陸佐運(1876.10. 13一1963), 書法家, 無錫城中西河頭人, 字松苼, 別號四端居士, 長洲縣優行附貢生, 法官養成所肄業。 工詩, 能文。 善書畫, 尤擅草書, 縱橫瀟灑, 豪放跌宕。 1948年冬, 與侄玉麐及族小槎、鴻聲重修(陸氏世譜》。
一、正心
孟子雲:學問之道無他, 求其放心而已矣。 譬如, 叉麻將、著象棋便專心一志, 把心放到那邊去了。 要知麻將象棋屬於玩物, 把心放去有廢事失業之害。 所以要把放去之心求他轉來, 向學問方面專致上達工夫, 乃可日進高明。 這是青年榮辱關頭學問中先決條件, 當時刻猛省。
二、改過
書雲:惟木從繩則正, 玉不斷不成器, 人不學不知道。 可見有天賦資質, 必須人功琢磨琢磨。 惟何曰:改過遷善, 改一分過即遷一分善, 所以學問要從改過入手。 孔子曰:過則不憚改, 顏回不二過。 子路聞人告之以有過則喜。 自古聖賢無不從改過中來。 譬諸學字間架不勻, 要改善至恰好地位。
三、重文
《大學》、《中庸》、《論語》, 孔氏之文。 《孟子》七篇, 孟氏之文。 聖人與我同類, 我必有文, 理所當然, 惟無以啟發之斯音沉、響絕耳。 譬如:種痘, 牛痘鼻苗, 須種而出。 文字亦然, 今與爾輩約, 每日讀古文若干篇, 即使別科功課繁忙, 亦必有恆。 無閑可利用星期, 半日讀經, 半日讀古文, 迨功深養到一旦豁然貫通, 庶幾吐囑有書氣, 處事有經求, 則別人懷寶劍, 我有筆如刀, 可以禦侮, 可以載道, 可以華國, 亦足以自豪矣。
四、明道
書曰:有言逆於汝心, 必求諸道;有言遜於汝志, 必求諸非道;此乃聽言之方法, 求道之樞機。 譬諸有人催你溫課, 你覺得掃興, 是即逆於汝心;然你要業精於勤, 自古達材成德, 無不從勤苦中來, 是即所謂求諸道也。 譬諸有人喊你看戲, 你便欣然, 此即遜於汝志;然你要想奸聲亂色, 誤我聰明, 淫樂慝te禮, 壞我心術, 有損無益, 是即所謂求諸非道也。 學者于理路看得清、邪正辨得明, 方不為物欲所蔽, 致誤前程。
五、擇友
禮曰:獨學而無友則孤陋寡聞, 於是交友尚焉。 然友有損益之分, 倘交淫朋匪友, 不但無益而且有害。 古人雲:不可一日近小人, 沉痛乎其言也, 則擇友更尚矣。
六、惜陰
人生數十年寒暑, 然有數十寒暑夠千百年之用, 亦有數十寒暑無一二年之足用, 生如無生, 所謂少壯不努力, 老大徒傷悲也。 聖賢知其然也, 夏禹惜寸陰, 陶侃惜分陰, 如恐不及卒以功蓋寰宇聲施到今無他, 利用光陰已耳。 光陰古人此諸黃金, 然黃金隨在都有, 惟光陰昨日之日不可留, 今日之日似水流, 一去不可複, 反其寶貴勝於黃金萬萬矣。 惜之鄭重, 惜之當以不息, 惜之孔子之發憤忘食樂以忘憂至誠。 惜之也, 韓子之焚膏繼晷兀兀窮年不息。 惜之也, 古人鑿壁偷光、映雪讀書, 愛好超乎光陰之外。 多少光陰青年損失莫甚於此, 為青年計, 只有他人放課, 我獨自修庶不致誤。
七、小心
酷烈之禍常起於玩忽之人,
是以君子小心翼翼,
毋敢戲豫,毋敢馳驅,非好矜持,藉以免禍也。詩雲:戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰,曾子以之。又雲:不忮不求,何用不臧,子路以之。又雲:白圭之玷尚可磨也,斯言之玷不可為也,南容以之。於此可見,讀書千萬卷,撮要只須一二語。後生當擇六經中言近、旨遠、守約、施博者一二語,拳拳服膺,內足以涵養性情,外足以保持康泰,方為我能讀書,書為我用。