多彩世界， 樂學相伴
思考樂·樂學， 始於2015年8月8日， 專注幼兒、小學1-3年級全科及藝術教育培訓。 教學點遍佈深圳羅湖、鹽田、南山、福田、龍華、寶安六大區。
專注於3-9歲幼兒及少兒的教育領域研究， 打造最適合深圳孩子的一站式少兒學習成長平臺。 致力於全面開發孩子的左右腦， 讓孩子全方面發展。
關於老師
思考樂·樂學擁有專業的、經驗豐富的教師團隊， 他們充滿活力， 積極向上， 循循善誘。 關注孩子的綜合能力培養， 重點培養孩子的語言表達能力， 邏輯思維能力， 文學素養， 聽說讀寫能力， 獨立思考能力， 以及培養良好的學習習慣， 讓孩子能夠快樂成長， 愛上學習。
關於教學打破傳統的教學模式， 探究式的課堂、引導式教學讓孩子形成屬於自己的思維方式，
高效的PTS授課體系， 激發孩子學習興趣。 五大輔導體系， 經驗豐富的老師為孩子解答難題、專業輔導， 有針對性地幫孩子查漏補缺， 讓孩子的學習沒有後顧之憂。
每週組織老師備課練課， 定期進行專業考試， 只為了給孩子一個更高效更有趣的課堂。
備課的主要目的是提高老師的自身專業技能， 正所謂課上一小時， 備課八小時， 這是思考樂老師的常態。
備課備幾遍， 學生看得見。
為了能給孩子最專業的輔導， 老師們嚴格要求自己， 反復練課。
每週在校區裡進行的講課練習， 讓老師們相互之間共同進步， 同時不定期有教學主管推門聽課並監督， 指導教學工作， 及時提醒教師講課過程中存在的不足， 讓問題得到及時解決。
無數次枯燥的重複練習， 才換來了課堂上的談笑風生。
關於課程樂學宣導“學習的快樂來源於知識的探究和獲得“， 讓孩子感受探知的樂趣和快樂，從而激發孩子探知的熱情。
“探究學習”，也就是“多觀察、多思考、多表達、再總結”激發孩子的認知潛能和學習熱情、將“被動思考”與“主動思考”有效統一，注重培養孩子團隊協作能力、早期社交能力與未來領導力。
目前開設語文、數學、英語課程、美術、語言表演、書法課程。
語文課程：通過國學館、字法課、褲兜作文、閱讀識字等教學模組，説明孩子規範寫字方法，鞏固拼音識字，提升閱讀理解能力。
數學課程：幫助孩子鞏固基礎，激發潛能，培養獨自思考能力。
英語課程：不同年級的孩子予以針對性的、專業的英語教學，提升英語聽說讀寫能力。
美術課程：通過達芬奇色彩、美術畢卡索、美術梵古的教學模組，讓孩子對繪畫、素描有基礎的認識，激發孩子興趣，提高自信。
語言表演課程：通過表演形式的訓練，提高孩子自我表達能力，讓孩子克服膽怯心理，勇敢接受挑戰。
書法課程：引導孩子在潛移默化間，感受漢字文化的博大精深。
定期開展親子互動活動，如元宵節、中秋節、耶誕節等活動，讓孩子參與其中，寓教於樂，開闊孩子視野。
針對深圳少兒的實際情況，有針對性的進行教材研發。從符合學生的實際學習需求出發，更注重教材的深度和匹配度，用心專研，匠心打造每一本好教材。
關於孩子
每個孩子都有自己的個性，因材施教才是王道。
定期對班上的孩子進行教學測試，準確掌握孩子的學習情況。
在常規教學中，對知識點熟練掌握，比如講到孩子容易混淆的地方，一定要講透。針對每個孩子的學習情況進行針對性輔導。
興趣是孩子最好的老師，抓住孩子的課堂興趣，趣味教學，提高孩子的學習興趣。
溫和耐心，才能讓孩子更快速地吸收知識。
一課一家校，每課必回饋
為每個孩子建立獨立的學習檔案，每次課後的回饋，每階段課程的學習測評報告，階段學習成果展示，讓家長可以及時瞭解孩子上課情況和學習進度。
思考樂樂學承載著希望與夢想，立志將“良心教育”、“素質教育”、“體系教育”進行到底，不斷探索與創新教育體系，讓更多的孩子接受良好的教育，幫助更多孩子成為德才兼備的未來精英。
讓孩子感受探知的樂趣和快樂，從而激發孩子探知的熱情。“探究學習”，也就是“多觀察、多思考、多表達、再總結”激發孩子的認知潛能和學習熱情、將“被動思考”與“主動思考”有效統一，注重培養孩子團隊協作能力、早期社交能力與未來領導力。
目前開設語文、數學、英語課程、美術、語言表演、書法課程。
語文課程：通過國學館、字法課、褲兜作文、閱讀識字等教學模組，説明孩子規範寫字方法，鞏固拼音識字，提升閱讀理解能力。
數學課程：幫助孩子鞏固基礎，激發潛能，培養獨自思考能力。
英語課程：不同年級的孩子予以針對性的、專業的英語教學，提升英語聽說讀寫能力。
美術課程：通過達芬奇色彩、美術畢卡索、美術梵古的教學模組，讓孩子對繪畫、素描有基礎的認識，激發孩子興趣，提高自信。
語言表演課程：通過表演形式的訓練，提高孩子自我表達能力，讓孩子克服膽怯心理，勇敢接受挑戰。
書法課程：引導孩子在潛移默化間，感受漢字文化的博大精深。
定期開展親子互動活動，如元宵節、中秋節、耶誕節等活動，讓孩子參與其中，寓教於樂，開闊孩子視野。
針對深圳少兒的實際情況，有針對性的進行教材研發。從符合學生的實際學習需求出發，更注重教材的深度和匹配度，用心專研，匠心打造每一本好教材。
關於孩子
每個孩子都有自己的個性，因材施教才是王道。
定期對班上的孩子進行教學測試，準確掌握孩子的學習情況。
在常規教學中，對知識點熟練掌握，比如講到孩子容易混淆的地方，一定要講透。針對每個孩子的學習情況進行針對性輔導。
興趣是孩子最好的老師，抓住孩子的課堂興趣，趣味教學，提高孩子的學習興趣。
溫和耐心，才能讓孩子更快速地吸收知識。
一課一家校，每課必回饋
為每個孩子建立獨立的學習檔案，每次課後的回饋，每階段課程的學習測評報告，階段學習成果展示，讓家長可以及時瞭解孩子上課情況和學習進度。
思考樂樂學承載著希望與夢想，立志將“良心教育”、“素質教育”、“體系教育”進行到底，不斷探索與創新教育體系，讓更多的孩子接受良好的教育，幫助更多孩子成為德才兼備的未來精英。