3月8日由智庫課堂聯手原華為市場&人資經理， 著名實戰派人力資源培訓師丁守海老師， 經過幾個月傾情打造的《華為11堂課拯救不會管理的你》暨智庫課堂2017年第一場微課成功舉辦。
作為此次分享嘉賓丁守海老師， 曾就職于華為市場部和人力部；同時是中國人民大學經濟學教授&博士生導師；擁有豐富的一線行銷實戰經驗， 組織過十數項重大銷售專案的運作。 憑藉著有邏輯性的深度思考、有實操性的課程設計， 以及深入淺出、詼諧生動的案例授課方式， 課程一直受到廣大學員的歡迎。
當天的課程，
對於定崗、定責， 丁老師提出橫向分解出部門， 縱向分解出崗位原則；在定薪、定編方面， 在結構上要從競爭戰略匯出， 要基於SWOT分析， 對各個職系重要性的區分。 華為的競爭戰略——在確保技術與品質80分的前提下， 以性價比和快速服務回應贏得市場！關於為了打好“班長的戰爭”如何做到將資源向一線傾斜？他提出資源配置與HR向一線傾斜， 炮火向一線集中、壓縮後勤部門；在定員上， 招合適改崗位的人，
第二課內容是關於“人才收割機——華為閱人術”， 丁老師主要從招聘中的競爭性薪酬策略， 並對競爭性薪酬是否等於高工資以及面試方法即如何識人進行了講解。 在講到招聘條件， 他說：價值認同， 合適就好！
此次作為智庫課堂2017年第一場微課除了滿滿的課程乾貨之外， 線上答疑環節是一大看點。 學員們在第二節課的直播間討論區寫出自己的疑問， 老師準時線上回答大家的疑問， 與大家進行互動。 此次將近40分鐘的線上答疑環節， 創開課以來提問最多的一次， 老師的回答很接地氣， 實戰派專業杠杠的， 學員的回饋好評如潮。
答疑精選：
學員：在工作中如何最大程度調動員工的工作熱情？怎樣使老員工平安度過倦怠期？
丁老師：企業調動員工積極性一個基本的導向是積極和不積極的， 懶和勤快的， 幹得好的和幹得差的；在企業整個的薪酬、激勵等等當中是要有所反映出來的， 最後建立起來的是一個獎勤罰懶的一個體系， 如果沒有區別那就很難調動員工的積極性。
學員：丁老師好， 我公司是傳統機械製造業， 我的問題是關於崗位說明書， 我們公司也有較為系統的崗位說明書， 你說的六個方面都具備， 但是實際上感覺在牆上掛著， 相應的職責並沒有發揮出來， 另外還是老生常談的職責不清， 老師有更好的建議嗎？
丁老師：這位同學說得很對， 從接觸的情況來看90%企業的崗位說明書都是個擺設， 現在有一個制度塑身計畫， 即沒用的制度就應該把它扔了。 首先崗位說明書必須是一個真的崗位說明書， 假大空的是沒用的， 首先它崗位說明書必須要具體。 第一步要梳理崗位職責， 並且一定要具體， 這樣員工才能明確要做的事。
學員：問華為現在對招聘的標準有哪些？一般有什麼硬性標準？
丁老師：華為招聘有硬性指標和軟性指標， 硬性指標就是對學歷的要求， 還有一個默認的一點就是作為一個高科技行業對員工的學習能力、基本素質等方面保管很嚴。 一個基本的標準就是得名校畢業， 985、211等等院校， 還有一些非985、211特別優秀的學生也有。 第二是對專業技術能力方面是有基本要求， 比如會編程式或者能加班等。 在軟性指標中也有一個要求就是團隊精神， 這是華為特別看重的狼性團隊。
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