羅基切認為人的價值系統可以分成兩大類：終極性價值觀和工具性價值觀。 編織“價值調查表”來測量青少年的18種終極性和18種工具性價值觀， 該表被用來進行比較研究和跨文化的價值研究。
利用此調查表進行跨的研究時，
有片面性，
一些學者認為它有美國文化的偏見，
對中國文化中“孝”“貞節”等價值觀很難體現。
霍夫斯特為克服“羅”的弊端， 歸納比較不同文化價值觀的四個方面：個人主義-集體主義（衡量個人與集體練習鬆散還是緊密）；權力差距（人們接受權力不平等狀況的程度）；回避不確定性即願意承擔風險的程度（一種文化在多大程度上可以容忍或要避免不確定性）；男性化-女性化（性別上的生理差異是否應運用於社會活動的角色中）。
後霍接受批評並從中歸結出第五個方面：長期觀—短期觀。 他承認東西文化在其看法上有著典型的不同。