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為什麼當代藝術教育不可遺忘傳統藝術

泱泱中華, 五千年的悠久歷史, 湧現出的藝術形式數以千計, 而能夠流傳到現在的也是汗牛充棟。

書法、國畫、舞蹈、器樂、戲曲等, 每一種都是國粹, 都有自己的傳承和歷史, 流傳至今, 不但沒有被時間所湮沒, 反而因其獨有的藝術魅力, 歷久彌新、更增光輝。

書法

書法, 是漢字的書寫藝術。 漢字在漫長的演變發展的歷史長河中, 一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用, 另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。

中國文字起源很早, 把文字的書寫性發展到一種審美階段, 即在書寫過程中融入了創作者的情緒、觀念和精神,

並能與欣賞者產生共鳴。

中國的書法藝術伴隨大歷史背景的不同而展示相應的發展面貌。

產生于商代中後期的甲骨文, 筆劃均為單線條, 瘦挺有力, 鋒芒畢露;

秦統一後, 小篆成為官方文字, 字形扁長, 筆劃多為弧線,

結構複雜;

兩漢時期, 隸書逐漸佔據統治地位, 筆劃平直, 結構簡便, 頓挫明顯;

三國兩晉南北朝時期, 楷書、草書、行書已臻成熟, 中國書法藝術的技法體系基本形成;

唐朝是中國封建社會的鼎盛時期, 楷書尤為盛行, 灑脫奔逸、恢宏寬博, 氣勢雄渾, 書法藝術也進入了全盛時期;

宋代以降, 書法藝術更成為文人墨客普遍鍾情的藝術形式。

直到現在, 書法已經作為必修課走進中小學生的課堂, 這對於當代書法的普及和傳承都有著重要的作用。

國畫

國畫, 又稱中國畫, 是中華民族創造的具有悠久歷史與鮮明民族特色的繪畫藝術。

中國畫主要分為人物、花鳥、山水這幾大類, 用藝術來表現一種觀念和思想。

器樂

中國自古就是一個器樂藝術十分發達的國家。

樂器按照各自使用的物質材料分為八種類別:即金, 石, 土, 革, 絲, 木, 匏, 竹, 稱為八音。

戲曲

中國戲曲是一種高度綜合的民族藝術,

主要由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。

最早起源於原始歌舞, 是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式。

在今天, 不同的民族、不同的國家、不同的文化中, 藝術的形式與功能都不盡相同, 都有自己的特性和意義。

中國傳統文化藝術作為國粹, 應該給予高度重視和傳播, 尤其是少年兒童, 更應該從小接受傳統文化藝術的薰陶, 繼承和發揚中華民族的優秀文化藝術, 堅定文化自信, 實現中國夢的偉大復興。

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