如果某一天， 你在街上遇到一位跟誰學的小夥伴， 問他“你們家Larry每天都在跟你們嘮叨些什麼？”小夥伴大概率的回答可能是， “學習。 ”
是的， 在跟誰學的每一天， 不管是開會還是閒聊， 我提及的最為頻繁的詞彙， 就是學習。
因為我固執地認為， 人的一切能力， 都是建立在學習能力的基礎之上的， 學習能力就是人最重要的能力， 我把它稱之為“元能力”。 沒有元能力打底， 談其他任何能力都是扯淡。
有時候仔細想想， 其實我們每天都在“學習”。
比如國際關係風雲， 我們時刻關注；比如公司架構調整， 我們牽動神經；比如假期即將來臨，
地鐵上刷個微信瞭解美容知識， 準備讓自己變得更美；閒談中說個八卦挖掘明星內幕， 感慨一下人生悲喜；睡覺前追個熱播電視劇， 推測一下最終結局……這也算“學習”。
但是， 為什麼自己的生活好像一直在原地踏步， 並沒有得到改善呢？就像大家常說的那樣， “聽過多道理， 依然過不好這一生。 ”
因為， 你的學習過程並不完整。 準確地說， 你只有“學”， 卻沒有“習”。 到這裡你應該能明白， 為什麼本段前面的幾個學習都帶著引號， 因為那不是真正的學習。
追本溯源， 在古代漢語中， 都是獨字成詞， 學是學， 習是習。 接觸自己不知道的知識， 叫學；反復練習並掌握這些知識， 叫習。 《論語》開篇就是“子曰：學而時習之，
而今天， 學習變成了一個詞， 雖然本義上它既包括學又包括習， 可我們習慣性地把這兩件事混為一談， 覺得文章看過了就是學習， 經驗聽過了就是學習， 實際上你只是學了， 卻沒有習之。
只學不習的知識， 無法留給人深刻的記憶， 更別說變成自己的東西了， 會被很快遺忘。 於是乎， 我們經常會出現這樣的尷尬——
嘿， 昨天我看了一篇文章， 寫得很有道理。
哦， 是怎麼說的？
額……記不清了， 發你個連結自己看吧。
你僅僅是看過一遍， 卻並沒有習它， 自然就記不清了。 說直白點， 知識就像是桌上的一隻紅蘋果， 你看到了， 卻沒有咬上一口， 所以它的味道你是不知道的。
互聯網時代， 學變得越來越容易， 習變得越來越困難。
以前的人們想要獲取知識， 需要到處拜訪名師， 當你歷經千山萬水千辛萬苦到了名師門前， 名師還不一定樂意教你。 因為學的機會如此難得， 所以古人非常珍惜學習的機會， 一旦拜入名師門下， 就極其虔誠， 所謂“一日為師終身為父”。 師徒之間朝夕相處， 學一點， 習一點， 形成一個完整的學習閉環。
現在的人們則恰恰相反， 知識的獲取變得越來越容易， 只要打開手機， 世界盡在掌握。 一會兒看看國際衝突， 一會兒看看財經新聞， 一會兒看看健康養生， 一會兒看看行業動態。 覺得不錯的，
正是因為“學”變得如此便捷和廉價， 所以大家就不太重視， 與之相伴相生的“習”也就變得更困難了。 沒有壓力， 也沒有動力， 大家有時候刷手機純粹就是為了打發時間， 壓根就跟學習這件事毫無關係。
我們現在的確是每天都在學， 卻很少會去習。 沒有完整的學習過程， 肯定也就無沒什麼收穫， 那麼原地踏步的狀態也就不難理解了。
現在人和人之間的智商， 差別並不大， 誰都不傻， 可為什麼最終在人生狀態上會有那麼大的差別呢？我想最大的原因，
教育培訓行業的人都知道， 什麼樣的學生更願意補習培優呢， 答案一定是最優秀的那批學生。 當年我在武漢做培訓機構校長時， 就曾做過學員調查， 結果發現， 生源占比最大的學校， 就是武漢排名前三的高校， 而那些二本三本和大專的學生， 來培訓的人很少。
人越學習越優秀， 人越優秀越學習。 因為學習所以優秀， 因為優秀所以學習， 這似乎就是解釋人和人為什麼有差別的最好理由。
普通人一年看不了兩本書， 成功者可以做到兩天看一本書， 真不開玩笑。 在我參加的各種學習班裡， 就發現了一條規律， 越是層次高的人， 學習的勁頭越足， 跟年齡並沒有直接的關係。 我親眼看到過， 七十多歲的董事長學起來廢寢忘食，二十出頭的小主管學起來無精打采。
我們為什麼要學習，因為成功的經驗都是不是學來的，而是習來的。
比如你看到一個強身健體的好方法，說有氧運動能提升身體的新陳代謝功能，讓人保持健康，文章列舉了很多例子，你覺得好有道理。知識和原理都學了，但帶給你健康身體的，一定是你慢慢習來的，每天進行一個小時的有氧運動，持續不斷，數月方可小成，數年才見功效。
再比如你看到別家公司業務發展迅速，於是前往取經，別人告訴你要如此這般，你覺得好有道理。戰略戰術都學了，但帶給公司局面轉變的，同樣是慢慢習來的，一口決不能吃成一個胖子，只有全公司從點滴小事做起，持續改進經營管理，才有可能改善局面提升業績。
有人說學習是一件很快樂的事情，對此我不敢苟同，我倒是認為學習是一件很痛苦的事情，因為學習的本質就是強迫你去做你並不擅長的事情。但是學習帶來的收穫與成長，的確能讓人感到無比快樂。世間萬事，沒有什麼比讓自己變得越來越好更令人快樂了，唯有學習，有此療效。
總而言之，請大家切記，學習學習，既要學，更要習，只學不習，不是學習。
我們為什麼要學習，因為成功的經驗都是不是學來的，而是習來的。
比如你看到一個強身健體的好方法，說有氧運動能提升身體的新陳代謝功能，讓人保持健康，文章列舉了很多例子，你覺得好有道理。知識和原理都學了，但帶給你健康身體的，一定是你慢慢習來的，每天進行一個小時的有氧運動，持續不斷，數月方可小成，數年才見功效。
再比如你看到別家公司業務發展迅速，於是前往取經，別人告訴你要如此這般，你覺得好有道理。戰略戰術都學了，但帶給公司局面轉變的，同樣是慢慢習來的，一口決不能吃成一個胖子，只有全公司從點滴小事做起，持續改進經營管理，才有可能改善局面提升業績。
有人說學習是一件很快樂的事情，對此我不敢苟同，我倒是認為學習是一件很痛苦的事情，因為學習的本質就是強迫你去做你並不擅長的事情。但是學習帶來的收穫與成長，的確能讓人感到無比快樂。世間萬事，沒有什麼比讓自己變得越來越好更令人快樂了，唯有學習，有此療效。
總而言之，請大家切記，學習學習，既要學，更要習，只學不習，不是學習。