我們在高中學習語文的時候， 是有很多的易錯題型的， 小編整理了相關資訊， 希望會對大家有所幫助！
高中語文易錯題型是什麼:
1字音字形題， 耗時過多而丟分
字音字形題耗時不要超過1分鐘， 否則既降低了答對的機率， 還擠壓了其他題的時間。 俗稱“丟雙份”。 高考語文選擇題多為複查負效題， 不複查還好， 越查越易改錯。
對策：選擇常見100個破音字和100個常錯形近字， 遵循“以義定音定形”原則， 適度聯想發散， 逐一記憶過關， 每天一題， 適當訓練。
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2詞語（成語）運用題， 不知分類而丟分
成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項， 比如燈紅酒綠、想入非非等。 當然成語還有因不瞭解成語意思誤用、因不明成語適用物件誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。
對策：選擇100個常考成語和100個常錯成語，
2語病辨析題， 不分輕重而丟分
語病題是命題人最頭疼的題目， 因為語言本就講求約定俗成， 因此答題時不要苛求完美， 只比較哪個選擇項更好一些--“認對不認錯”。
對策：匯總高考題， 熟悉六種語病類型， 分類解析， 每週一題， 適應訓練。 語病題是訓練低效題。
4實詞理解題， 教材不熟而丟分
實詞題與教材文言文聯繫最緊， 出題點一般為教材內容。
對策：匯總必修教材和選修教材中的文言文， 每天一篇， 翻譯梳理過關。
5文言篩選題、分析概括題， 忽略原文而丟分
對策：文言篩選資訊題的關鍵是將選擇項內容代入原文， 根據題目要求進行排除。 分析概括題除了要重視原文，
6文言翻譯題， 得分點不全而丟分
對策：匯總必修教材中22篇文言文， 每天一篇， 翻譯過關。 重視四個落實(一是字字落實， 重點在單音節詞翻譯為以該單音節詞為核心的雙音節詞；二是句式落實， 不僅有句式還包括活用法；三是文從句順語言落實， 四是得分點定位落實， 是得分點的絕對不能譯錯更不能譯掉。 )
7文言斷句題， 不懂標誌而丟分
對策：斷句題命題點在於標誌。 標誌有哪些？句前“猶、況、夫、其”， 句末“耶、者”， 當然還有句中的“而”等。 此外， 要善於利用句式特點、主謂、動賓關係等技巧。 斷句答問命題自由， 但無非內容概括和常識考查。
高中語文的學習方法:
一、明確語文能給你什麼？
語文能給您一口流利的普通話， 使您與朋友交往時暢通無阻；語文能給您滔滔不絕的演講才能， 使您在班級競選中獨佔鰲頭；語文能提高您的公關能力，
不僅如此， 語文能使您懂得什麼是生活， 什麼是有價值的人生， 什麼是高尚， 什麼是真正的愛， 什麼是自我超越。
二、培養兩個敏感
既然語文與我們如此貼近， 那麼又該如何去學習語文呢？
1.（語言敏感）。 我先給大家舉兩個例子。 我有一個好友， 鋼筆書法非常漂亮， 我向他討教寫字的秘訣， 他給我講了他的一次經歷。 春節期間， 一次他經過一家門口， 發現楹聯字體俊美飄逸， 於是趴在那家門前臨摹， 直到完全相象為止， 其行為引來路人異樣的目光。 我想， 這是他對字比較敏感。 我本人在中學時也有過一次比較典型的體會，一日從《語文報》上看到一個句式，“我不想說……，我不想說……，我不想說……，這裡我只想說說……。”在學校組織的一次作文競賽中，我想方設法地把它用了上去，效果很好，作文獲獎，語文老師在班級對我這個句子進行了高度評價。
2、（生活敏感）。下面我給大家談談生活敏感。有一天，大街上兩個人騎自行車相撞，引起了爭吵，有兩個同學都從此經過，一個同學在日記中寫道：“今日見兩個人吵架，甚是無聊，其它無事”。另一個同學則在高考中這樣寫道：“《圈》：早晨騎車上學的路上，密密麻麻圍了一群人，擺出了一個不很規則的圓圈。在圓心位置，站著兩位同胞，一隻手握著自行車把，另一隻手指著對方大罵。原來是兩位同胞撞了車子，引起一場口舌之戰。其實，這是小事一樁，並沒有什麼爭吵的價值，連班也不上了，圍成這不大不小的圈，更何況中國人常言‘寸金寸光陰’。
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如何複習語文：
1、課後複習法：所謂課後複習法就是我們剛聽完老師的講課之後，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的複習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
2、睡前複習法：心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學習成績的秘訣。曾經我也是學習成績不好，常常參加補習班。直到朋友讓我下載一套潛能訓練的課程，我的學習成績才開始發生改變。經過潛能訓練，我的記憶力和理解力都提高了。因為這套課程的訓練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學對我來說非常輕鬆，給我的學習帶來很大的幫助，最終考上了大學。
我本人在中學時也有過一次比較典型的體會，一日從《語文報》上看到一個句式，“我不想說……，我不想說……，我不想說……，這裡我只想說說……。”在學校組織的一次作文競賽中，我想方設法地把它用了上去，效果很好，作文獲獎，語文老師在班級對我這個句子進行了高度評價。2、（生活敏感）。下面我給大家談談生活敏感。有一天，大街上兩個人騎自行車相撞，引起了爭吵，有兩個同學都從此經過，一個同學在日記中寫道：“今日見兩個人吵架，甚是無聊，其它無事”。另一個同學則在高考中這樣寫道：“《圈》：早晨騎車上學的路上，密密麻麻圍了一群人，擺出了一個不很規則的圓圈。在圓心位置，站著兩位同胞，一隻手握著自行車把，另一隻手指著對方大罵。原來是兩位同胞撞了車子，引起一場口舌之戰。其實，這是小事一樁，並沒有什麼爭吵的價值，連班也不上了，圍成這不大不小的圈，更何況中國人常言‘寸金寸光陰’。
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如何複習語文：
1、課後複習法：所謂課後複習法就是我們剛聽完老師的講課之後，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的複習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
2、睡前複習法：心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學習成績的秘訣。曾經我也是學習成績不好，常常參加補習班。直到朋友讓我下載一套潛能訓練的課程，我的學習成績才開始發生改變。經過潛能訓練，我的記憶力和理解力都提高了。因為這套課程的訓練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學對我來說非常輕鬆，給我的學習帶來很大的幫助，最終考上了大學。