原標題：小學一、二年級不留書面家庭作業 嚴禁教師“上課不講、課後講”不得讓家長批改作業
昨天省教育廳等五部門印發了 《山東省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》， 將開展校內外辦學行為規範治理， 開展教師有償補課治理， 規範校外培訓機構， 做好中小學課後服務工作。 《方案》要求， 小學一、二年級不留書面家庭作業。 作業批改必須由教師完成， 不得讓家長批改作業。
校內教學堅持“零起點”
方案中提到要開展校內辦學行為規範治理。 規範課程開設， 嚴格執行國家和省有關課程設置要求，
小學一、二年級不佈置書面課後作業， 小學三年級及以上課後作業按照《山東省中小學教學基本規範》要求嚴格控制。 小學一、二年級不留書面家庭作業， 其他年級語文、數學書面作業總量每天不超過1小時， 其他學科不留書面家庭作業;初中語文、數學、英語、物理、化學書面作業總量每天不超過1.5小時， 其他學科不留書面家庭作業;高中作業佈置每天總量不超過2小時。 作業批改必須由教師完成， 不得讓家長批改作業。
義務教育學校一律免試招生入學， 禁止所有小學、初中通過考試、面試、面談、考查等任何方式或擅自附加條件招生。
嚴禁“上課不講、課後講”
《方案》中還要求， 嚴禁在職教師從事有償補課活動。 在職教師均不得從事課外有償家教， 不得到校外培訓機構兼職(無論是否取酬)。 嚴禁教師“上課不講、課後講”。 嚴禁教師為校外培訓機構和個人拉生源。 所有教師不得以任何形式誘導、逼迫學生參加校外輔導培訓;不得以任何形式為校外培訓機構作宣傳。
根據要求， 學校要發揮好主導作用， 健全家長委員會制度， 每學期召開2次家長會，
校外輔導機構均納入監管
根據要求， 所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構， 均納入監管範圍， 對存在安全隱患的要立即停辦整改， 否則取消辦學資格。
校外培訓機構必須遵循教育規律和青少年成長規律， 在縣級以上教育行政部門監督下開展輔導和培訓。 校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生物件、上課時間等要報授予辦學許可的教育行政部門審核備案並向社會公佈。 要嚴格按照備案的內容組織培訓輔導， 接受監督管理。 嚴禁校外機構組織中小學生參加各種等級考試及競賽。 對超範圍開展經營(業務)、不按照備案組織招生培訓、超綱教學、提前教學、強化應試等不良行為，
《方案》還要求， 建立校外培訓機構《白名單》和《黑名單》制度， 定期向社會公佈校外培訓機構《白名單》《黑名單》。 從2018年起， 將規範學校辦學行為和校外培訓機構治理工作納入省教育廳學生課外負擔監測。 記者 王世鋒