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河大附中校友王娜娜成功研發手語翻譯器

新聞作者: 附中

王娜娜(新聞週刊人物右)

中學時的王娜娜(左一)

繼2017年5月9日《中國青年報》專版刊載文章《以愛的名義 北航清華女學霸研發手語翻譯器》報導河大附中2011屆優秀畢業生王娜娜後, 央視CCTV13新聞頻道在5月20日晚的[新聞週刊]本周人物節目中, 又再次專題報導王娜娜與她的“手音”團隊。

為了失語好友, 讓手語發音的“美麗天使”

“手音”創始人王娜娜領銜的團隊經過兩年的艱苦努力成功研發出了手語翻譯器。

該款手語翻譯器依靠穿戴在手臂上的手環來捕捉手部運動的肌電信號, 並將信號轉化為文本或語音, 達到説明我國近7000萬失語者進行日常交流的目的。

與失語者的溝通障礙, 讓王娜娜產生了思索。 也開始熱心關注失語者這類特殊人群, 並思考著為他們做點什麼。 王娜娜與同學黃爽想到了參加“馮如杯”(馮如杯為北航校內學生學術科技作品競賽)時的圖像識別專案, 當時這個項目獲得了一等獎, 或許可以用這種技術幫助失語者。 王娜娜回憶:“我們感覺發現了一個沒有人發現的需求, 想成為第一個實現它的人, 也讓我們所學的知識更有價值。 ”

於是, 她倆著手研究手語翻譯的可行性,

開始查論文、做實驗、寫代碼, 用馮如杯一等獎獎金5萬元作為啟動資金行動起來。 圖像識別被否決了, 因為不能隨時攜帶攝像頭;手套被否決了, 因為太引人注意, 最終確定了通過臂環捕捉肌電信號的方法。 因為智能手錶逐漸普及, 失語者帶著臂環看上去並不突兀。

為了產品的適用與方便, 親自體驗失語

王娜娜說:“產品的一次次反覆運算, 為的是要保護失語者的尊嚴。 ”為了研發的產品適用與方便, “手音”團隊做過“體驗一天失語者”的活動。 在便利店, 因為結帳時需要瞭解價格, 失語者只能通過手機和店員溝通, 時間稍長排在後面的人開始不耐煩地催促。 “如果別人知道我是失語者可能會體諒, 但不知道就會埋怨, 越埋怨我越著急。

確定研發方向後, 關鍵是不斷地輸入資料、調試資料以保證手語翻譯的準確性。 為了檢驗模型的可靠性, 最初只有兩個人在錄手語的資料, 整天戴著臂環不停地做動作。 為了保證資料的多樣化, 並且真正讓失語者喜歡, 她們後來聯繫了天津理工大學聾人工學院, 合作進行資料獲取和智慧臂閉環開發, 還與北京市朝陽區殘聯達成合作意向, 為“手音”的產品服務化提供諮詢、指導。

如今, “手音”涵蓋了200個手語動作, 為了保證精確度, 每一個動作錄製了1000人次。 在有了自己的手勢資料庫之後, 團隊還搭建了一個7層BP神經網路(一種按誤差逆傳播演算法訓練的多層前饋網路, 是目前應用最廣泛的神經網路模型之一)對資料速度進行訓練,

目前識別準確度已經達到95%。 在百度與聯合國開發計畫署共同主辦的“極•致未來”責任創新挑戰賽上, “手音”團隊獲得了一等獎和最佳人氣獎, 被譽為最有“包容性”的項目。

附中會玩會學會工作的優秀學子

據王娜娜的附中班主任歐陽亮老師回憶, 王娜娜屬於既會學、又會玩、還會工作的同學, 是落實河南大學附屬中學培養目標成績優異、創新潛質、特長發展和社會責任的優秀典範。

附中三年, 成績一直名列前茅, 2010年獲得高中化學全國聯賽一等獎, 2011年以661分的優異成績被北京航太航空大學錄取。 後來在北京航空航太大學繼續讀研。 她不是死讀書的那類好學生, 她在學好的同時也很會玩。 在學校和班級組織的活動中, 總少不了她的身影。歐陽亮老師說:“在活動中,她總有奇思妙想,總能給大家意想不到的驚喜。有一次,班級與聯通公司組織聯誼活動,其中有一個節目,需要黑色風衣作道具。但是,臨時找不到合適的。這把同學們急壞了。王娜娜卻笑呵呵的說她有辦法,大家不用急。經過了一個晚上的等待,第二天一早,王娜娜真拿來了一件“黑色的風衣”。不過令大家眼前一亮的是,這是一件黑色的“塑膠風衣”。原來,王娜娜花了一個晚上的時間用廢舊的黑色塑膠袋自己縫製了一件“黑色風衣”,既為班級解了燃眉之急,又體現了環保精神。”

除了會學習、會玩之外,王娜娜還是一名盡職盡責的班幹部。在校三年,她擔任過宏志班班長、學習委員、生活委員和年級學生會幹部。班主任和科任教師對王娜娜的評價是:“工作有方法、有擔當、認真負責、關愛同學。”

總少不了她的身影。歐陽亮老師說:“在活動中,她總有奇思妙想,總能給大家意想不到的驚喜。有一次,班級與聯通公司組織聯誼活動,其中有一個節目,需要黑色風衣作道具。但是,臨時找不到合適的。這把同學們急壞了。王娜娜卻笑呵呵的說她有辦法,大家不用急。經過了一個晚上的等待,第二天一早,王娜娜真拿來了一件“黑色的風衣”。不過令大家眼前一亮的是,這是一件黑色的“塑膠風衣”。原來,王娜娜花了一個晚上的時間用廢舊的黑色塑膠袋自己縫製了一件“黑色風衣”,既為班級解了燃眉之急,又體現了環保精神。”

除了會學習、會玩之外,王娜娜還是一名盡職盡責的班幹部。在校三年,她擔任過宏志班班長、學習委員、生活委員和年級學生會幹部。班主任和科任教師對王娜娜的評價是:“工作有方法、有擔當、認真負責、關愛同學。”

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