八個月前後， 孩子開始不滿足於坐著玩了， 開始去探索更多的空間， 練習爬行， 是這個時間孩子最重要的“工作”， 我們最合適孩子玩的不是玩具， 而是一個孩子能自由探索的空間， 一個地墊， 或者比較大一點有隔檔的床， 並且可以帶孩子一起在上面玩遊戲比較好。
球類也是這個時間孩子比較喜歡的玩具， 軟的球類， 可以捏響的小球， 氣球等等， 給孩子不同的視覺， 觸覺， 聽覺體驗。 有的小孩這個時間開始練習把球丟出去， 一邊丟一邊樂， 這是他的遊戲， 我們可以玩來回丟球的遊戲， 我們把玩具球放到寶寶前面一點的地方讓孩子爬兩步能夠著。 跟小朋友之間的互動也就開始嘍！
繪本也是這個時間段推薦的互動遊戲， 我們選擇少量的， 圖畫非常精美， 字少的繪本， 跟孩子練習， 鍛煉孩子的共同注意， 我們指認繪本上的圖片形象時， 孩子可以隨之看過去，
寶寶這個階段還有個特點， 是他們理解客體永存性。 家長朋友可以做個小測試：我們和孩子拿一個玩具一起玩一會兒， 突然把玩具藏起來， 用毛巾蓋住， 或者用手擋住， 看孩子是茫然的， 還是有去拿開毛巾或你的手的這個意識。 如果後者， 證明孩子開始理解了， 我們可以嘗嘗玩這類遊戲， 或者捉迷藏， 我們把自己的臉遮住， 用紗巾蓋住， 讓孩子去扯下來， 把自己藏到門後面， 再出來。 客體永存性能説明孩子更好理解客觀世界。