導報小編說：
很多大人根本不懂得怎麼跟孩子聊天， 他們跟孩子之間的對話永遠都是：“功課寫完了沒？”“琴練了沒？”“考幾分？”等等。 殊不知， 這樣的聊天是一種低效的溝通方式。
如何高效、有趣地跟孩子溝通呢？今天， 小編就帶大家學一學怎麼跟孩子愉快地聊天吧！其實， 只要掌握這些小技巧， 跟孩子聊天一點兒也不困難， 你也可以做得到、做得好！
問“小”不問“大”
要點——
孩子跟大人不一樣， 他們很難理解抽象的問題， 也很難回答。 因此， 想要瞭解孩子在學校的概況， 要儘量避開“抽象”“大範圍”的問題。 不妨改問一些很簡單、一定有答案的問題，
舉例——
不要問：“你今天在學校過得如何？”“你今天在學校做了什麼？”這種問題， 孩子很難回答， 或是只會簡單回答：“還好。 ”“沒做什麼！”這樣會讓聊天很難持續下去。
可以改問：“你今天在學校上了哪些課？”當孩子說出自然、音樂、國語的時候， 你就有機會接著？：“喔！那自然課今天教什麼？”孩子就會接著回答你的問題：“教氣象啊！什麼氣溫、風向的， 無聊死了！”“喔！那音樂課有沒有好一點兒？……”你就可以借機瞭解他今天做了些什麼， 並持續交談下去。
或者“今天的營養午餐（或點心）有哪些呀？”““你們班上誰吃得最多？誰吃得最慢？”由一些生活小事打開話匣子比較容易， 這些問題簡單易懂， 孩子通常都會爭先恐後地回答，
從別人的事談起
要點——
從“別人談起”是一個很好的聊天方法。
舉例——
比方說， 孩子會告訴我班上誰吃飯吃得最慢、誰最常被罰、誰功課最棒、誰今天又打了誰等等。
當然， 在聊天過程中， 我們就能窺見他處於什麼樣的位置、對同學的行為有什麼樣的看法， 然後瞭解孩子在我們看不見的時候， 是用什麼樣的身心狀態去處事。
不要“否定”， 只要“同理”
要點——
大人跟孩子聊天， 很容易發生的一個狀況， 就是大人常常喜歡否定孩子的感受。 保持中立的語調、同理感受他的感受， 往往可以讓你知道孩子更多的想法， 瞭解他的需求， 進而幫助他解決困境。
舉例——
比方說， 當女兒說：“自然課無聊死了”的時候， 我絕對不會接著說：“自然課不無聊啊！天氣、氣象是一件很有趣的東西……”
只要你這麼一說， 這個話題就聊不下去了！因為當孩子覺得你並不認同他說的話時， 他後面的話很容易就咽了回去。
比較好的方式是回答：“喔， 自然課很無聊啊， 你可以告訴我是什麼讓你覺得很無聊嗎？”
“因為我本來以為自然課可以做實驗、看酒精燈之類的， 結果都是坐在教室裡上課！無聊死了！”
只要“傾聽”， 不要“說教”
要點——
和孩子聊天， 最忌諱的就是說教。 任何一種話題的聊天， 只要淪落到說教與聽訓， 那就沒趣到極點了！所以， 聊天時可以對對方、對話題保持高度的興趣， 多詢問、少評論， 多說“你”， 少說“我”， 就很容易讓話題源源不絕地繼續下去。
舉例——
孩子說：“媽， XXX今天打我。
“喔， 為什麼？”
“因為我要玩恐龍， 他不准我拿。 ”
“那你怎麼辦？”
“我就去玩別的了。 ”
“你怎麼不告老師呢？我不是教過你， 人家欺侮你就去告訴老師嗎？你也可以跟他說， 公用的東西大家都可以玩啊！媽媽不是跟你說過嗎？”
如果是採取這樣的聊天方式， 那麼肯定話題就此戛然而止。 孩子最後一定是緊閉雙唇， 不再多說一句。 此時不妨繼續詢問：“喔， 那你心裡有沒有覺得很不舒服？”或者“那你還想玩恐龍的話怎麼辦呢？”
這時， 你就會聽到他真正的想法：“還好啦！我想他先玩也沒關係， 等他玩完了， 我再玩就好了啊！”或是“我很生氣啊！所以我就跟他說：‘我不跟你玩了！’”
注意肢體語言
要點——
適當的肢體語言， 會讓孩子覺得你重視他、認真想要和他聊天。
孩子對於肢體語言很敏感， 一邊跟別人談話一邊敷衍地說著“嗯、啊、喔”；或是眼睛一邊盯著電腦一邊聽他說話， 都不是鼓勵他好好和你聊天的方式。 孩子會想， 你沒有在專心聽！
另外， 大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手， 摸摸他的頭， 摟摟他的肩， 搓搓他的頸背， 順順他的頭髮， 拍拍他的背等等。 通常， 對有一定熟識度的孩子適當地使用一些肢體語言， 都會在聊天時產生非常正面的效果。
小編提示
在跟孩子聊天時，有時孩子一時說出一些令你驚訝、反感的事時，切記“不動聲色” ──聲調平常、假裝毫不在意，這是很重要的。在尚未明白事情真相或者尚未想出如何應對之道時，先保持朋友般的傾聽，是很重要的。跟孩子“說教”或“講道理”的時候，最好跟聊天分開，這才能夠讓孩子暢所欲言、無所不言。
和孩子說話不僅是一門藝術，更需要換位元思考，才能真正有效地溝通。
家長們不厭其煩地給孩子講道理，或許孩子就是聽不懂或者沒聽進去。當我們在與孩子溝通時，如果能夠調整一下自己的情緒，充分接納孩子的感受，換一種講話方式，結果會不會不一樣呢？
小編在此分享一組刷爆Facebook的漫畫，看看他們是怎麼和孩子聊天的——
有不少媽媽抱怨：孩子總是和我對著幹，我說東，他往西，我心急如焚，他卻慢慢騰騰，最後常常以氣急敗壞地吼孩子收場。
確實，小孩有時候似乎對大人的說教根本就沒有概念，他們喜歡按照自己的節奏認識身邊的事情。父母錯誤的溝通方式只會讓孩子變得越來越叛逆，家長越來越無力，為什麼孩子總是跟你擰吧著來？
與孩子之間溝通技巧的話題小樹媽之前也推送過很多篇，和孩子說話不僅是一門藝術，更需要換位元思考，接納孩子的感受，並從他們的角度去思考。下面這組對比漫畫更形象地展示了兩種不同說話方式帶來的截然不同的效果，我們不妨試著改變一種心情，心平氣和地跟孩子這樣說話，或許效果會很不錯！
How To Talk So Kids Will Listen
同樣的話，可以更好地表達給孩子…
1 /12
千萬不要說：這是我說的，你必須聽！
而是說：看得出你非常想和小熊再玩一會兒！不過，我們真的得去看外婆了哦~
2 /12
千萬不要說：把眼淚給我收回去！
而是說：我知道你的感受有多糟，我也很難過。
或者說：看得出你非常傷心，如果你想和我說說，我隨時都願意聽。
3 /12
千萬不要說：你要是不好好吃飯，就會長成小矮人！
而是說：如果你好好吃飯，一定會像爸爸一樣強壯哦~
4 /12
千萬不要說：這麼搭不對！給我，我給你搭！
而是說：我有個小技巧，能搭得更快些，讓我來展示一下吧！
或者說：讓我們想一想，還有哪種方法可以搭得更快一些吧。
5 /12
千萬不要說：趕緊走了！你到底讓我等你多久？
而是說：來比賽吧？看誰先準備好出門~
或者說：你一準備好，我們就出發。
6 /12
千萬不要說：給你，給你，不許哭了！
而是說：我理解你的心情，但是，這不可以。
或者說：媽媽愛你，但是，不可以
7 /12
千萬不要說：你洗完了這些餐具，我就給你糖果吃！
而是說：你記得你那天幫我把餐具洗乾淨了嗎？你簡直幫了我一個大忙呢~
或者說：今天媽媽有些累了，真希望有個小超人能幫媽媽一起洗碗！
8 /12
千萬不要說：你問我，我問誰去？！
而是說：我也不知道這個問題，不如，我找到答案後，和你分享。
或者說：這是個有趣的問題，你是怎麼想的？
9 /12
不要只說：你看上去不高興。
一定要加上一句：如果你想說，我隨時想聽。
10 /12
千萬不要說：不准再看電視了！
而是說：我們一起去玩遊戲吧？
或者說：你是願意跟我一起做手工呢，還是願意出去踢會兒球呢？
11 /12
千萬不要說：看看你惹的禍！
而是說：我知道你本意不是像這樣，但是下次記得小心些~
或者說：足球是要在外面球場上踢的。
12 /12
千萬不要說：看看人家小明，從來都是按時回家，哪像你？！
而是說：一定要儘量按時回家哦，這很重要~
或者說：你晚回來，媽媽會很擔心。你需要一塊手錶來看時間嗎？
孩子的感受和他們的行為有直接的聯繫，孩子有好的感受，就會有好的行為。
父母改進一小步，孩子成長一大步
教育路上，我願與你攜手同行！
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都會在聊天時產生非常正面的效果。小編提示
在跟孩子聊天時，有時孩子一時說出一些令你驚訝、反感的事時，切記“不動聲色” ──聲調平常、假裝毫不在意，這是很重要的。在尚未明白事情真相或者尚未想出如何應對之道時，先保持朋友般的傾聽，是很重要的。跟孩子“說教”或“講道理”的時候，最好跟聊天分開，這才能夠讓孩子暢所欲言、無所不言。
和孩子說話不僅是一門藝術，更需要換位元思考，才能真正有效地溝通。
家長們不厭其煩地給孩子講道理，或許孩子就是聽不懂或者沒聽進去。當我們在與孩子溝通時，如果能夠調整一下自己的情緒，充分接納孩子的感受，換一種講話方式，結果會不會不一樣呢？
小編在此分享一組刷爆Facebook的漫畫，看看他們是怎麼和孩子聊天的——
有不少媽媽抱怨：孩子總是和我對著幹，我說東，他往西，我心急如焚，他卻慢慢騰騰，最後常常以氣急敗壞地吼孩子收場。
確實，小孩有時候似乎對大人的說教根本就沒有概念，他們喜歡按照自己的節奏認識身邊的事情。父母錯誤的溝通方式只會讓孩子變得越來越叛逆，家長越來越無力，為什麼孩子總是跟你擰吧著來？
與孩子之間溝通技巧的話題小樹媽之前也推送過很多篇，和孩子說話不僅是一門藝術，更需要換位元思考，接納孩子的感受，並從他們的角度去思考。下面這組對比漫畫更形象地展示了兩種不同說話方式帶來的截然不同的效果，我們不妨試著改變一種心情，心平氣和地跟孩子這樣說話，或許效果會很不錯！
How To Talk So Kids Will Listen
同樣的話，可以更好地表達給孩子…
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千萬不要說：這是我說的，你必須聽！
而是說：看得出你非常想和小熊再玩一會兒！不過，我們真的得去看外婆了哦~
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千萬不要說：把眼淚給我收回去！
而是說：我知道你的感受有多糟，我也很難過。
或者說：看得出你非常傷心，如果你想和我說說，我隨時都願意聽。
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千萬不要說：你要是不好好吃飯，就會長成小矮人！
而是說：如果你好好吃飯，一定會像爸爸一樣強壯哦~
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千萬不要說：這麼搭不對！給我，我給你搭！
而是說：我有個小技巧，能搭得更快些，讓我來展示一下吧！
或者說：讓我們想一想，還有哪種方法可以搭得更快一些吧。
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千萬不要說：趕緊走了！你到底讓我等你多久？
而是說：來比賽吧？看誰先準備好出門~
或者說：你一準備好，我們就出發。
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千萬不要說：給你，給你，不許哭了！
而是說：我理解你的心情，但是，這不可以。
或者說：媽媽愛你，但是，不可以
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千萬不要說：你洗完了這些餐具，我就給你糖果吃！
而是說：你記得你那天幫我把餐具洗乾淨了嗎？你簡直幫了我一個大忙呢~
或者說：今天媽媽有些累了，真希望有個小超人能幫媽媽一起洗碗！
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千萬不要說：你問我，我問誰去？！
而是說：我也不知道這個問題，不如，我找到答案後，和你分享。
或者說：這是個有趣的問題，你是怎麼想的？
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不要只說：你看上去不高興。
一定要加上一句：如果你想說，我隨時想聽。
10 /12
千萬不要說：不准再看電視了！
而是說：我們一起去玩遊戲吧？
或者說：你是願意跟我一起做手工呢，還是願意出去踢會兒球呢？
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千萬不要說：看看你惹的禍！
而是說：我知道你本意不是像這樣，但是下次記得小心些~
或者說：足球是要在外面球場上踢的。
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千萬不要說：看看人家小明，從來都是按時回家，哪像你？！
而是說：一定要儘量按時回家哦，這很重要~
或者說：你晚回來，媽媽會很擔心。你需要一塊手錶來看時間嗎？
孩子的感受和他們的行為有直接的聯繫，孩子有好的感受，就會有好的行為。
父母改進一小步，孩子成長一大步
教育路上，我願與你攜手同行！
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