首先我們先來看一個案例， 可哥是我們小小班的孩子， 他特別聰明， 由於他父母都是做老師的， 因此在教養方面都很好。 平時對人很有禮貌， 上課也很愛動腦筋， 平時的活動都是非常積極， 但最近發現他好象變了， 做什麼事都喜歡跟老師對著幹， 比如：睡好覺大家都出來了， 而他偏偏還要呆在午睡室；看書的時間到了他偏偏還要說“我還沒看完， ”而且基本上天天這樣。 觀察班上的其他孩子也或多或少有些不聽話的例子， 但像可哥這樣的表現確實很特別， 他的父母也覺得孩子現在有點不聽話了。
第一反抗期， 什麼都不聽話
分析可哥的行為是屬於兒童的第一反抗期。 每一位元孩子在2—-3歲都會經歷這樣的時期， 只是有的幼兒表現的明顯， 有的幼兒表現的不是很明顯。
寶寶到這個時間段的時候， 不少媽媽發現寶寶不像以前那樣聽話了， 不讓他做的事他偏做，
還不去把東西 收拾起來， 只知道哭
寶寶1歲以後， 慢慢產生了自我意識及獨立意識。 而反抗期的表現意味著獨立性和自主性， 同時也是寶寶需要他人重視與承認的表現。
很多父母會為此惱火， 還不到3歲就不聽話了， 以後還了得？其實， 父母大可不必這樣， 這恰恰是寶寶獨立性的表現。 寶寶有了自己的主張， 不再是從前那個沒有自己獨立思想的寶寶了。 這是寶寶心理發育的必然過程， 父母應給予理解， 甚至應該為此而感到高興才對。
聽話的孩子才是好孩子
那麼， 怎樣對待寶寶的反抗期表現才有利於寶寶的成長呢？
可以試試以下幾種解決方法：
與寶寶商量， 以求得寶寶的理解。 如：看電視時， 不要不與寶寶商量就關掉電視， 要跟寶寶心平氣和地說：“時間不早了， 該睡覺了， 咱們明天再看。 ”如果不行， 再讓一步我們再看5分鐘就關掉電視睡覺， 好嗎？”多數寶寶是可以接受的。 當寶寶因為某件事情無理地大哭大鬧且勸說無效時，
轉移寶寶的注意力。 寶寶的注意力很容易受其他事情的吸引， 可以用這個原理把寶寶的注意力轉移開。 等寶寶心平氣和之後再對他講道理。
一些無關緊要的事情可以依據寶寶的意思去做， 比如去什麼地方玩可先徵求寶寶的意見， 尊重他的選擇， 這會讓寶寶非常高興。 這種小事沒必要非按大人的意見辦。
這樣便可以讓寶寶順利地度過第一個反抗期， 這對寶寶的正常心理發育及情感建立也十分有益。 一般來說， 寶寶到了3歲以後， 反抗行為就會明顯減少了。
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