文 | 郁林
親愛的書友們， 今天的晚讀時間， 我們一起來讀《我們仨》後面的附錄。
附錄一共三章， 附錄一是錢瑗病中所寫的“記事珠”和錢瑗《我們仨》的手稿，
楊絳先生曾經不無自豪地說：“我一生的傑作就是錢瑗！”
錢瑗因患脊椎癌入院， 問病的人絡繹不絕， 她還偷功夫學習， 並且請求母親把《我們仨》讓給自己寫。
她仰臥著堅持寫完了五篇， 五天以後就在沉睡中去世了。
楊絳先生選錄了前言、目錄和11頁內容， 錢瑗娟秀的字跡寫在文研所的稿紙上， 以充滿溫情的筆觸回憶我們仨的動人往事。
1941年父親由內地輾轉回到上海， 我當時大約5歲。 他天天逗我玩， 我當然非常高興， 撒嬌、“人來瘋”， 變得相當討厭。
奶奶說他和我是“老鼠哥哥同年伴”， 大的也要打一頓， 小的也要打一頓。 （錢瑗《我們仨》手稿第1頁，
琴談得不亦樂乎， 功課就越來越不想做。 一次我發現有幾頁大字上沒有爸爸批改過的筆跡， 就懷著僥倖心理去以舊當新， 他居然沒有察覺。
到第三次， 他才發現， 大怒， 罵我弄虛作假， 是品德問題。 氣衝衝地把文法書撕了， 並發誓， 再不教我讀書。
媽媽狠狠地批評了我， 還責令我把書補好。 這以後我倒不再犯“混”， 老老實實跟媽媽學完了初中的代數、幾何、化學、物理等課程。 （錢瑗《我們仨》手稿第1頁， 楊絳《我們仨》附錄一）
這些手稿楊絳先生都奉若至寶， 保存得完好無損。
錢瑗到底是怎樣的一個女子？她大約是我們能在現實生活中找到的最好的女兒。 如果有人問我， 想要一個怎樣的女兒， 我會不假思索地說：就是錢瑗那樣的！
錢瑗從小受父母影響愛讀書， 善於“格物致知”， 而且有過目不忘的本事。 對長輩極孝順， 從小會照顧人。
他（錢鐘書的父親）偶在一間廂房裡的床上睡著了。 醒來看見一個女孩子在他腳頭， 為他掖掖夾被， 蓋上腳， 然後坐著看書。 滿地都是書。 院子裡一群孩子都在吵吵鬧鬧地玩。 這女孩子卻在靜靜地看書。
我公公就問她是誰。 圓圓自報了名字。 ……她那時候十一周歲， 已讀過《西遊記》《水滸》等小說， 正在爸爸的引誘、媽媽的教導下讀文言的林譯小說。 她和鐘書有同樣的習性， 到哪裡， 就找書看。
我公公考問了她讀的《少年》， 又考考她別方面的學問， 大為驚奇， 好像哥倫布發現了新大陸， 認定她是“吾家讀書種子也”！
從此健汝躍居心上第一位。
錢先生深以女兒為驕傲， 出門時囑咐女兒好好照管媽媽：
鐘書住進城去， 不囑咐我照管阿瑗， 卻囑咐阿瑗好好照管媽媽， 阿瑗很負責地答應了。 ……傍晚阿瑗對我說：“媽媽， 該撮煤了。 煤球裡的貓屎我都摳乾淨了。 ”她知道我決不會讓她撮煤。
所以她背著我一人在雪地裡先把白雪覆蓋下的貓屎摳除乾淨， 她知道媽媽怕摸貓屎。 可是她的嫩指頭不該著冷， 鐘書還是應該囑咐我照看阿瑗啊。 （第125頁）
錢瑗小小年紀， 將照顧媽媽的任務完成得非常好。 她還會非常貼心地安慰爸爸：阿圓也跟著出來， 挨著爸爸， 坐在沙發的扶手上。
她學得幾句安慰小孩子的順口溜， 每逢爸爸“因病請假”， 小兒賴學似的心虛害怕， 就用來安慰爸爸：“提勒提勒耳朵， 胡嚕胡嚕毛， 我們的爸爸嚇不著。 ”（“爸爸”原作“孩子”。 ）（第19頁）
所以這個家裡的三個人都有多種角色：
我們仨， 卻不止三人。 每個人搖身一變， 可變成好幾個人。 例如阿瑗小時才五六歲的時候， 我三姐就說：“你們一家呀， 圓圓頭最大， 鐘書最小。 ”我的姐姐妹妹都認為三姐說得對。
阿瑗長大了， 會照顧我， 像姐姐；會陪我， 像妹妹；會管我， 像媽媽。
阿瑗常說：“我和爸爸最‘哥們’， 我們是媽媽的兩個頑童， 爸爸還不配做我的哥哥， 只配做弟弟。 ”我又變為最大的。
鐘書是我們的老師。 我和阿瑗都是好學生， 雖然近在咫尺， 我們如有問題， 問一聲就能解決， 可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發問。
他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。（第162頁）
1997年歲暮，在醫院臥病的錢瑗給媽媽拜年，寫了一首打油詩：
牛兒不吃草，
想把娘恩報。
願采忘憂花，
藉此謝娘生。
這首詩在附錄二，“牛兒不吃草”是說錢瑗當時病中，已經不能進食。
寫了這首詩沒多久，錢瑗就去世了。可以想見，楊絳先生回憶起當時的情形，是怎樣的痛徹心扉。
錢瑗心地純良仁厚，熱心助人，朋友極多。後來這些朋友和錢氏夫婦也成了好朋友，在錢瑗去世後依然時常看望夫妻倆。
即使在文革中，錢瑗也敢於挺身而出，說實話、做好事。
楊絳先生說：
我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公。”
她在大會上發言，敢說自己的話……到外地開一個極左的全國性語言學大會。
有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都回應贊成。
錢瑗是最小的小鬼，她說：“那麼，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎麼說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易裡等老先生都喜歡錢瑗。（第162-163頁）
（“文化大革命”開始了）山西武鄉城關公社的學校裡一群革命小將來京串聯，找到錢瑗老師，討論如何揪鬥校長。阿瑗給他們講道理、擺事實，說明校長是好人，不該揪鬥。
他們對錢老師很信服，就沒向校長“鬧革命”。十年之後，這位校長特來北京，向錢瑗道謝，謝她解救了他這場災禍。（第142頁）
生活中有一位錢瑗這樣的朋友或老師，是不是很幸運？
而且，錢瑗的樂於助人，還成就了自己的第二段婚姻：
（錢瑗）偶曾幫助過一位當時被紅衛兵迫使掃街的老太太……老太太受過高等教育，精明能幹，是一位著名總工程師的夫人。
她感激阿瑗，和她結識後，就看中她做自己的兒媳婦……老太太那方努力不懈，終於在一九七四年，我們搬入學部辦公室的同一個月裡，老太太把阿瑗娶到了她家。（第150頁）
真是應了一句老話，幫助別人，往往是在幫助自己。
錢瑗從小聰慧能幹，文革結束後，身兼數職，是北師大外語系英語語言文學博士生導師，而且創立了英語“文體學”，是中英英語教學專案TEFL的建立者和負責人。
她得父母真傳，治學嚴謹，工作一絲不苟。在最後一章，楊絳先生寫了錢瑗的幾件軼事：
錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。……她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁，稀裡嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。
在一般學校裡，外國專家往往是權威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎麼教。
那位專家不服。據阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。”錢瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。
學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me hard”，但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。（第163頁）
錢瑗作為錢楊夫婦的女兒，家教良好，天資聰穎，而且吃苦耐勞，智商和情商都超出常人。
如果不是那麼早就去世，將來一定是另一個“最賢的妻、最才的女”。
正如楊絳先生所說：
阿瑗是我生平傑作，鐘書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。
她上高中學背糞桶，大學下鄉下廠，畢業後又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。（第164頁）
這粒種子沒有長成參天大樹，令父母痛心不已，也讓我們深感惋惜。
在這個堪稱完美的書香之家長大，有“最賢的妻、最才的女”做母親，有博學風趣的父親，父母生平“談笑有鴻儒，往來無白丁”，家學淵源，錢瑗想不優秀都難。
可見，傑出的父母才能造就傑出的子女。想擁有錢瑗這般完美的孩子，首先得學做錢鐘書楊絳般傑出的父母啊！
親愛的書友們，今天的共讀到此結束，記得打卡簽到喔。楊絳先生飽含深情地描述了“我們仨”這個堪稱完美的書香之家，這樣的家是中國幸福家庭中最完美的樣子，是無數人終其一生孜孜以求的美好理想。
這本書就和大家共讀到這裡。讓我們一起期待《我們仨》共讀後的思考總結。
作者簡介
可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發問。
他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。（第162頁）
1997年歲暮，在醫院臥病的錢瑗給媽媽拜年，寫了一首打油詩：
牛兒不吃草，
想把娘恩報。
願采忘憂花，
藉此謝娘生。
這首詩在附錄二，“牛兒不吃草”是說錢瑗當時病中，已經不能進食。
寫了這首詩沒多久，錢瑗就去世了。可以想見，楊絳先生回憶起當時的情形，是怎樣的痛徹心扉。
錢瑗心地純良仁厚，熱心助人，朋友極多。後來這些朋友和錢氏夫婦也成了好朋友，在錢瑗去世後依然時常看望夫妻倆。
即使在文革中，錢瑗也敢於挺身而出，說實話、做好事。
楊絳先生說：
我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公。”
她在大會上發言，敢說自己的話……到外地開一個極左的全國性語言學大會。
有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都回應贊成。
錢瑗是最小的小鬼，她說：“那麼，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎麼說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易裡等老先生都喜歡錢瑗。（第162-163頁）
（“文化大革命”開始了）山西武鄉城關公社的學校裡一群革命小將來京串聯，找到錢瑗老師，討論如何揪鬥校長。阿瑗給他們講道理、擺事實，說明校長是好人，不該揪鬥。
他們對錢老師很信服，就沒向校長“鬧革命”。十年之後，這位校長特來北京，向錢瑗道謝，謝她解救了他這場災禍。（第142頁）
生活中有一位錢瑗這樣的朋友或老師，是不是很幸運？
而且，錢瑗的樂於助人，還成就了自己的第二段婚姻：
（錢瑗）偶曾幫助過一位當時被紅衛兵迫使掃街的老太太……老太太受過高等教育，精明能幹，是一位著名總工程師的夫人。
她感激阿瑗，和她結識後，就看中她做自己的兒媳婦……老太太那方努力不懈，終於在一九七四年，我們搬入學部辦公室的同一個月裡，老太太把阿瑗娶到了她家。（第150頁）
真是應了一句老話，幫助別人，往往是在幫助自己。
錢瑗從小聰慧能幹，文革結束後，身兼數職，是北師大外語系英語語言文學博士生導師，而且創立了英語“文體學”，是中英英語教學專案TEFL的建立者和負責人。
她得父母真傳，治學嚴謹，工作一絲不苟。在最後一章，楊絳先生寫了錢瑗的幾件軼事：
錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。……她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁，稀裡嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。
在一般學校裡，外國專家往往是權威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎麼教。
那位專家不服。據阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。”錢瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。
學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me hard”，但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。（第163頁）
錢瑗作為錢楊夫婦的女兒，家教良好，天資聰穎，而且吃苦耐勞，智商和情商都超出常人。
如果不是那麼早就去世，將來一定是另一個“最賢的妻、最才的女”。
正如楊絳先生所說：
阿瑗是我生平傑作，鐘書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。
她上高中學背糞桶，大學下鄉下廠，畢業後又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。（第164頁）
這粒種子沒有長成參天大樹，令父母痛心不已，也讓我們深感惋惜。
在這個堪稱完美的書香之家長大，有“最賢的妻、最才的女”做母親，有博學風趣的父親，父母生平“談笑有鴻儒，往來無白丁”，家學淵源，錢瑗想不優秀都難。
可見，傑出的父母才能造就傑出的子女。想擁有錢瑗這般完美的孩子，首先得學做錢鐘書楊絳般傑出的父母啊！
親愛的書友們，今天的共讀到此結束，記得打卡簽到喔。楊絳先生飽含深情地描述了“我們仨”這個堪稱完美的書香之家，這樣的家是中國幸福家庭中最完美的樣子，是無數人終其一生孜孜以求的美好理想。
這本書就和大家共讀到這裡。讓我們一起期待《我們仨》共讀後的思考總結。
作者簡介