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如何成為敘述自由的人?

◎問:看過一組圖片, 是一些很有才華的“自閉症”兒童, 他們連面對鏡頭的勇氣都沒有, 但牆上留下了他們很美的心靈世界, 比如,

他們通過一個靜止的水壺想像水壺裡冒煙的景象, 然後把那景象畫到了牆上。 這些孩子讓人挺心疼的。 請問“創意寫作”可以幫助這些孩子嗎?

●雪漠:“創意寫作”可以幫助這些孩子們, 主要在於自閉症是個非常複雜的東西, 它有不同的原因。 如果一個人有自閉症, 他願意參加“創意寫作”班的學習——主要是他自己願意——並且經過訓練的時候, 可以改善他的自閉症的某種狀況。 為什麼呢?因為自閉症是溝通能力的缺失, 是心靈的自我封閉, 寫作正好讓人在這些方面實現某種自由的可能性。 對於一些不善於溝通的人, “創意寫作”能夠讓他打開心扉, 讓他自由地表達某種心情, 很多人就可以通過文字來瞭解他們。 特別是那些不習慣用語言和別人溝通的孩子——就是我們常常說的患有自閉症的孩子——只要他們學會“創意寫作”的時候,

那麼, 通過文字的溝通, 也會讓他們與世界建立某種聯繫。

◎問:老聽人說, 某某文章講出了自己想說但說不出的話, 您覺得為什麼這些讀者會說不出自己想說的話, 他們有沒有可能從一個在別人的作品中找共鳴的人, 變成一個擁有敘述自由的人呢?

●雪漠:原因在於, 他們沒有進行訓練。 “創意寫作”可以讓在別人的作品中找到共鳴的人擁有一雙眼睛, 擁有創造能力, 變成一個能夠寫作的人。 很多人不會寫作的重要原因, 不在於他沒有天分, 或者沒有什麼, 而是沒有訓練。 寫作是一種訓練, 是一種能力的開發。 任何人只要按照嚴格的寫作訓練的時候,

他的能力就會被開發出來。 “創意寫作”主要就是開發這種寫作能力、敘述能力, 當然還有其他能力, 如專注能力、感知能力、領悟能力等。

(待續)

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