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正史歪讀|模範學生行為指南:顏回

連日流感, 精神不濟, 下午迷迷糊糊睡了一覺, 夢中只見孔老夫子痛心疾首地指著我道:“朽木不可雕也, 糞土之牆不可圬也。 ”於是怵然驚醒。 由夢境便想起了孔老夫子的學生們。

晝寢的宰予自然不是好學生, 好勇鬥狠的子路恐怕也不是。 孔門最優秀的學生, 應該是顏回, 大概沒什麼疑義。

顏回, 也就是顏回, 孔門72賢之首。 歷代文人學士對顏回推尊有加, 以顏回配享孔子、祀乙太牢, 歷代帝王封贈有加。

孔子自己就一直說顏回是他最喜歡的學生, 顏回也可以說是他樹立的道德楷模, “感動春秋十大人物”。 他常常拿顏回來說事, 教育那些不太好管教的學生, 比如——子路。

但是, 孔子真的那麼喜歡顏回嗎?

我看大有疑問。 他對顏回的褒獎, 往險惡裡猜, 只是“需要”。 但這也不能怪孔子, 至少《論語》裡的顏回是個太乏味的人, 孔子這個總算還有些性情的, 這麼個暮春還想要“浴乎沂,

風乎舞雩, 詠而歸”, 的確在顏回身上只能找到虛榮而很難獲得共鳴。

顏回活得也很累, 在老師面前謹小慎微。 在《論語》裡很少見到他向老師發問。 除了被一再稱道的德行, 顏淵還很用功, 孔子說他:“吾見其進也, 未見其止也。 ”又說他好學。 但是我們也知道, 那種每天複習功課到淩晨一兩點鐘的, 多半不是太聰明的孩子。

一個不聰明的孩子, 當然只能靠百分之九十九的汗水來彌補;他言語、政事、文學都不出色, 只有靠自己的德行來挽救。 所以孔子說:“非禮勿言, 非禮勿視, 非禮勿聽”, 顏回嚴格執行。 所以一簞食, 一瓢飲, 在陋巷, 人不堪其憂, 他也不改其樂——老實人也容易滿足。

孔子問個人的志向, 子路很實在, 要“乘肥馬衣輕裘”, 顏回卻說:“願無伐善, 無施勞。 ”意思說,只願不誇耀自己的好處,不表白自己的功勞。 ”顏回把這個作為志向, 實在太符合他的性格了。 他其實並沒有大志, 對他來說, 一生不犯錯, 一生不違背老師的意願, 大概就是人生最大的圓滿了。

顏淵對老師奉若天人, 當然也不能免俗要討好老師,

可惜他口才也不大好。

《論語》裡記錄顏淵喟然歎曰:“仰之彌高, 鑽之彌堅, 瞻之在前, 忽焉在後。 夫子循循然善誘人, 博我以文, 約我以禮。 欲罷不能, 既竭吾才, 如有所立卓爾。 遂欲從之, 末由也已。 ”這話我怎麼覺得聽著都替顏回冒汗——這話說得太肉麻啦!太不藝術啦!只怕孔子聽著, 那會兒也會冒汗吧?這話會很適合放在專家座談會上說——孔子也需要一個人替他吹法螺, 但是需要不代表他喜歡。

孔子一再讚揚顏回, 號召他的學生向顏回同志學習, 還在顏回死後哭得如喪考妣。 但是和顏回的相處肯定不會讓孔子感到輕鬆。 因為顏回從來是畢恭畢敬的樣子, 把老師當做聖人, 所以孔子在他面前也必須處處裝出一副“仁”。

可是在別的學生面前, 孔子有時候其實是很放鬆的,師生之間的關係有時候也更像朋友。

(南子)

孔子周遊列國來到衛國, 去見了以妖媚著稱、風評不算太好的衛靈公夫人南子。 於是, 學生子路公開表示不高興了, 對老師產生懷疑了, 逼得老夫子在學生面前指天畫地地發誓自己沒有別的想法。 (《論語·雍也》“子見南子,子路不悅,孔子矢之曰:‘予所否者,天厭之!天厭之!’”

宰予睡個午覺,孔老夫子就覺得不爽了。於是他很不文雅地刻薄對方“朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也。”

在這些學生面前的孔子,才是真正的孔子吧!

回想起來,在我們的學生時代,那些老師在班幹部,優等生的面前,永遠都是那麼溫文爾雅、學富五車的,用紀連海的話說“他們似乎從來不上廁所。”可是長大以後我們才知道,他們一邊在課堂上罵著幾個搗蛋鬼,晚上竟然和他們一起打八十分。

一輩子循規蹈矩的顏回,是不是從來沒有抱怨的時候呢?恐怕還是有的。《論語》中我們也可以找到蛛絲馬跡。那就是《論語·先進篇》中:

子畏于匡,顏淵後。子曰:“吾以汝為死矣。”

曰:“子在,回何敢死?”

(子畏于匡)

這段話翻譯成現代文就是:孔子在匡被囚禁了,顏淵最後才趕到。孔子說:我以為你死了呢!顏淵回答:您還沒死,我怎麼敢死?

大概大家心情都很不好吧,這段對話充滿了火藥味。尤其顏淵的話和那個“言終日,不違,如愚”的顏回(顏淵)判若兩人。所以歷代有學者解釋說,這裡表達了顏回對老師的尊敬,要終身侍奉他。可是,難道真的是古人表達感情的方式和我們今天差太遠了嗎?今天你一個學生跑到老師面前說:你還沒死,我怎麼敢死?你覺得這是一片孝心?

(《論語·雍也》“子見南子,子路不悅,孔子矢之曰:‘予所否者,天厭之!天厭之!’”

宰予睡個午覺,孔老夫子就覺得不爽了。於是他很不文雅地刻薄對方“朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也。”

在這些學生面前的孔子,才是真正的孔子吧!

回想起來,在我們的學生時代,那些老師在班幹部,優等生的面前,永遠都是那麼溫文爾雅、學富五車的,用紀連海的話說“他們似乎從來不上廁所。”可是長大以後我們才知道,他們一邊在課堂上罵著幾個搗蛋鬼,晚上竟然和他們一起打八十分。

一輩子循規蹈矩的顏回,是不是從來沒有抱怨的時候呢?恐怕還是有的。《論語》中我們也可以找到蛛絲馬跡。那就是《論語·先進篇》中:

子畏于匡,顏淵後。子曰:“吾以汝為死矣。”

曰:“子在,回何敢死?”

(子畏于匡)

這段話翻譯成現代文就是:孔子在匡被囚禁了,顏淵最後才趕到。孔子說:我以為你死了呢!顏淵回答:您還沒死,我怎麼敢死?

大概大家心情都很不好吧,這段對話充滿了火藥味。尤其顏淵的話和那個“言終日,不違,如愚”的顏回(顏淵)判若兩人。所以歷代有學者解釋說,這裡表達了顏回對老師的尊敬,要終身侍奉他。可是,難道真的是古人表達感情的方式和我們今天差太遠了嗎?今天你一個學生跑到老師面前說:你還沒死,我怎麼敢死?你覺得這是一片孝心?

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