中國歷史上很多帝王在所謂正史中的評價很低， 被貼上什麼“昏君”、“暴君”的標籤。 其實， 這正史又是什麼人編寫的呢?後代王朝為了證明自己得國之正， 多麼代表天意民心， 必然會對前代政權極盡汙名化之能事， 其中也包括將前代帝王黑化。
在《後漢書》和《三國志》上經常會提到漢靈帝劉宏這個人， 什麼荒淫無道， 什麼賣官鬻爵， 這些壞事似乎都和這個皇帝有關。 但是， 歷史的真相就是如此嗎?
原本， 以劉宏的出身， 他是不可能繼承漢朝帝位的， 他只是一個解瀆亭侯， 簡直就是基層貴族。 永康元年(167年)， 漢桓帝劉志駕崩，
範曄在《後漢書》裡面感慨說：“河間多福， 桓、靈承祀。 ”劉宏出身于河間國， 但這不是說明河間王有什麼所謂的福氣，
竇武和陳蕃這些人掌握大權之後， 密謀徹底剷除宦官集團。 沒想到， 竇武這些人做事不謹慎， 反被宦官們搶先下手， 竇武、陳蕃等人均被滅族。
在這場血雨腥風之中， 少年天子靈帝劉宏似乎是個失語者， 因為在任何一方眼中， 他都是一個傀儡。 隨著年紀的增長， 劉宏開始表現出帝王的手段， 開始從跋扈臣子們手中奪回權力。
首先， 劉宏試圖從外朝官員手中奪取行政權力。 熹平六年(177年)， 靈帝劉宏設立了一個直屬於自己的小班子——侍中寺， 直接處理政務， 繞開外朝的官僚集團和宦官勢力。 “侍中”這個官名古已有之， 西漢初年至漢武帝初期， 侍中的職責是“直侍左右， 分掌乘輿服物， 下至褻器虎子之屬”“， 即僅負責服侍皇帝的日常起居生活等事宜。
從漢武帝設立中朝， 架空外朝官僚集團之後， 侍中在兩漢國家政治生活中的地位和作用日漸上升。 可以這樣說， “侍中”就是皇帝的私人班子， 是最高核心權力小組， “侍中之職， 掌出納帝命， 緝熙皇極， 總典吏職， 贊相禮儀， 以和萬邦， 以弼庶務， 所謂佐天子而統大政者也。 ”
東漢時候， 由於宦官、外戚勢力膨脹， 天子身邊的“侍中”反而衰弱了， 進入了沉滯期。 漢靈帝設立侍中寺， 則是對外戚、宦官勢力的一種反擊。 史書記載， “初置侍中、給事黃門侍郎員各六人， 出入禁中， 近侍帷幄， 省尚書事。 ”這樣精於權力運作的皇帝， 還是個昏君嗎?
東漢從建國開始， 皇權就不是很強大， 其中來自地方豪族的制約就很嚴重， 世家大族是東漢政治的常態，
《後漢書·蔡邕傳》記載， “初， 朝議以州郡相黨， 人情比周， 乃制婚姻之家及兩州人士不得對相監臨。 至是複有三互法， 禁忌轉密， 選用艱難。 ”
這就是所謂的“三互法”， 兒女親家關係的人不能在對方州郡做官， 另外還有所謂的“兩州”回避， 東漢十三個州， 如果甲州的人在乙州任官， 則在甲任期內， 乙州人不得出任甲州長官， 反之亦然。 這種回避制度， 就是為了打擊世家大族對政權的壟斷， 打破原先的利益格局。
漢靈帝是個很有文學藝術天賦的人， 書法曲賦都很不錯。 在中國文化史上，漢靈帝還有一個巨大貢獻就是光和元年(178年)，設立了鴻都門學。鴻都門是當時洛陽皇宮的北宮門，靈帝的這個學校是辦在皇宮裡面，學生都是天子門生。
據《後漢書·蔡邕傳》記載：“初，帝好學，自造《皇羲篇》五十章，因引諸生能為文賦者。本頗以經學相招，後諸為尺牘及工書鳥篆者，皆加引召，遂至數十人······並待制鴻都門下”。在經學一統天下的東漢時代，漢靈帝辦起了搞文學藝術的鴻都門學，多少有點離經叛道。
除了因為靈帝本人是個文藝青年之外，更為重要的是，靈帝的鴻都門學是他培養自己力量的基地。進入鴻都門學學習的士子，將來“或出典州郡，入為尚書侍中，封賜侯爵”。很明顯靈帝很著急地要從外戚和宦官手裡奪回權力。
鴻都門生大都出身寒微，而且他們是以文學藝術才華作為入仕途徑的，大多沒有那種家傳經學、世代為官的家世背景和相應的盤根錯節的關係，也會對皇帝感恩戴德，易於控制。除此之外，漢靈帝還讓劉氏列侯子弟入朝做官，用來對抗外戚和宦官。
漢靈帝最大的失誤其實不是倚重趙忠、張讓這些“十常侍”宦官們，而是提拔了草包大舅子何進。何進本來是個庸人，驟得高位，也漸漸有東漢前面那些外戚大將軍專權的趨勢了。但是，漢靈帝不是弱勢皇帝，他自有對付何進的手段。
設立自己可以控制的親軍，說明皇帝不信任何進，而用小黃門蹇碩，並不用中常侍，說明皇帝對“十常侍”集團也在防範。為了不過分刺激何進，皇帝又讓何進的部下、虎賁中郎將袁紹出任中軍校尉。這支西園軍真的很厲害，中軍校尉是袁紹，典軍校尉是曹操，日後都是逐鹿天下的英雄，曹操還開創了一代王朝。
漢靈帝時代，雖然是連年戰爭、政局動盪，但是漢朝皇室的威權仍在，地方割據的狀態還沒形成，一切都來得及，假以時日，或許不會出現後來的三國局面。
在中國文化史上，漢靈帝還有一個巨大貢獻就是光和元年(178年)，設立了鴻都門學。鴻都門是當時洛陽皇宮的北宮門，靈帝的這個學校是辦在皇宮裡面，學生都是天子門生。據《後漢書·蔡邕傳》記載：“初，帝好學，自造《皇羲篇》五十章，因引諸生能為文賦者。本頗以經學相招，後諸為尺牘及工書鳥篆者，皆加引召，遂至數十人······並待制鴻都門下”。在經學一統天下的東漢時代，漢靈帝辦起了搞文學藝術的鴻都門學，多少有點離經叛道。
除了因為靈帝本人是個文藝青年之外，更為重要的是，靈帝的鴻都門學是他培養自己力量的基地。進入鴻都門學學習的士子，將來“或出典州郡，入為尚書侍中，封賜侯爵”。很明顯靈帝很著急地要從外戚和宦官手裡奪回權力。
鴻都門生大都出身寒微，而且他們是以文學藝術才華作為入仕途徑的，大多沒有那種家傳經學、世代為官的家世背景和相應的盤根錯節的關係，也會對皇帝感恩戴德，易於控制。除此之外，漢靈帝還讓劉氏列侯子弟入朝做官，用來對抗外戚和宦官。
漢靈帝最大的失誤其實不是倚重趙忠、張讓這些“十常侍”宦官們，而是提拔了草包大舅子何進。何進本來是個庸人，驟得高位，也漸漸有東漢前面那些外戚大將軍專權的趨勢了。但是，漢靈帝不是弱勢皇帝，他自有對付何進的手段。
設立自己可以控制的親軍，說明皇帝不信任何進，而用小黃門蹇碩，並不用中常侍，說明皇帝對“十常侍”集團也在防範。為了不過分刺激何進，皇帝又讓何進的部下、虎賁中郎將袁紹出任中軍校尉。這支西園軍真的很厲害，中軍校尉是袁紹，典軍校尉是曹操，日後都是逐鹿天下的英雄，曹操還開創了一代王朝。
漢靈帝時代，雖然是連年戰爭、政局動盪，但是漢朝皇室的威權仍在，地方割據的狀態還沒形成，一切都來得及，假以時日，或許不會出現後來的三國局面。