對於孩子的教育， 張女士如今真是頭疼的不得了。 平時孩子只要犯錯誤， 張女士老公總是將孩子叫到跟前， 先狠狠的訓斥一頓， 孩子如果不聽話， 再狠狠的暴打一頓。 漸漸的， 孩子只要犯錯誤， 就低著頭站在張女士和老公面前， 一口氣不吭， 任憑倆人訓斥就是一句話都不說， 過後該犯還犯， 可把張女士老公氣的不得了。 最後老公乾脆直接甩手不管了， 直接將這個難題留給了張女士。 張女士面對孩子的一再沉默， 真是愁的沒有任何辦法了。
觀點分析：
孩子正處於生理和心理發育的年齡， 犯錯是很常見的。 這時候父母要做的是積極引導孩子， 而不是不分青紅皂白就一個勁的訓斥， 甚至直接動手動腳， 這樣只會讓孩子反感， 最後和父母鬧矛盾， 甚至鬧的不可開交。 其實當孩子犯錯誤的時候， 只需要這樣做就可以讓孩子印象深刻， 以後很少再犯。
孩子犯錯最佳解決方法：
1：給孩子說話的機會(出什麼事了?)
這個環節看似簡單， 其實卻是相當重要的。 不少父母一遇到孩子犯錯誤， 下意識的就會直接作出判斷：肯定是孩子有錯在先， 其他孩子才會打你或者老師才會教訓你。 這時候不妨給孩子說話的機會， 瞭解孩子犯錯的具體細節， 這樣才可以知道到底是誰出錯了， 不至於冤枉孩子。 只要讓孩子說出了事情的經過， 即便孩子做錯了， 也會甘心認錯的。
2：讓孩子表達自己的情緒(感覺怎麼樣?)
我們遇到不高興的事情， 情緒肯定會低落， 這時候需要宣洩一下， 過後就會好多了， 孩子也是如此。 當孩子犯錯誤之後， 可以試著和孩子溝通， 讓孩子說出心裡的感受， 讓孩子知道父母在傾聽著， 這樣孩子的情緒就可以很好的宣洩出去了。
3：讓孩子說出自己的看法(接下來你想怎麼做呢?)
等到孩子心情平靜下來之後， 可以瞭解孩子下一步的想法。 這時候不管孩子說出來什麼樣的想法， 都要接受， 不要上去就訓斥， 要冷靜的傾聽孩子的想法。
4：聽聽孩子自己的解決方法(你有什麼好的處理方法?)
這時候不妨試著去引導著孩子去做出各種合理和不合理的解決方法， 將這些方法統一集中起來， 然後就開始給孩子分析這些方法的後果。
5：讓孩子知道這些做法的後果(這樣做後果會怎麼樣?)
對於上面孩子說出來的那些解決方法， 一一的進行解答， 讓孩子明白那樣做的後果是什麼。 這時候其實是和孩子溝通的最佳時機， 不要一味的說教， 只需讓孩子知道後果就可以。
6：讓孩子選擇最佳的解決方法(你決定選擇哪個方法呢?)
將以上那些解決方法的後果講給孩子之後， 讓孩子自己選擇其中最合理的一個方法。只要孩子瞭解後果的嚴重性，自然就會選擇最佳的那個解決方法了。即便孩子選擇了不合理的解決方法，也不要急著去訓斥，而是繼續和孩子討論這樣做的後果，這樣孩子才會記憶深刻。
7：自己解決或者尋求父母的幫忙(我自己解決可以嗎?)
一旦孩子找到了最合理的解決方法，如果孩子自己可以解決的話自然最好了，這樣可以鍛煉孩子解決問題的能力。如果孩子此時需要父母幫忙，一定要給予全力的支持。
8：和孩子探討結果(結果如何?是不是當初預料的那樣?)
等到孩子將問題解決之後，和孩子在一起繼續進行探討。仔細的詢問孩子後果如何，是否是當初預料的那樣。這樣孩子再次犯錯誤了，自然就主動和父母溝通探討並找到最合適的解決方法。
當孩子犯錯誤的時候，父母一定要注意冷靜的去和孩子探討，不妨採用上面的這些步驟去和孩子進行溝通分析，這樣才可以培養孩子最佳解決問題的能力。
讓孩子自己選擇其中最合理的一個方法。只要孩子瞭解後果的嚴重性，自然就會選擇最佳的那個解決方法了。即便孩子選擇了不合理的解決方法，也不要急著去訓斥，而是繼續和孩子討論這樣做的後果，這樣孩子才會記憶深刻。7：自己解決或者尋求父母的幫忙(我自己解決可以嗎?)
一旦孩子找到了最合理的解決方法，如果孩子自己可以解決的話自然最好了，這樣可以鍛煉孩子解決問題的能力。如果孩子此時需要父母幫忙，一定要給予全力的支持。
8：和孩子探討結果(結果如何?是不是當初預料的那樣?)
等到孩子將問題解決之後，和孩子在一起繼續進行探討。仔細的詢問孩子後果如何，是否是當初預料的那樣。這樣孩子再次犯錯誤了，自然就主動和父母溝通探討並找到最合適的解決方法。
當孩子犯錯誤的時候，父母一定要注意冷靜的去和孩子探討，不妨採用上面的這些步驟去和孩子進行溝通分析，這樣才可以培養孩子最佳解決問題的能力。