最近各種火爆綜藝層出不窮， 比如《歌手》掀開了新的音樂激戰， 再比如《吐槽大會》的犀利言語交鋒；
然而， 身為一個長春人的小編覺得， 除了這些茶餘飯後的娛樂節目， 長春本市的一檔教育廣播節目與這些比起來絕對
毫 不 遜 色！沒錯！就是1月17號15:00-16:00的那檔96.3教育廣播。
長春英孚海歸資深英語教師DeeDee
是本期教育廣播的大咖
絕對不輸那些流量小花
在英語教育上當屬「導師」級別
就孩子英語口語經常犯的幾個錯誤這個問題
DeeDee在本期節目中“大爆料”
獨家前線， 帶你回顧本期節目看點
嘉賓檔案★ DeeDee—畢業于澳大利亞墨爾本大學語言應用專業
★ 曾在北京一所著名國際學校工作2年
★ 目前就職于長春英孚教育經開校區資深英語主講
長春英孚海歸資深教師DeeDee
DeeDee：“從事一線英語教學工作已經有3年了， 3年之中， 我一直很享受教學， 有人說興趣無法當工作， 但我細細想來， 什麼是興趣， 興趣就是讓你做起來心情愉悅的， 有幹勁的事情， 我雖然每次課前有過焦慮， 課後有過勞累， 但是每次在課堂上， 我能立馬精力充沛， 聲音擴大幾倍， 跟學生一起笑一起玩一起學。 ”
節目文字版大放送✎口語錯誤經常犯怎麼辦？
作為老師， 每個人都享受那種孩子們學會知識時的成就感， 但是我很相反， 相比這種成就感， 我更喜愛孩子們在運用知識錯誤的時候那種天然萌。 我今天就想探討一下小學生們學英語經常犯的一些口語錯誤。
以下內容， 敲黑板！劃重點！
一、發音
首先我想說一些發音的事情，
比如：
1. 混淆短母音 「i 」和長母音 「I」：pig if piss， u: 和u book, look, good, a:和a mother (there are three people in my family, my father, my mother and I love them）
2. 混淆單母音， 雙母音 ai: 和e ‘ride a bike’ not ‘ride a back’
3. 混淆輔音： 以s代替θ， 以z代替ð， 學生將“mouth”（嘴）讀成“mouse”（老鼠）, thank you”（謝謝）讀成sank you；混淆w 和v ：have， love， river
4. 喜歡在清輔音後面加母音， desk， must， glue
5.重讀弱讀： hospital， interesting （互動）， 其實這些詞重音在第一個音節， 多學生重讀放在第二音節。
6. 連讀：（輔音結尾+母音開頭 It’s an apple, point to the trash can (失去爆破)put it on, please, please pick it up, let me have a look at it
還有一些同學受到方言或是父母發音的誤導， 比如， H的發音， J的發音 C的發音。
再就是提到方言干擾的問題， 我們在東北， 好多孩子的東北式發音， (there are three people in my family, my father, my mother and I) what are you doing？my father is fat. Nice to meet you? How are you? I’m fine , thank you. And you? welcome to Tianjin
很多人因為水土地域的關係， 很多音很難發， 外國人發音也有錯誤。
模仿是最好學習方法， 在英孚學習的孩子很有耳福了， 除了很地道的外教口語薰陶之外， 還有大量的動畫視頻音訊資料， 孩子們反復看樂此不疲， 並可以模仿裡面人物語音語調惟妙惟俏。
英孚學習材料有一個版塊叫Chant， 它的押韻又富有節奏感的風格很受學生喜愛！
二． 表達誤區
1. 問： 如果你想到廁所這個詞， 你首先想到的英文單詞是什麼toilet， WC？
正確的說法：restroom， bathroom， washroom. Can I use the restroom. I need to go to the bathroom.
2. I like run錯誤
I like running 或者I like to run 正確
3. 打招呼的方式， 傳統教科書式 how are you， 如果你還只會用這種方式打招呼， 你已經很過時了， 今天我們談一談打招呼可以有多少種說法？How is it going? How are you doing? What’s new? What’s up? 回答：Not much, not bad, great, same old same old
4．學到soup這個詞的時候， 同學們會不知不覺地用動詞drink soup， 這個時候我會強調一下， 其實老外不說drink soup, 而是eat soup. （西方的湯是比較粘稠的， 需要咀嚼，固用eat）也就是我們在學習語言的時候不能逐字翻譯，要多聽地道的英文感受它一些動詞的感覺。
比如，老外就不會說eat medicine， 而是take medicine. 不會說play the bumper cars, 而是go on. 好多學生喜歡發問，學到樂器，就會問古箏怎麼說，二胡怎麼說， 學到job， 會問公務員怎麼說（public officials, civil servant）
5. 語言的禮貌性很重要，很多外國人反映中國人在說英文時並不是很Polite。其實源於我們母語的干擾，中國人並不是常把謝謝，打擾一下放在嘴邊，但是老外打個噴嚏都會說幾遍excuse me.
‘I want ’這個詞很沒有禮貌，尤其在點餐或購物時，點餐時可 用 ‘I’d like’Could I have…, May I have…? 著急的情況： a coffee, please, I’ll have a big mac, please. 購物時可以說： I’m looking for… Do you have any?
6. 上課時經常會給大家分組，以小組形式比賽，在給自己組員加油的時候，孩子們常用的表達fighting. 正確的表達方式，go for it/ Just do it/ good luck
聽DeeDee老師的這段關於口語的講解之後，是不是感覺自己通透了不少？
英語口語的小錯誤這麼容易犯，大家可一定要及時改進呐（不然真的很尷尬不是嗎？）
最近小朋友們都開始了假期模式，正好是讓英語先人一步的機會！分享或收藏好DeeDee老師的口語教學
小編特別推薦長春英孚的線上語法課堂，英孚資深教師為大家透徹解析語法，可與老師直接溝通問答並支持回聽哦~
具體開課時間請留意EF長春青少兒英語（iLoveEF）
上一期有近500名小朋友加入,這一次特別開設預報名通道，私信小編【語法】即可領取名額。
需要咀嚼，固用eat）也就是我們在學習語言的時候不能逐字翻譯，要多聽地道的英文感受它一些動詞的感覺。比如，老外就不會說eat medicine， 而是take medicine. 不會說play the bumper cars, 而是go on. 好多學生喜歡發問，學到樂器，就會問古箏怎麼說，二胡怎麼說， 學到job， 會問公務員怎麼說（public officials, civil servant）
5. 語言的禮貌性很重要，很多外國人反映中國人在說英文時並不是很Polite。其實源於我們母語的干擾，中國人並不是常把謝謝，打擾一下放在嘴邊，但是老外打個噴嚏都會說幾遍excuse me.
‘I want ’這個詞很沒有禮貌，尤其在點餐或購物時，點餐時可 用 ‘I’d like’Could I have…, May I have…? 著急的情況： a coffee, please, I’ll have a big mac, please. 購物時可以說： I’m looking for… Do you have any?
6. 上課時經常會給大家分組，以小組形式比賽，在給自己組員加油的時候，孩子們常用的表達fighting. 正確的表達方式，go for it/ Just do it/ good luck
聽DeeDee老師的這段關於口語的講解之後，是不是感覺自己通透了不少？
英語口語的小錯誤這麼容易犯，大家可一定要及時改進呐（不然真的很尷尬不是嗎？）
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