1月14日的穀歌不念 Google， 而是GǔGē。
因為1月14日是周有光先生誕辰112周年紀念日， 也是他逝世一周年紀念日。 周有光先生是中文拼音的主要研製者， 谷歌為了紀念他， 特別推出了紀念主頁。
周有光先生參與編纂， 吳玉章先生倡議並直接負責的《中文拼音方案》， 讓漢語學習極大的簡單化， 降低了文盲率， 向盲人提供了一種通過盲文閱讀的方法， 並且將中國各種各樣的方言與其共同的聲音命名法聯繫起來。 甚至現在最普及的漢語輸入法也都是建立在中文拼音基礎之上的。
中文拼音這麼有用， 但卻非常年輕， 從批准通過到現在也不過短短60年的時間。
那我們就來說說古代人是怎麼識字讀音的。
現在漢字的讀音都分聲母韻母， 其實在上古時期， 人們還沒有把一個音節的輔音母音分開讀的意識， 都是以音節為單位整體教學的。 後來東漢佛教傳入， 人們接觸了拼音文字梵語之後受到了啟發， 才有了把漢字音節聲韻分開的意識。
古人書面記載字的讀音一般用兩種方法：直音法和反切法。 當然還有其他一些方法， 如讀若法， 譬況法等。
直音法就是用一個簡單的字去注音一個複雜的同音字， 比如“箱”這個字， 就注釋為：“箱， 讀如香。 ”那如果簡單的字你也不認識怎麼辦呢……
那就試試第二個辦法：反切法；
古代還是有相當多的字需要口口相傳的， 很多複雜字根本沒有同音字。 所以有了聲韻分開的意識之後， 古人又發明了“反切法”， 就是用兩個字注一個音。
聽起來挺複雜， 其實很簡單， 舉個例子你就明白了：“誇， 苦瓜切。 ”
最後一個切字跟讀音沒關係，
（當然以前古人是沒有用拉丁字母來表示讀音的啦， 這裡是方便大家理解。 ）
怎麼樣？是不是有點佩服古人的智慧？讓孩子在學習中文拼音的時候也瞭解下過去的歷史吧， 也是寶爸寶媽在孩子面前炫技的好機會哦， o(^▽^)o。