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校園創業OR畢業創業,有創業想法的大學生應該思考這個問題

對於有創業想法, 不甘為人打工的年輕人來說, 校園創業OR畢業後再創業, 這是個爭議不斷的問題。 不得不承認, 創業是社會潮流趨勢, 每個人發展到一定的階段, 都不想再為別人工作, 都想有一份自己的事業專案, 做自己的老闆。

大學生創業的優勢:

1、知識優勢。 結合大學生自身特點, 大學生具有較高層次的知識, 是一個知識、智力和活力都相對密集的群體。 大學生基本接受了專業領域的分工, 具有較強的專業能力, 因此, 知識資源成了大學生創業的最大優勢, 整個群體對於互聯網行業的敏感程度也是最高的。

2、思想優勢。 大學生敢想敢拼, 不屈服於世俗, 年輕有活力, 沒有太重的生活負擔, 具有較強的社會適應能力, 自信心較強, 對自己的想法比較堅定, 行動力強。 現代大學生有創新精神, 有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望, 大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗,

以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業, 可以實現自己的有理想, 證明自己的價值。

3、創意優勢。 大學生有極強的學習領悟能力, 願意學習新知識, 善於接受新事物。 思路活躍, 創意新穎, 學以致用。 創意意味著創新, 在這個時代是最需要的。 一個成功的創業者需要有獨立性、求異性、想像性、新穎性、靈感性、敏銳性等性格特質。 有想法的年輕人更能發現創業的商機, 有更好的知識能力去闖去拼。

4、其他優勢。 除了以上的明顯的優勢外, 大學生還具有組織策劃能力、領導管理能力等方面潛在的特質, 經過創業的體驗, 這些能力都能得到很強的塑造, 為自己將來的發展打下夯實的基礎。

很多的在校大學生對創業的理解還僅僅停留在一個虛構的想法與概念上, 沒有實際的投入行動。 總想著大學創業可能不行, 我先養精蓄銳, 當我畢業的時候再來做。 其實大學生在校創業, 有想法就立刻行動才是正確的。 一是可以邊創業邊學習,

堅定自己的創業想法, 為自己的將來打基礎;二是把握住機會和商機, 失不再來。

根據當代大學生提交的一些創業計畫書可以看出, 很多人還在試圖用一個自認為新奇創業的項目來吸引投資。 但是在現在社會發展來看, 已經是越來越難了。 能夠拿到市場融資的項目, 多數都為可以填補市場空白且有實際價值的內容, 所以原創新穎的創意是創業必不可少的。 投資人看重的是你的創業計畫真正的技術含量有多高, 在多大程度上是不可複製的, 以及市場贏利的潛力有多大, 否者, 你是很難獲得計畫投資的。

當然, 也有很多大學生看重的創業是校園階段的商機創業, 小成本, 不用像大專案需要精准創意思路想法。

校園小本創業, 同樣可以為大學生帶來專案經驗, 通過自己的管理經營, 在畢業後也多一份選擇, 憑藉創業經驗既可以進入理想的企業工作, 又可以兼一份創業副業, 繼續完成創業夢想。

校園創業可以為大學生帶來的益處是顯而易見的:拓寬人脈、增長見識經驗、獲得創業收益。 大學生校園創業帶來的益處可以陪伴創業者終身, 抓住大學機會, 加入零點校園, 為人生的簡歷加分增彩。

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