最近， 馮小剛導演的年度大片《芳華》正在電影院熱映， 電影上映後好評如潮， 被認為是馮導最走心、最佳的電影。 整部影片看完， 讓我最難忘、最觸動的角色， 並不是“善良人設”黃軒飾演的劉峰， 而是苗苗飾演的何小萍這個人物。
她代表著孩子中某一個群體， 善良、單純而又內斂， 是大人們口中羡慕的乖孩子。
6歲時父親被下放勞改， 母親改嫁， 從小飽嘗了周圍人群的各種惡意， 在家被欺負， 到了部隊被排擠， 但是不敢發聲， 不敢反抗。 順從了二十多年， 後來突然被樹立成了英雄， 自己的精神世界便一下子崩塌了。
安靜、順從甚至言聽計從， 從不給家裡添麻煩， 省時省心省力， 這些都是乖孩子的標配， 乖孩子的養成大概分兩類：
第一類：棍棒底下培養出來的乖孩子多少父母在面對孩子的“刁難”的時候是用暴力解決問題的？當孩子想要一件在父母看來不應該得到的東西時，
蒙台梭利女士曾經說過：在你用暴力教育孩子的時候，
可如果他們以改變性格或非正常的方式來回應， 就可能是受到了比較嚴重的創傷。
更多事實也表明， 這類孩子雖然聽話， 但是長大後卻往往畏懼權威， 膽小怕事， 缺少反抗能力， 習慣性取悅討好別人， 心理承受能力很弱。
第二類：從小被忽視的乖孩子每個班級都會有這樣一類學生， 他們天生安靜、守紀律、不鬧事， 喜歡默默待在角落， 無意成為眾人的焦點， 也不擅長表達自己的內心。
他們是家長老師眼中最放心的一類群體， 但是他們的感情需求卻最容易被忽視，
可是偏偏對這些“省心”的孩子， 老師家長卻渾然不覺， 甚至以此為傲。
有些家長會有一種錯覺， 乖孩子都是好的。
最怕的是孩子進入逆反期， 往往焦頭爛額。 逆反期的孩子， 可能會做出很多“出格”的事情，
很多家長會一票否決孩子的逆反， “你以前很乖的， 現在怎麼變成了這個樣子？”其實這才是對孩子最大的傷害。
著名的德國心理學家海查曾做過如下的實驗：
他對二至五歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童跟蹤觀察到青年期。 結果發現前者有84%的人意志堅強， 有主見， 有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力。 而後者僅有26%的人意志堅強， 其餘的人遇事不能做決定， 不能獨立承擔責任。
其實不該怕孩子調皮叛逆， 太乖的孩子反而應該讓我們特別注意。 孩子們太乖太懂事， 甚至連叛逆期都沒有過， 對他的成長來說真的是一件好事嗎？教育不能只是讓“會叫的孩子有奶吃”， 越乖的孩子越需要給予充分表達的空間，讓他們打開自己的內心世界
因此，在教育小孩的過程中，首先要記住孩子也是一個自由的人這件事情。
不要過分的追求“乖孩子”的行為模式和規範，讓他們從生活中去體驗生活，經歷各個階段應該經歷的事情。
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越乖的孩子越需要給予充分表達的空間，讓他們打開自己的內心世界
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