇州的詩說:”水性自雲靜,石中亦無聲。如何兩相激,雷轉空山驚。“就是這個意思了。平心靜氣而論,《周易》從王弼開始改變舊的說法,是宋學的萌芽。宋儒不攻擊《孝經<舊疏,因為詞義很明顯。宋儒所爭的,只是今文、古文的字句,也無關於大旨,都可以暫且擱置不予議論。至於》尚書《、>三禮》、<三傳《、>毛詩》、<爾雅《各種注疏,都是根據古義,斷然不是宋儒所能。>論語》、<孟子《,宋儒積累一生的精力,字斟句酌,也斷然不是漢儒所能趕得上的。大概漢儒看重老師的傳授,自有來源;宋儒崇尚心悟,研求容易深入。漢儒或考執著于舊文,過於相信傳述經義的文字;宋儒或者單憑主觀猜測而下判斷,勇於改動經文。計算它的得失,也還相當。只是漢儒的學問,不是讀書考古,不能下一句話;宋儒的學問,則人人都可以空談。這中間蘭草和艾蒿同生,確實有不能滿足人心的地方,這就是譏笑指摘的由來。這種虛構的話,也不是無緣無故而起的。

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