壹姐說
田亮和森碟小朋友可算是當年《爸爸去哪兒》第一季的“話題父女”了。 作為爸爸， 田亮一開始的亮相不夠漂亮， 處處彆扭。 但他的學習願望強烈， 整期節目下來， 他進步最明顯。 一起來看看他分享的育兒經吧。
壹姐：尹建莉父母學堂金牌輔導員， 中科院心理研究所兒童早期教育指導師
配圖中的森碟正在拆禮物盒， 妥妥的元氣少女一枚。
因為2013年的《爸爸去哪兒》， 田亮帶著森碟走進大家的視野， 在之後的五年裡， 我們見證了這個風一樣的女孩子的一步步成長。
現在的森碟依舊活潑好動， 網球、籃球、輪滑、游泳， 開心的時候還會來個後空翻， 陽光得像個小太陽。
也有了大孩子的懂事體貼， 對弟弟很是照顧， 還會手把手教弟弟學輪滑。
曾經有人問田亮， 如果用跳水的難度係數衡量當爸爸的難度是多少， 他的回答是：“跳水有個難度係數是三點六， 那是世界最高的難度， 當爸爸的難度係數我覺得是四點零以上。 ”森碟成長為現在惹人喜愛的樣子， 田亮這個好爸爸功不可沒。
還記得在第一季的《爸爸去哪兒》中， 剛出場的田亮並沒有適應帶娃的節奏， 經常面對森碟的哭鬧不知所措。
但經過短短幾期節目的時間，
之後的一期節目中， 森碟曾因為王詩齡浪費牛奶的事情發生了爭吵， 一直要求王詩齡把剩下的牛奶喝掉， 或者送給需要的人。
兩人的想法不但不能統一， 還因此哭鬧起來。 田亮這時正好在場， 非常耐心的告訴森碟兩件事情：第一， 哭是不能解決問題的；第二， 要告訴妹妹錯在了哪裡。
田亮很認真的對森碟說：“妹妹如果說不可以， 你就要尊重她。 ”
在田亮的調節下， 矛盾很快就化解了， 更重要的是他在無形中讓一個僅有五歲的小孩子明白了什麼是“尊重”。
從田亮送給森碟的生日祝福中也能看出， 他對孩子的興趣培養是尊重孩子自身選擇的。 他曾在接受採訪時說過：“對於孩子的將來我會尊重她自己的選擇， 現在會適當觀察她的興趣， 然後有方向性地進行引導。 ”
有一位家長曾向我抱怨孩子上興趣班的問題， 她在一年前聽從了孩子的意願報名了八九個興趣班， 包括書法、圍棋、舞蹈、樂器等各種類型， 但不到一年的時間， 孩子便喊著不想去， 退了好幾門課程。 這位家長說孩子太輕易就選擇放棄， 沒有足夠的專注力， 在糾結要不要強制性的讓孩子堅持下去。
其實這件事情完全可以從另外的角度來思考。 除了退掉的那些興趣班， 剩下的興趣班孩子已經堅持了一年之久而且還會繼續學習，
真正的教育， 從來不會強行讓孩子滿足父母的想法， 而是會尊重孩子的內心， 讓他們成為自己， 而不是長成別人喜歡的模樣， 森碟不正是這樣成長的嗎？
雖然田亮是跳水的奧運會冠軍， 卻從來不曾對森碟提出要當跳水運動員的要求， 更是鼓勵孩子去追求自己的夢想。 還會在節目中調侃森碟：“據我觀察， 女兒有點怕水， 估計是不能女承父業了。 ”
在參加完綜藝《爸爸去哪兒》後， 田亮出版過一本名為《臭爸爸》的書， 書中記錄了他與森碟的日常互動以及自己對教育的反思。 他在書中序言部分寫到：“我逐漸意識到，做父母的應該放下所謂的身份，沿著孩子的思想，去傾聽孩子的想法。”
森碟從來不缺少對新奇事物的好奇心以及勇於挑戰的熱情，正是因為有了田亮的放養和保護，我們才會看到這樣一個雙手拎起菜籃子的“怪力蘿莉”，永遠陽光開朗的“風一般的女子”，甚至媽媽葉一茜都會感概森碟的運動神經，笑稱是“狂野”風格。
俞敏洪曾在《成長比成功更重要》一書中提過：“作為父親，我對孩子的教育目標只有兩個。首先是通過快樂的生活體驗培養他們積極向上的心態，然後是積極幫助他們成長。”
無論是哪個孩子都有自己的特性，在他的成長過程中受到來自周圍環境或成年人的影響，這些特性、品質便會受到損害。所以家長要早早的發現這些品質，並幫助孩子培養，讓孩子成為他想成為的那個人。
正如李雪在《當我遇見一個人》中所寫：“愛孩子，便‘如他所是’，而非‘如我所願’。”當父母不再用自己的思維去改變孩子時，才能做到真正的陪伴，孩子才能實現長足的發展。
作者介紹
安吾鄉，學堂才女一枚，曾獲全國大學生文學作品大賽一等獎，在《成都商報》《濟南時報》等多家媒體發表稿件百餘篇，做過電臺主持，聊過人間凡事，熱愛親子教育，相信愛與自由的真諦。
森碟從來不缺少對新奇事物的好奇心以及勇於挑戰的熱情，正是因為有了田亮的放養和保護，我們才會看到這樣一個雙手拎起菜籃子的“怪力蘿莉”，永遠陽光開朗的“風一般的女子”，甚至媽媽葉一茜都會感概森碟的運動神經，笑稱是“狂野”風格。
俞敏洪曾在《成長比成功更重要》一書中提過：“作為父親，我對孩子的教育目標只有兩個。首先是通過快樂的生活體驗培養他們積極向上的心態，然後是積極幫助他們成長。”
無論是哪個孩子都有自己的特性，在他的成長過程中受到來自周圍環境或成年人的影響，這些特性、品質便會受到損害。所以家長要早早的發現這些品質，並幫助孩子培養，讓孩子成為他想成為的那個人。
正如李雪在《當我遇見一個人》中所寫：“愛孩子，便‘如他所是’，而非‘如我所願’。”當父母不再用自己的思維去改變孩子時，才能做到真正的陪伴，孩子才能實現長足的發展。
作者介紹
安吾鄉，學堂才女一枚，曾獲全國大學生文學作品大賽一等獎，在《成都商報》《濟南時報》等多家媒體發表稿件百餘篇，做過電臺主持，聊過人間凡事，熱愛親子教育，相信愛與自由的真諦。