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如何平衡大寶和二寶的關係?看完胡可我是服氣的!

“二胎時代“來臨, 很多媽媽在懷著意外和忐忑的心情, 迎來二寶的同時, 也面臨著一個新的問題:那就是如何調節好大寶和二寶之間的關係?

見過身邊不少寶媽, 在二寶出生後, 對大寶的低落情緒如何處理手無足措或者忙著向周邊人請教。 的確, 這是很多家庭都會面臨的問題, 如何平衡和調節這種關係, 對兩個孩子以後的性格和關係發展至關重要。

最近, 胡可因為在《媽媽是超人第二季》裡的表現廣受讚譽, 雖然一手帶倆娃, 她卻被網友稱為“最淡定媽媽”。

話說我對胡可的印象僅止步於以前螢幕上漂亮的她,

感覺她就是清新可人的女孩, 完全和辣媽扯不上關係。 但最近帶著“鯽魚兄弟”出現在綜藝節目裡的胡可, 儼然變身女超人。 對於身為兩個兒子的媽, 我不僅對她所應付的局面大感敬佩, 也對她的一些教養方法深深認同。

要知道, 所有媽媽的“淡定”不是一天練就的, 就算是被誇懂事的“鯽魚兄弟”倆, 在相處時光裡, 也總會出現一些意想不到的事情。

在弟弟出生的時候, 安吉就曾經因為弟弟的到來, 出現了不適應的感覺。 隨著年齡增長, 家人許多的精力都投注在小魚兒身上, 安吉經常就會感受到自己的生活與以前有了很大的區別, 甚至覺得自己“好慘”!那胡可都是如何處理的呢?

樹立大寶的責任感和威信

感情再好的兩個孩子, 一起長大也難免打打鬧鬧, 幾乎沒有一天是清閒的。 於是, 胡可首先想辦法讓哥哥樹立一種照顧弟弟的意識。

很多家庭會在二寶出生後不自覺地保護起來, 甚至不讓大寶過多接觸二寶避免傷害。 胡可卻沒有回避這個問題, 她一直對哥哥有一些“放手”, 還不時幫著哥哥在弟弟面前“樹立威信”。

比如節目中他們去超市, 短短幾分鐘, 就可以看出媽媽如何幫助哥哥在弟弟面前建立責任心和威信。

第一步:讓哥哥參與照顧弟弟, 意識到責任感。

第二步:雖然弟弟只想要媽媽, 媽媽還是讓哥哥一起參與, 鞏固哥哥的責任心

遇到複雜情況, 靜觀其變

在孩子的養育中, 二寶家庭的家長要面對比一個孩子更複雜的環境, 比如兩個人之間產生矛盾怎麼辦?節目裡經常出現一些突發問題, 胡可的一些做法可圈可點, 很值得人們借鑒。 即便希望哥哥對弟弟好, 胡可也並沒有一味地袒護弟弟。

遇到兄弟兩個人發生矛盾的時候, 她最常見的狀態是——靜觀其變:你鬧我就先靜靜看著你。 一起鬧, 就讓你們哭個夠:

孩子們的問題, 有時候不妨留給他們自己解決, 節目裡很多次兄弟倆哭哭啼啼之後又瞬間玩到了一起。

讓孩子發洩情緒,而不是簡單阻止

在孩子的養育過程中,有一個很重要的時間段,隨著年齡的長大,寶寶的情緒會變的非常多變。父母應該如何管理呢?胡可的處理方式不妨多多參考。

在帶著小魚兒出門的時候,弟弟因為沒睡醒,一定要穿媽媽的鞋,還發著脾氣。因為急著出門,胡可不斷地迂回,叫家裡人千萬別搭茬,讓弟弟發洩,因為這時候說什麼都是不對的。好容易走出了家門,因為看到姥姥和阿姨要回去了,小魚兒的情緒突然又有了波動。

雖然明明是趕著要去接哥哥放學的,但是胡可並沒有壓抑孩子的情緒,而是把這件事情根據孩子的心情再共情了一遍,於是小魚兒情緒得到了抒發,之後外出也很順利。

遇到問題,描述而不回避

二胎家庭的媽媽帶兩個孩子,很容易在時間安排上受到挑戰。在新一期的節目裡,胡可帶著弟弟小魚兒體檢,卻因為時間拖遝導致哥哥留在了培訓機構裡,電話打過去的時候,哥哥安吉直接就哭了:

其實胡可已經意識到讓安吉等待這件事,可能對敏感小朋友造成的影響。在到了早教機構後,安吉已經不哭了,正在畫畫。胡可並沒有只是說:“媽媽來了我們回去吧”,而是從孩子手上的蝸牛作品引入,並正式對自己遲到這件事情進行了道歉和解釋。

瞭解不同年齡的特點,從容應對

節目一開始很多人就發現,胡可對兩個孩子的脾氣瞭若指掌,每次談到孩子們的脾氣習性都仿佛很有一套,她經常舉例說,因為孩子正在一個什麼特點,所以我需要怎麼怎麼做~比如在說哥哥把弟弟逗哭的時候,胡可用兩歲階段的特性來解釋:

要知道只有經常接觸孩子並且細緻觀察的媽媽才可能真正瞭解寶寶們的性格!因為有了這樣的瞭解,她就能夠更加辯證,不會單純地以對和錯來粗暴解決問題。

很多人知道要瞭解孩子,但未必真的當回事或願意努力去做。往往家長都用“小孩子懂什麼?”來自我麻痹,成為我行我素的理由。結果卻經常發生孩子越教越壞、怎麼說都不聽。

胡可的育兒方式之所以受到很多人的點贊,正是基於對孩子成長特點的瞭解。帶倆娃是一種挑戰,也是一種學問。尤其對大孩子來說,只有讓他感到,父母給他的愛不會因為小寶的出生而減少,讓他明白親情和手足的含義,這樣他才會學習去愛別人,孩子們才會和諧。

讓孩子發洩情緒,而不是簡單阻止

在孩子的養育過程中,有一個很重要的時間段,隨著年齡的長大,寶寶的情緒會變的非常多變。父母應該如何管理呢?胡可的處理方式不妨多多參考。

在帶著小魚兒出門的時候,弟弟因為沒睡醒,一定要穿媽媽的鞋,還發著脾氣。因為急著出門,胡可不斷地迂回,叫家裡人千萬別搭茬,讓弟弟發洩,因為這時候說什麼都是不對的。好容易走出了家門,因為看到姥姥和阿姨要回去了,小魚兒的情緒突然又有了波動。

雖然明明是趕著要去接哥哥放學的,但是胡可並沒有壓抑孩子的情緒,而是把這件事情根據孩子的心情再共情了一遍,於是小魚兒情緒得到了抒發,之後外出也很順利。

遇到問題,描述而不回避

二胎家庭的媽媽帶兩個孩子,很容易在時間安排上受到挑戰。在新一期的節目裡,胡可帶著弟弟小魚兒體檢,卻因為時間拖遝導致哥哥留在了培訓機構裡,電話打過去的時候,哥哥安吉直接就哭了:

其實胡可已經意識到讓安吉等待這件事,可能對敏感小朋友造成的影響。在到了早教機構後,安吉已經不哭了,正在畫畫。胡可並沒有只是說:“媽媽來了我們回去吧”,而是從孩子手上的蝸牛作品引入,並正式對自己遲到這件事情進行了道歉和解釋。

瞭解不同年齡的特點,從容應對

節目一開始很多人就發現,胡可對兩個孩子的脾氣瞭若指掌,每次談到孩子們的脾氣習性都仿佛很有一套,她經常舉例說,因為孩子正在一個什麼特點,所以我需要怎麼怎麼做~比如在說哥哥把弟弟逗哭的時候,胡可用兩歲階段的特性來解釋:

要知道只有經常接觸孩子並且細緻觀察的媽媽才可能真正瞭解寶寶們的性格!因為有了這樣的瞭解,她就能夠更加辯證,不會單純地以對和錯來粗暴解決問題。

很多人知道要瞭解孩子,但未必真的當回事或願意努力去做。往往家長都用“小孩子懂什麼?”來自我麻痹,成為我行我素的理由。結果卻經常發生孩子越教越壞、怎麼說都不聽。

胡可的育兒方式之所以受到很多人的點贊,正是基於對孩子成長特點的瞭解。帶倆娃是一種挑戰,也是一種學問。尤其對大孩子來說,只有讓他感到,父母給他的愛不會因為小寶的出生而減少,讓他明白親情和手足的含義,這樣他才會學習去愛別人,孩子們才會和諧。

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