隨著孩子一點點長大， 特別是一歲後， 好多家長都說孩子越來越“熊”了...不讓幹什麼偏幹什麼， 哪裡不能去往哪裡鑽。 動不動就哭，
那麼問題來了， 寶寶為什麼會變“熊”？
一歲開始， 由於獨立意識的萌發， 以往的乖寶寶將進入“熊孩子”模式——一個凡事都跟大人對著來， 凡事都說“不”的階段。
此外， 孩子的探索欲望永遠不可能被滿足。 任何他能夠得著的他都想摸摸，
而你處理這些事件的方法， 會為將來給孩子制定規矩打下基礎。 學會不去做一些非常想做的事， 是孩子掌握自控力的第一步。 關於這一課， 孩子目前學習的越好， 將來你就會越省心！
面對“熊”， 家長應該如何做呢？
5招搞定“熊孩子”
1 鼓勵讚賞好行為小孩做錯事固然要糾正他， 但如果他做得對， 爸爸媽媽都應該多加鼓勵讚賞， 例如誇他安坐下來、唱歌很好聽等。
教他分清楚什麼是好和不好的行為， 不要只是在他有不好的行為才說他。
除了口頭讚賞， 也可以多用以下一些動作配合對孩子的讚賞：
孩子都是渴望被關注的， 他寧願你凶他， 也不願意你不理他。 所以如果你總在忙而顧不上孩子， 只在他辦錯事的時候才罵他兩句， 他就會越來越搗亂。
其實這樣的孩子很可憐， 他也不喜歡被爸爸媽媽凶， 但是只有哭鬧才能得到關注。 這樣就造成了惡性循環。
2 訂下簡單的規則
訂下簡單的規則， 並劃出小孩不能進入的地方， 例如：廚房、洗手間；這樣既方便爸爸媽媽執行管教， 也讓孩子容易做到。 規則應該選用正面的詞句， 例如：吃完飯才可以離開座位。
只需要訂定兩至五條規則， 要切合小孩的年齡和能力。
所有照顧小孩的人都要貫徹一致地執行。 特別是如果家裡是老人帶孩子的話， 一定事先要溝通好啊~
更多相關內容,《育兒早教手冊(24)隔代育兒矛盾如何巧妙化解?》和《育兒早教手冊(25)老人帶孫很糾結:自己明明盡了心,為何子女不買帳?》香港衛生署（父母必讀）【關注“yingyangshivivi隔代”即可收看】
什麼是切合小孩能力的規則？
例如：吃飯時要坐好
外出時要牽手走
媽媽在廚房時要自己在廳裡玩
只有大人可以開電器，包括電視機
吃飯前要洗手
脫鞋後放好鞋子……等等
3 如果小孩不服從
當小孩不能跟從訂下的規則時，你要保持冷靜，用堅定的表情，例如：瞪眼、稍低下頭、配合手勢跟他說「不可以」。爸爸媽媽可跟以下的流程：
更多相關內容,《育兒早教手冊(15)管教"正"策:建立理想的行為》和《《育兒早教手冊(16)管教"正"策:處理不當的行為》香港衛生署（父母必讀）【關注“yingyangshivivi管教”即可收看】
4 立刻糾正危險的行為
如果小孩做些有危險性的動作，爸爸媽媽就要立刻制止及教導他，例如：「電插座危險，不可以碰。媽媽和你玩玩具。」「爬高會跌疼，下來玩球兒。」
然後將小孩的注意力轉移至其他有趣安全的活動上。
5 有其他不當行為怎麼辦?
先明白行為動機
之前提及到小孩到這個年紀，會因為發展特性而容易發脾氣和做一些不適當的行為，例如：尖叫、輕輕撞頭、扮鬼臉或在安全情況下犯規等。他們這樣做的目的是：
A. 想你注意他
B. 測試你的反應，印證你的說話是不是真的，例如：當你告訴他不可以將玩具亂丟，但他仍會一邊看著你，一邊大力丟玩具，看看你會否放過他如果爸爸媽媽正確處理小孩的行為，這種情況就會慢慢消失。但如果你對他的行為給予注意如：笑、回應或打罵，他就會因為不正確行為得到你的注意而持續下去。
刻意忽視
你可以刻意忽視小孩上述的不當行為，對他完全不給予注意、不給予任何反應，包括對他講「你不聽話我不理你，你停下來我才理你」。
起初小孩可能因為你的忽視而變本加厲，但只要你堅持下去，他就會明白到這些行為是不會得到你的注意，他自然就會放棄。
如果小孩停止這行為，你就可以立刻給他反應，讚賞他很安靜或玩得好，然後轉移他的注意力到其他活動上。
結束語
其實”熊孩子“是有週期規律的，一歲半~五歲的孩子通常是每到半歲左右的時候（如一歲半、兩歲半）情緒比較不穩定，比較難帶；而整歲左右的時候（如兩歲、三歲）情緒比較穩定，好帶，如果你的孩子正處於情緒不穩定的“熊孩子時期“，要給予他更多的耐心啊！
參考文獻
《美國兒科學會育兒百科》 0-5歲》第五版，印刷時間：2012-6-1
《Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5》第六版，印刷時間：2014
《你的一歲孩子》耶魯大學40年研究成果
香港衛生署：http://ecourse.familyhealthservice.gov.hk/sc/node/409
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什麼是切合小孩能力的規則？
例如：吃飯時要坐好
外出時要牽手走
媽媽在廚房時要自己在廳裡玩
只有大人可以開電器，包括電視機
吃飯前要洗手
脫鞋後放好鞋子……等等
3 如果小孩不服從
當小孩不能跟從訂下的規則時，你要保持冷靜，用堅定的表情，例如：瞪眼、稍低下頭、配合手勢跟他說「不可以」。爸爸媽媽可跟以下的流程：
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4 立刻糾正危險的行為
如果小孩做些有危險性的動作，爸爸媽媽就要立刻制止及教導他，例如：「電插座危險，不可以碰。媽媽和你玩玩具。」「爬高會跌疼，下來玩球兒。」
然後將小孩的注意力轉移至其他有趣安全的活動上。
5 有其他不當行為怎麼辦?
先明白行為動機
之前提及到小孩到這個年紀，會因為發展特性而容易發脾氣和做一些不適當的行為，例如：尖叫、輕輕撞頭、扮鬼臉或在安全情況下犯規等。他們這樣做的目的是：
A. 想你注意他
B. 測試你的反應，印證你的說話是不是真的，例如：當你告訴他不可以將玩具亂丟，但他仍會一邊看著你，一邊大力丟玩具，看看你會否放過他如果爸爸媽媽正確處理小孩的行為，這種情況就會慢慢消失。但如果你對他的行為給予注意如：笑、回應或打罵，他就會因為不正確行為得到你的注意而持續下去。
刻意忽視
你可以刻意忽視小孩上述的不當行為，對他完全不給予注意、不給予任何反應，包括對他講「你不聽話我不理你，你停下來我才理你」。
起初小孩可能因為你的忽視而變本加厲，但只要你堅持下去，他就會明白到這些行為是不會得到你的注意，他自然就會放棄。
如果小孩停止這行為，你就可以立刻給他反應，讚賞他很安靜或玩得好，然後轉移他的注意力到其他活動上。
結束語
其實”熊孩子“是有週期規律的，一歲半~五歲的孩子通常是每到半歲左右的時候（如一歲半、兩歲半）情緒比較不穩定，比較難帶；而整歲左右的時候（如兩歲、三歲）情緒比較穩定，好帶，如果你的孩子正處於情緒不穩定的“熊孩子時期“，要給予他更多的耐心啊！
參考文獻
《美國兒科學會育兒百科》 0-5歲》第五版，印刷時間：2012-6-1
《Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5》第六版，印刷時間：2014
《你的一歲孩子》耶魯大學40年研究成果
香港衛生署：http://ecourse.familyhealthservice.gov.hk/sc/node/409
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